Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Maske, Pilz, AutoLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Auto.
Ergebnis:Auto - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Fest, Vogel, HemdLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Fest.
Ergebnis:Fest
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat zwei Silben: Ameise, Mond, Tiger
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
- Also: Tiger.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Tiger: Ti-ger. Das sind zwei Silben.
- Also: Tiger.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Buch, Lampe, PapageiSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Lampe: Lam-pe. Das sind zwei Silben.
- Also: Lampe.
Ergebnis:Lampe - ●2Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Lampe, Eisenbahn, MondLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
- Also: Eisenbahn.
Ergebnis:Eisenbahn - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Erdbeere, Taschenlampe, WaschmaschineLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Waschmaschine und Taschenlampe haben vier Silben, Erdbeere hat drei Silben.
- Also: Erdbeere.
Ergebnis:Erdbeere
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
l_se
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: leise.
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: leise.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
w_ßSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: weiß.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
Br_Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: Brei.
Ergebnis:ei - ★6Setze ein: äu oder eu?
B_erinLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauer.
- Also: Bäuerin.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_torch
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Storch.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Storch.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_muckSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt m. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schmuck.
Ergebnis:Sch - ●8Setze ein: S oder Sch?
_tiftLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stift.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
ab_reibenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: abschreiben.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_ark
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
- Also: Quark.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
- Also: Quark.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: qu, kw oder k?
_erSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
- Also: quer.
Ergebnis:qu - ●11Setze ein: K oder Qu?
_ernLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kern.
Ergebnis:K - ★12Setze ein: qu, kw oder k?
be_emLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: bequem.
- Also: bequem.
Ergebnis:qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Ente, Hand, ErdbeereLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
- Also: Erdbeere.
Ergebnis:Erdbeere - ●14Setze ein: t oder tt?
kle_ernLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt tt.
- Also: klettern.
Ergebnis:tt - ●15Setze ein: Au, Ei oder Eu?
_sLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst Ei wie in Eimer.
- Also: Eis.
Ergebnis:Ei - ●16Setze ein: K oder Qu?
_opfLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kopf.
Ergebnis:K - ●17Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Hund, Banane, AffeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
- Also: Hund.
Ergebnis:Hund - ●18Setze ein: ff oder f?
tre_enLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ff.
- Also: treffen.
Ergebnis:ff
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Elefant, Stern, LampeLösung zeigen
Ergebnis:ElefantIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: au, ei oder eu?
B_chLösung zeigen
Ergebnis:auIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_paßLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: K oder Qu?
_anteLösung zeigen
Ergebnis:K
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Lampe
- Eisenbahn
- Erdbeere
- ei
- ei
- äu
- Sch
- S
- sch
- qu
- K
- qu
- Erdbeere
- tt
- Ei
- K
- Hund
- ff
- Elefant
- au
- S
- K
- Auto
- Fest