Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Blume, Onkel, FischLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Blume.
Ergebnis:Blume - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Boot, Dach, LampeLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Boot.
Ergebnis:Boot
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat drei Silben: Löwe, Ameise, Mond
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
- Also: Ameise.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
- Also: Ameise.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Maus, Tiger, PapageiSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Papagei: Pa-pa-gei. Das sind drei Silben.
- Also: Papagei.
Ergebnis:Papagei - ●2Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Erdbeere, Tasse, FischLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
- Also: Erdbeere.
Ergebnis:Erdbeere - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Schokolade, Papagei, WaschmaschineLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Waschmaschine und Schokolade haben vier Silben, Papagei hat drei Silben.
- Also: Papagei.
Ergebnis:Papagei
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
n_
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: neu.
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst eu wie in Eule.
- Also: neu.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: äu oder eu?
Z_neSo fängst du an:Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.Lösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Zaun.
- Also: Zäune.
Ergebnis:äu - ●5Setze ein: äu oder eu?
B_erinLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauer.
- Also: Bäuerin.
Ergebnis:äu - ★6Setze ein: äu oder eu?
B_meLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Baum.
- Also: Bäume.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_nee
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schnee.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: s oder sch?
_reibenSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schreiben.
Ergebnis:sch - ●8Setze ein: S oder Sch?
_rankLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schrank.
Ergebnis:Sch - ★9Setze ein: s oder sch?
Fuß_purLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Fußspur.
Ergebnis:s
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_elle
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
- Also: Quelle.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
- Also: Quelle.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: k oder qu?
_leinSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: klein.
Ergebnis:k - ●11Setze ein: qu, kw oder k?
_älenLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
- Also: quälen.
Ergebnis:qu - ★12Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ellwasserLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quellwasser.
- Also: Quellwasser.
Ergebnis:Qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Tasse, Eidechse, BaumLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Eidechse: Ei-dech-se. Das sind drei Silben.
- Also: Eidechse.
Ergebnis:Eidechse - ●14Setze ein: ll oder l?
Ba_Lösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
- Also: Ball.
Ergebnis:ll - ●15Setze ein: s oder sch?
_lafenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schlafen.
Ergebnis:sch - ●16Setze ein: Qu, Kw oder K?
_alleLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
Ergebnis:Qu - ●17Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Löwe, Papagei, SternLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Löwe: Lö-we. Das sind zwei Silben.
- Also: Löwe.
Ergebnis:Löwe - ●18Setze ein: ll oder l?
a_eLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ll.
- Also: alle.
Ergebnis:ll
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hand, Wolke, PapageiLösung zeigen
Ergebnis:HandIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: au, ei oder eu?
b_enLösung zeigen
Ergebnis:auIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: s oder sch?
_lafenLösung zeigen
Ergebnis:schIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: qu, kw oder k?
_akenLösung zeigen
Ergebnis:qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Papagei
- Erdbeere
- Papagei
- äu
- äu
- äu
- sch
- Sch
- s
- k
- qu
- Qu
- Eidechse
- ll
- sch
- Qu
- Löwe
- ll
- Hand
- au
- sch
- qu
- Blume
- Boot