Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Kind, Zelt, Vogel
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Kind.
Ergebnis:
Kind
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Kuchen, Ofen, Licht
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Kuchen.
Ergebnis:
Kuchen

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Katze, Erdbeere, Schuh

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Schuh: Schuh. Das sind eine Silbe.
Also: Schuh.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Schuh: Schuh. Das sind eine Silbe.
Also: Schuh.

Ergebnis:

Schuh

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Gabel, Rakete, Hand
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
3. Also: Hand.
Ergebnis:
Hand
●2
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Apfel, Banane, Maus
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Apfel: Ap-fel. Das sind zwei Silben.
3. Also: Apfel.
Ergebnis:
Apfel
★3
Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Sonnenblume, Erdbeere, Kartoffel
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Sonnenblume: Son-nenb-lu-me. Das sind vier Silben.
3. Also: Sonnenblume.
Ergebnis:
Sonnenblume

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: Au, Ei oder Eu?
_to

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst Au wie in Auge.
Also: Auto.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst Au wie in Auge.
Also: Auto.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: au, ei oder eu?
n_n
So fängst du an:
Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: neun.
Ergebnis:
eu
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
Tr_m
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Traum.
Ergebnis:
au
★6
Setze ein: äu oder eu?
B_che
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Bauch.
3. Also: Bäuche.
Ergebnis:
äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_nabel

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schnabel.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schnabel.

Ergebnis:

Sch

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_lüssel
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schlüssel.
Ergebnis:
Sch
●8
Setze ein: s oder sch?
_pringen
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: springen.
Ergebnis:
s
★9
Setze ein: s oder sch?
Ge_penst
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Gespenst.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: Qu, Kw oder K?
_aste

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quaste.
Also: Quaste.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quaste.
Also: Quaste.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: K oder Qu?
_erze
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kerze.
Ergebnis:
K
●11
Setze ein: K oder Qu?
_ante
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kante.
Ergebnis:
K
★12
Setze ein: K oder Qu?
_äse
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Käse.
Ergebnis:
K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Löffel, Elefant, Hund
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Elefant: E-le-fant. Das sind drei Silben.
3. Also: Elefant.
Ergebnis:
Elefant
●14
Setze ein: bb oder b?
Ra_e
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt b.
3. Also: Rabe.
Ergebnis:
b
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
M_s
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Maus.
Ergebnis:
au
●16
Setze ein: s oder sch?
_pitz
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: spitz.
Ergebnis:
s
●17
Setze ein: qu, kw oder k?
_er
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
3. Also: quer.
Ergebnis:
qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hose, Tomate, Ball
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Ball: Ball. Das sind eine Silbe.
3. Also: Ball.
Ergebnis:
Ball

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Erdbeere, Mond, Biene
Lösung zeigen
Ergebnis:
Mond
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: äu oder eu?
h_fig
Lösung zeigen
Ergebnis:
äu
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_tiefel
Lösung zeigen
Ergebnis:
S
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: K oder Qu?
_äse
Lösung zeigen
Ergebnis:
K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Hand
Apfel
Sonnenblume
eu
au
äu
Sch
s
s
K
K
K
Elefant
b
au
s
qu
Ball
Mond
äu
S
K
Kind
Kuchen