Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Lampe, Hose, Esel
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Esel.
Ergebnis:
Esel
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Dose, Wurst, Zug
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Dose.
Ergebnis:
Dose

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Rakete, Schuh, Nase

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Rakete: Ra-ke-te. Das sind drei Silben.
Also: Rakete.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Rakete: Ra-ke-te. Das sind drei Silben.
Also: Rakete.

Ergebnis:

Rakete

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Papagei, Socke, Zug
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Socke: So-cke. Das sind zwei Silben.
3. Also: Socke.
Ergebnis:
Socke
●2
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Wolke, Fisch, Melone
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Fisch.
Ergebnis:
Fisch
★3
Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Schokolade, Giraffe, Banane
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Schokolade: Scho-ko-la-de. Das sind vier Silben.
3. Also: Schokolade.
Ergebnis:
Schokolade

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: äu oder eu?
Fr_de

Schritt für Schritt

Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Es gibt keines. Also eu.
Also: Freude.

Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Es gibt keines. Also eu.
Also: Freude.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: äu oder eu?
l_ft
So fängst du an:
Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: laufen.
3. Also: läuft.
Ergebnis:
äu
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
w_t
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst ei wie in Eimer.
3. Also: weit.
Ergebnis:
ei
★6
Setze ein: ei oder ai?
Pf_fe
Lösung zeigen
1. ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
2. Das Wort ist kein Merkwort. Dann ei.
3. Also: Pfeife.
Ergebnis:
ei

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: s oder sch?
_reiben

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: schreiben.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: schreiben.

Ergebnis:

sch

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_paß
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Spaß.
Ergebnis:
S
●8
Setze ein: S oder Sch?
_port
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Sport.
Ergebnis:
S
★9
Setze ein: s oder sch?
auf_tehen
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: aufstehen.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ark

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
Also: Quark.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
Also: Quark.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: k oder qu?
_lein
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: klein.
Ergebnis:
k
●11
Setze ein: K oder Qu?
_erze
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kerze.
Ergebnis:
K
★12
Setze ein: K oder Qu?
_ino
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kino.
Ergebnis:
K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Melone, Fisch, Pinsel
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Fisch.
Ergebnis:
Fisch
●14
Setze ein: g oder gg?
Ku_el
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt g.
3. Also: Kugel.
Ergebnis:
g
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
Str_sel
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: Streusel.
Ergebnis:
eu
●16
Setze ein: S oder Sch?
_muck
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt m. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schmuck.
Ergebnis:
Sch
●17
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atsch
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
3. Also: Quatsch.
Ergebnis:
Qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Biene, Banane, Stuhl
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
3. Also: Banane.
Ergebnis:
Banane

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Tasse, Ameise, Brot
Lösung zeigen
Ergebnis:
Tasse
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: au, ei oder eu?
M_s
Lösung zeigen
Ergebnis:
au
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_paß
Lösung zeigen
Ergebnis:
S
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: K oder Qu?
_opf
Lösung zeigen
Ergebnis:
K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Socke
Fisch
Schokolade
äu
ei
ei
S
S
s
k
K
K
Fisch
g
eu
Sch
Qu
Banane
Tasse
au
S
K
Esel
Dose