Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Zelt, Regen, NaseLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Nase.
Ergebnis:Nase - ●24Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Sofa, Rabe, UhrLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Uhr.
Ergebnis:Uhr
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat eine Silbe: Kerze, Baum, Rakete
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Baum: Baum. Das sind eine Silbe.
- Also: Baum.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Baum: Baum. Das sind eine Silbe.
- Also: Baum.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Löwe, Maus, TomateSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Maus: Maus. Das sind eine Silbe.
- Also: Maus.
Ergebnis:Maus - ●2Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hund, Ente, PapageiLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
- Also: Hund.
Ergebnis:Hund - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Marmelade, Waschmaschine, AutobahnLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Marmelade und Waschmaschine haben vier Silben, Autobahn hat drei Silben.
- Also: Autobahn.
Ergebnis:Autobahn
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
B_tel
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: Beutel.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: Beutel.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
l_seSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: leise.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: äu oder eu?
B_meLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Baum.
- Also: Bäume.
Ergebnis:äu - ★6Setze ein: äu oder eu?
h_teLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: heute.
Ergebnis:eu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_rank
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schrank.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schrank.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_ternSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stern.
Ergebnis:S - ●8Setze ein: S oder Sch?
_treitLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Streit.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
Bade_wammLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Badeschwamm.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_atsch
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: Qu, Kw oder K?
_alleSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
Ergebnis:Qu - ●11Setze ein: k oder qu?
_leinLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: klein.
Ergebnis:k - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkbrotLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quarkbrot.
- Also: Quarkbrot.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Eisenbahn, Fisch, LampeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Lampe: Lam-pe. Das sind zwei Silben.
- Also: Lampe.
Ergebnis:Lampe - ●14Setze ein: l oder ll?
schne_Lösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
- Also: schnell.
Ergebnis:ll - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
l_fenLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: laufen.
Ergebnis:au - ●16Setze ein: S oder Sch?
_pielLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Spiel.
Ergebnis:S - ●17Setze ein: K oder Qu?
_erzeLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kerze.
Ergebnis:K - ●18Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Hund, Giraffe, NaseLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Nase: Na-se. Das sind zwei Silben.
- Also: Nase.
Ergebnis:Nase
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Giraffe, Lampe, BallLösung zeigen
Ergebnis:GiraffeIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: au, ei oder eu?
l_fenLösung zeigen
Ergebnis:auIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_traßeLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_adratLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Maus
- Hund
- Autobahn
- ei
- äu
- eu
- S
- S
- sch
- Qu
- k
- Qu
- Lampe
- ll
- au
- S
- K
- Nase
- Giraffe
- au
- S
- Qu
- Nase
- Uhr