Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort. Quelle: Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg 1 bis 10, Teil C Deutsch, Schreiben

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
Wurst, Kuchen, Igel
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Wurst.
Ergebnis:
Wurst
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Zettel, Brot, Tanne
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Brot.
Ergebnis:
Brot

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenJede Silbe hat einen Vokal

Beim langsamen Sprechen und Klatschen zerfällt ein Wort in Silben. In jeder Silbe steht ein Vokal oder Zwielaut. Manche Laute schreibt man anders, als man sie hört: sch vor p und t schreibt man s, und k mit w schreibt man qu.

WeiterdenkenDenk nach

Du hörst „sch“ in „Spiel“. Warum schreibt man trotzdem s, und woran erkennst du das?

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

EntdeckenFrage

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Ameise, Apfel, Hand

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Apfel: Ap-fel. Das sind zwei Silben.
Also: Apfel.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Apfel: Ap-fel. Das sind zwei Silben.
Also: Apfel.

Ergebnis:

Apfel

AchtungRechtschreibstrategie: Silben nicht geschwungen

So nicht

Schmetterling: zwei Silben (Schmetter-ling)

So richtig

Schmet-ter-ling: drei Silben. Bei jeder Silbe klatschen.

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe. Jede Silbe hat einen Vokal.

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Zitrone, Brot, Tasse
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Brot: Brot. Das sind eine Silbe.
3. Also: Brot.
Ergebnis:
Brot
●2
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Ente, Tomate, Hut
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Ente: En-te. Das sind zwei Silben.
3. Also: Ente.
Ergebnis:
Ente
★3
Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Marmelade, Taschenlampe, Schneeflocke
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Marmelade und Taschenlampe haben vier Silben, Schneeflocke hat drei Silben.
3. Also: Schneeflocke.
Ergebnis:
Schneeflocke

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

EntdeckenFrage

Welcher Laut steht in Haus, Eis und Eule?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Zwielaute: au, ei, eu. Zwei Vokale klingen in einer Silbe zusammen. Man schreibt sie, wie man sie hört.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
k_fen

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst au wie in Auge.
Also: kaufen.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst au wie in Auge.
Also: kaufen.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: Zwielaut nicht genau gehört oder Merkwort mit ai

So nicht

Mei, Waise → Weise

So richtig

Mai, Waise: ai steht nur in wenigen Merkwörtern.

Sprich langsam und hör auf den Zwielaut. ai steht nur in wenigen Merkwörtern.

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: äu oder eu?
B_erin
So fängst du an:
Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Bauer.
3. Also: Bäuerin.
Ergebnis:
äu
●5
Setze ein: äu oder eu?
Str_ße
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Strauß.
3. Also: Sträuße.
Ergebnis:
äu
★6
Setze ein: ei oder ai?
Sch_be
Lösung zeigen
1. ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
2. Das Wort ist kein Merkwort. Dann ei.
3. Also: Scheibe.
Ergebnis:
ei

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

EntdeckenFrage

Warum schreibt man Spiel mit s, obwohl man sch hört?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Vor p und t schreibt man am Wortanfang s. Das ist eine Regel der deutschen Schreibung, die man lernen muss.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_pinne

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
Also: Spinne.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: s oder sch am Anfang

So nicht

Schpiel, Schtein

So richtig

Spiel, Stein: vor p und t schreibt man s, auch wenn man sch hört.

Vor p und t schreibst du s. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_port
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Sport.
Ergebnis:
S
●8
Setze ein: s oder sch?
_nell
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: schnell.
Ergebnis:
sch
★9
Setze ein: s oder sch?
Bade_wamm
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Badeschwamm.
Ergebnis:
sch

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

EntdeckenFrage

Wann hört man k und w zusammen und schreibt qu?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

In Wörtern wie Quelle und Quark. Das gilt auch in anderen Wörtern der Wortfamilie.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: K oder Qu?
_ino

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
Also: Kino.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
Also: Kino.

Ergebnis:

AchtungRechtschreibstrategie: qu nicht erkannt

So nicht

Kwelle, Kwark

So richtig

Quelle, Quark: wer k und w hört, schreibt qu.

Hörst du k und w, schreibst du qu.

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_aste
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quaste.
3. Also: Quaste.
Ergebnis:
Qu
●11
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_alle
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
3. Also: Qualle.
Ergebnis:
Qu
★12
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkbrot
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quarkbrot.
3. Also: Quarkbrot.
Ergebnis:
Qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Fisch, Gabel, Elefant
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Fisch.
Ergebnis:
Fisch
●14
Setze ein: t oder tt?
Toma_e
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist lang oder es steht ein Mitlaut davor – dann folgt t.
3. Also: Tomate.
Ergebnis:
t
●15
Setze ein: äu oder eu?
M_se
Lösung zeigen
1. Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
2. Verwandt: Maus.
3. Also: Mäuse.
Ergebnis:
äu
●16
Setze ein: S oder Sch?
_wester
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: Schwester.
Ergebnis:
Sch
●17
Setze ein: qu, kw oder k?
_älen
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quälen.
3. Also: quälen.
Ergebnis:
qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Ente, Hut, Eidechse
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Eidechse: Ei-dech-se. Das sind drei Silben.
3. Also: Eidechse.
Ergebnis:
Eidechse

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

AchtungDoppelter Mitlaut nach kurzem Vokal nicht gehört

So nicht

Sone, Kate, Ratte → Rate

So richtig

Sonne, Katze, Ratte: schwingen, Son-ne, und nach dem kurzen Vokal doppelt schreiben.

Schwing das Wort. Hörst du nach dem kurzen Vokal nur einen Mitlaut? Dann schreibst du ihn doppelt.

AchtungOhne verwandtes Wort entschieden

So nicht

Beume, Haeuser

So richtig

Bäume, Häuser: Baum, Haus. Ein verwandtes Wort mit a oder au zeigt ä und äu.

Suche ein verwandtes Wort mit au: Bäume – Baum.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Giraffe, Socke, Zug
Lösung zeigen
Ergebnis:
Zug
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: au, ei oder eu?
H_s
Lösung zeigen
Ergebnis:
au
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: S oder Sch?
_port
Lösung zeigen
Ergebnis:
S
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atsch
Lösung zeigen
Ergebnis:
Qu

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie viele Silben hat dein Vorname?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Klatsche beim Sprechen. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut. So zerlegt man jedes Wort.

Lösungen

Brot
Ente
Schneeflocke
äu
äu
ei
S
sch
sch
Qu
Qu
Qu
Fisch
t
äu
Sch
qu
Eidechse
Zug
au
S
Qu
Wurst
Brot