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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

  1. ●23
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Tasse, Lampe, Zug
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Lampe.
    Ergebnis:
    Lampe
  2. ●24
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Ast, Lampe, Vogel
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Ast.
    Ergebnis:
    Ast

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Hose, Hund, Papagei
Schritt für Schritt
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Papagei: Pa-pa-gei. Das sind drei Silben.
  3. Also: Papagei.
  1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
  2. Papagei: Pa-pa-gei. Das sind drei Silben.
  3. Also: Papagei.
Ergebnis:
Papagei

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Katze, Melone, Schuh
    So fängst du an:
    Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Melone: Me-lo-ne. Das sind drei Silben.
    3. Also: Melone.
    Ergebnis:
    Melone
  2. ●2
    Welches Wort passt?
    Es hat zwei Silben: Brot, Erdbeere, Pinsel
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Pinsel: Pin-sel. Das sind zwei Silben.
    3. Also: Pinsel.
    Ergebnis:
    Pinsel
  3. ★3
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Schokolade, Erdbeere, Gummistiefel
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
    3. Also: Erdbeere.
    Ergebnis:
    Erdbeere

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
l_fen
Schritt für Schritt
  1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
  2. Du hörst au wie in Auge.
  3. Also: laufen.
  1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
  2. Du hörst au wie in Auge.
  3. Also: laufen.
Ergebnis:
au

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: au, ei oder eu?
    w_t
    So fängst du an:
    Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
    2. Du hörst ei wie in Eimer.
    3. Also: weit.
    Ergebnis:
    ei
  2. ●5
    Setze ein: äu oder eu?
    B_me
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Verwandt: Baum.
    3. Also: Bäume.
    Ergebnis:
    äu
  3. ★6
    Setze ein: ei oder ai?
    K_ser
    Lösung zeigen
    1. ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
    2. Kaiser ist ein Merkwort mit ai.
    3. Also: Kaiser.
    Ergebnis:
    ai

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: s oder sch?
_nell
Schritt für Schritt
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: schnell.
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: schnell.
Ergebnis:
sch

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze ein: S oder Sch?
    _port
    So fängst du an:
    Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Sport.
    Ergebnis:
    S
  2. ●8
    Setze ein: S oder Sch?
    _rank
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
    3. Also: Schrank.
    Ergebnis:
    Sch
  3. ★9
    Setze ein: s oder sch?
    ver_prechen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: versprechen.
    Ergebnis:
    s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: K oder Qu?
_ette
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kette.
  1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
  2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
  3. Also: Kette.
Ergebnis:
K

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze ein: K oder Qu?
    _ante
    So fängst du an:
    Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Kante.
    Ergebnis:
    K
  2. ●11
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _ark
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
    3. Also: Quark.
    Ergebnis:
    Qu
  3. ★12
    Setze ein: qu, kw oder k?
    _akende
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quakende.
    3. Also: quakende.
    Ergebnis:
    qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Erdbeere, Pinsel, Fisch
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
    3. Also: Erdbeere.
    Ergebnis:
    Erdbeere
  2. ●14
    Setze ein: nn oder n?
    Pfa_e
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt nn.
    3. Also: Pfanne.
    Ergebnis:
    nn
  3. ●15
    Setze ein: äu oder eu?
    L_te
    Lösung zeigen
    1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    2. Es gibt keines. Also eu.
    3. Also: Leute.
    Ergebnis:
    eu
  4. ●16
    Setze ein: S oder Sch?
    _tift
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: Stift.
    Ergebnis:
    S
  5. ●17
    Setze ein: qu, kw oder k?
    _älen
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
    3. Also: quälen.
    Ergebnis:
    qu
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Löffel, Hand, Banane
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
    3. Also: Hand.
    Ergebnis:
    Hand

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

    19
    Welches Wort passt?
    Es hat eine Silbe: Socke, Eisenbahn, Haus
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Haus

  2. Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

    20
    Setze ein: au, ei oder eu?
    Fr_de
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    eu

  3. Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

    21
    Setze ein: S oder Sch?
    _muck
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sch

  4. Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

    22
    Setze ein: Qu, Kw oder K?
    _atsch
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Melone
  2. Pinsel
  3. Erdbeere
  4. ei
  5. äu
  6. ai
  7. S
  8. Sch
  9. s
  10. K
  11. Qu
  12. qu
  13. Erdbeere
  14. nn
  15. eu
  16. S
  17. qu
  18. Hand
  19. Haus
  20. eu
  21. Sch
  22. Qu
  23. Lampe
  24. Ast