Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Jacke, Lied, FestLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Fest.
Ergebnis:Fest - ●24Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Tafel, Nudel, HaseLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Tafel.
Ergebnis:Tafel
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat zwei Silben: Eidechse, Buch, Gabel
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Gabel: Ga-bel. Das sind zwei Silben.
- Also: Gabel.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Gabel: Ga-bel. Das sind zwei Silben.
- Also: Gabel.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Kerze, Eidechse, BaumSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Baum: Baum. Das sind eine Silbe.
- Also: Baum.
Ergebnis:Baum - ●2Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Banane, Hose, HausLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Haus: Haus. Das sind eine Silbe.
- Also: Haus.
Ergebnis:Haus - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Zitrone, Schokolade, ApfelbaumLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Zitrone und Apfelbaum haben drei Silben, Schokolade hat vier Silben.
- Also: Schokolade.
Ergebnis:Schokolade
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
Str_ße
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: äu oder eu?
Fr_deSo fängst du an:Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.Lösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: Freude.
Ergebnis:eu - ●5Setze ein: äu oder eu?
l_ftLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: laufen.
- Also: läuft.
Ergebnis:äu - ★6Setze ein: ei oder ai?
B_lLösung zeigen
- ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
- Das Wort ist kein Merkwort. Dann ei.
- Also: Beil.
Ergebnis:ei
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_wimmen
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schwimmen.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schwimmen.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_rankSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schrank.
Ergebnis:Sch - ●8Setze ein: S oder Sch?
_muckLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt m. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schmuck.
Ergebnis:Sch - ★9Setze ein: s oder sch?
ab_reibenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: abschreiben.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_äse
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Käse.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Käse.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
- Also: Quark.
Ergebnis:Qu - ●11Setze ein: Qu, Kw oder K?
_adratLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quadrat.
- Also: Quadrat.
Ergebnis:Qu - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ellwasserLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quellwasser.
- Also: Quellwasser.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Banane, Sonne, StuhlLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane - ●14Setze ein: tt oder t?
Bla_Lösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt tt.
- Also: Blatt.
Ergebnis:tt - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
Tr_mLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Traum.
Ergebnis:au - ●16Setze ein: Qu, Kw oder K?
_artettLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quartett.
- Also: Quartett.
Ergebnis:Qu - ●17Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hose, Giraffe, HausLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Haus: Haus. Das sind eine Silbe.
- Also: Haus.
Ergebnis:Haus - ●18Setze ein: n oder nn?
dü_Lösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt nn.
- Also: dünn.
Ergebnis:nn
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Tomate, Nase, FischLösung zeigen
Ergebnis:FischIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
F_erLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_pielLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_elleLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Baum
- Haus
- Schokolade
- eu
- äu
- ei
- Sch
- Sch
- sch
- Qu
- Qu
- Qu
- Banane
- tt
- au
- Qu
- Haus
- nn
- Fisch
- eu
- S
- Qu
- Fest
- Tafel