Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Jacke, Zebra, Eule
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Eule.
Ergebnis:
Eule
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Vogel, Leiter, Insel
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Insel.
Ergebnis:
Insel

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Zug, Erdbeere, Apfel

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Apfel: Ap-fel. Das sind zwei Silben.
Also: Apfel.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Apfel: Ap-fel. Das sind zwei Silben.
Also: Apfel.

Ergebnis:

Apfel

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Baum, Erdbeere, Gabel
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
3. Also: Erdbeere.
Ergebnis:
Erdbeere
●2
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Stern, Banane, Lampe
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Stern: Stern. Das sind eine Silbe.
3. Also: Stern.
Ergebnis:
Stern
★3
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Kartoffel, Waschmaschine, Taschenlampe
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Kartoffel: Kar-tof-fel. Das sind drei Silben.
3. Also: Kartoffel.
Ergebnis:
Kartoffel

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
B_n

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: Bein.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: Bein.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: äu oder eu?
Kr_z
So fängst du an:
Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Es gibt keines. Also eu.
3. Also: Kreuz.
Ergebnis:
eu
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
n_n
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: neun.
Ergebnis:
eu
★6
Setze ein: äu oder eu?
B_che
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Bauch.
3. Also: Bäuche.
Ergebnis:
äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_rank

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schrank.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schrank.

Ergebnis:

Sch

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_tern
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Stern.
Ergebnis:
S
●8
Setze ein: S oder Sch?
_torch
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Storch.
Ergebnis:
S
★9
Setze ein: s oder sch?
auf_tehen
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: aufstehen.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: qu, kw oder k?
_er

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
Also: quer.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
Also: quer.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: K oder Qu?
_iste
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kiste.
Ergebnis:
K
●11
Setze ein: qu, kw oder k?
_älen
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
3. Also: quälen.
Ergebnis:
qu
★12
Setze ein: K oder Qu?
_ette
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: Kette.
Ergebnis:
K

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Tasse, Erdbeere, Hand
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
3. Also: Hand.
Ergebnis:
Hand
●14
Setze ein: pp oder p?
Hu_e
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt p.
3. Also: Hupe.
Ergebnis:
p
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
n_
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: neu.
Ergebnis:
eu
●16
Setze ein: S oder Sch?
_lüssel
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schlüssel.
Ergebnis:
Sch
●17
Setze ein: k oder qu?
_lein
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: klein.
Ergebnis:
k
●18
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Affe, Stuhl, Zitrone
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Zitrone: Zi-tro-ne. Das sind drei Silben.
3. Also: Zitrone.
Ergebnis:
Zitrone

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Lampe, Hand, Elefant
Lösung zeigen
Ergebnis:
Hand
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: äu oder eu?
B_erin
Lösung zeigen
Ergebnis:
äu
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_tiefel
Lösung zeigen
Ergebnis:
S
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_artett
Lösung zeigen
Ergebnis:
Qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Erdbeere
Stern
Kartoffel
eu
eu
äu
S
S
s
K
qu
K
Hand
p
eu
Sch
k
Zitrone
Hand
äu
S
Qu
Eule
Insel