Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Mantel, Birne, UhrLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Birne.
Ergebnis:Birne - ●24Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Sand, Blume, MaskeLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Sand.
Ergebnis:Sand
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat zwei Silben: Stuhl, Melone, Pinsel
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Pinsel: Pin-sel. Das sind zwei Silben.
- Also: Pinsel.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Pinsel: Pin-sel. Das sind zwei Silben.
- Also: Pinsel.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Stuhl, Ente, BananeSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Ente: En-te. Das sind zwei Silben.
- Also: Ente.
Ergebnis:Ente - ●2Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Katze, Hund, BananeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane - ★3Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Apfelbaum, Waschmaschine, SonnenblumeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Apfelbaum: Ap-fel-baum. Das sind drei Silben.
- Also: Apfelbaum.
Ergebnis:Apfelbaum
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
Str_ße
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Strauß.
- Also: Sträuße.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: äu oder eu?
h_figSo fängst du an:Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.Lösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
Ergebnis:äu - ●5Setze ein: äu oder eu?
K_ferLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: kaufen.
- Also: Käufer.
Ergebnis:äu - ★6Setze ein: ei oder ai?
H_Lösung zeigen
- ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
- Hai ist ein Merkwort mit ai.
- Also: Hai.
Ergebnis:ai
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_nee
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_pinneSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Spinne.
Ergebnis:S - ●8Setze ein: S oder Sch?
_pielLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Spiel.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
Sonnen_trahlLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Sonnenstrahl.
Ergebnis:s
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_alle
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: qu, kw oder k?
_erSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
- Also: quer.
Ergebnis:qu - ●11Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atschLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
Ergebnis:Qu - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ietscheenteLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quietscheente.
- Also: Quietscheente.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hut, Kerze, ZitroneLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hut: Hut. Das sind eine Silbe.
- Also: Hut.
Ergebnis:Hut - ●14Setze ein: ff oder f?
ho_enLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ff.
- Also: hoffen.
Ergebnis:ff - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
Fr_Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Frau.
Ergebnis:au - ●16Setze ein: s oder sch?
_nellLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schnell.
Ergebnis:sch - ●17Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschenLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quietschen.
- Also: quietschen.
Ergebnis:qu - ●18Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Rakete, Maus, LampeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Maus: Maus. Das sind eine Silbe.
- Also: Maus.
Ergebnis:Maus
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Fisch, Zitrone, WolkeLösung zeigen
Ergebnis:WolkeIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
B_telLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_rankLösung zeigen
Ergebnis:SchIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: K oder Qu?
_opfLösung zeigen
Ergebnis:K
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Ente
- Banane
- Apfelbaum
- äu
- äu
- ai
- S
- S
- s
- qu
- Qu
- Qu
- Hut
- ff
- au
- sch
- qu
- Maus
- Wolke
- eu
- Sch
- K
- Birne
- Sand