Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Regen, Onkel, HoseLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Regen.
Ergebnis:Regen - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Gans, Baum, EuleLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Baum.
Ergebnis:Baum
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat drei Silben: Buch, Ente, Papagei
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Papagei: Pa-pa-gei. Das sind drei Silben.
- Also: Papagei.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Papagei: Pa-pa-gei. Das sind drei Silben.
- Also: Papagei.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Maus, Nase, TomateSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Nase: Na-se. Das sind zwei Silben.
- Also: Nase.
Ergebnis:Nase - ●2Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Haus, Zitrone, TigerLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
- Also: Tiger.
Ergebnis:Tiger - ★3Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Kartoffel, Ameise, SonnenblumeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Sonnenblume: Son-nenb-lu-me. Das sind vier Silben.
- Also: Sonnenblume.
Ergebnis:Sonnenblume
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
h_fig
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: äu oder eu?
l_ftSo fängst du an:Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.Lösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: laufen.
- Also: läuft.
Ergebnis:äu - ●5Setze ein: äu oder eu?
Z_gLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Es gibt keines. Also eu.
- Also: Zeug.
Ergebnis:eu - ★6Setze ein: äu oder eu?
B_meLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Baum.
- Also: Bäume.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_tern
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stern.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stern.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: s oder sch?
_pätSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: spät.
Ergebnis:s - ●8Setze ein: S oder Sch?
_neeLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
Ergebnis:Sch - ★9Setze ein: s oder sch?
auf_tehenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: aufstehen.
Ergebnis:s
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_alle
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: K oder Qu?
_inoSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kino.
Ergebnis:K - ●11Setze ein: k oder qu?
_altLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: kalt.
Ergebnis:k - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ellwasserLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quellwasser.
- Also: Quellwasser.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Gabel, Banane, MondLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane - ●14Setze ein: nn oder n?
Wi_terLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, aber danach hörst du zwei Mitlaute – dann folgt nur n.
- Also: Winter.
Ergebnis:n - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
Fr_deLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: Freude.
Ergebnis:eu - ●16Setze ein: s oder sch?
_nellLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schnell.
Ergebnis:sch - ●17Setze ein: qu, kw oder k?
_älenLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
- Also: quälen.
Ergebnis:qu - ●18Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hand, Eidechse, SockeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
Ergebnis:Hand
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Affe, Hund, MeloneLösung zeigen
Ergebnis:HundIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: au, ei oder eu?
t_erLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_tuhlLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Nase
- Tiger
- Sonnenblume
- äu
- eu
- äu
- s
- Sch
- s
- K
- k
- Qu
- Banane
- n
- eu
- sch
- qu
- Hand
- Hund
- eu
- S
- Qu
- Regen
- Baum