Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Ofen, Zettel, Garten
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Zettel.
Ergebnis:
Zettel
●24
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Leiter, Uhr, Maus
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Uhr.
Ergebnis:
Uhr

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Tomate, Biene, Hund

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Tomate: To-ma-te. Das sind drei Silben.
Also: Tomate.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Tomate: To-ma-te. Das sind drei Silben.
Also: Tomate.

Ergebnis:

Tomate

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Hund, Ameise, Biene
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Ameise: A-mei-se. Das sind drei Silben.
3. Also: Ameise.
Ergebnis:
Ameise
●2
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Tiger, Rakete, Haus
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
3. Also: Tiger.
Ergebnis:
Tiger
★3
Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Ameise, Rakete, Regenwolke
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Regenwolke: Re-gen-wol-ke. Das sind vier Silben.
3. Also: Regenwolke.
Ergebnis:
Regenwolke

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
h_te

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst eu wie in Eule.
Also: heute.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst eu wie in Eule.
Also: heute.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: äu oder eu?
B_me
So fängst du an:
Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Baum.
3. Also: Bäume.
Ergebnis:
äu
●5
Setze ein: äu oder eu?
t_er
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Es gibt keines. Also eu.
3. Also: teuer.
Ergebnis:
eu
★6
Setze ein: äu oder eu?
tr_men
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Traum.
3. Also: träumen.
Ergebnis:
äu

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_wester

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schwester.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schwester.

Ergebnis:

Sch

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_nabel
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schnabel.
Ergebnis:
Sch
●8
Setze ein: s oder sch?
_paren
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: sparen.
Ergebnis:
s
★9
Setze ein: s oder sch?
Ge_penst
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Gespenst.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: qu, kw oder k?
_aken

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quaken.
Also: quaken.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quaken.
Also: quaken.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: qu, kw oder k?
_älen
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
3. Also: quälen.
Ergebnis:
qu
●11
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_artett
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quartett.
3. Also: Quartett.
Ergebnis:
Qu
★12
Setze ein: qu, kw oder k?
be_em
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: bequem.
3. Also: bequem.
Ergebnis:
qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Katze, Erdbeere, Mond
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Katze: Kat-ze. Das sind zwei Silben.
3. Also: Katze.
Ergebnis:
Katze
●14
Setze ein: nn oder n?
Ta_e
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt nn.
3. Also: Tanne.
Ergebnis:
nn
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
Z_n
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Zaun.
Ergebnis:
au
●16
Setze ein: S oder Sch?
_pinne
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Spinne.
Ergebnis:
S
●17
Setze ein: k oder qu?
_alt
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
3. Also: kalt.
Ergebnis:
k
●18
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Baum, Melone, Sonne
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Sonne: Son-ne. Das sind zwei Silben.
3. Also: Sonne.
Ergebnis:
Sonne

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Hand, Socke, Ameise
Lösung zeigen
Ergebnis:
Socke
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: au, ei oder eu?
M_s
Lösung zeigen
Ergebnis:
au
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_tadt
Lösung zeigen
Ergebnis:
S
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: qu, kw oder k?
_er
Lösung zeigen
Ergebnis:
qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Ameise
Tiger
Regenwolke
äu
eu
äu
Sch
s
s
qu
Qu
qu
Katze
nn
au
S
k
Sonne
Socke
au
S
qu
Zettel
Uhr