Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.

●23
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Kiste, Schal, Uhr
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Kiste.
Ergebnis:
Kiste
●24
Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Vogel, Rasen, Pilz
Lösung zeigen
1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
3. Also: Pilz.
Ergebnis:
Pilz

1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.

MerkenSilben

Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.

Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.

BeispielSilben klatschen und zählen

Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Nase, Tomate, Zug

Schritt für Schritt

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Zug: Zug. Das sind eine Silbe.
Also: Zug.

Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Zug: Zug. Das sind eine Silbe.
Also: Zug.

Ergebnis:

Zug

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Buch, Löwe, Eisenbahn
So fängst du an:
Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Löwe: Lö-we. Das sind zwei Silben.
3. Also: Löwe.
Ergebnis:
Löwe
●2
Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Ball, Tomate, Sonne
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Tomate: To-ma-te. Das sind drei Silben.
3. Also: Tomate.
Ergebnis:
Tomate
★3
Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Taschenlampe, Krokodil, Elefant
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Taschenlampe: Ta-schen-lam-pe. Das sind vier Silben.
3. Also: Taschenlampe.
Ergebnis:
Taschenlampe

2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.

MerkenZwielaute

au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.

Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.

BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai

Setze ein: au, ei oder eu?
B_n

Schritt für Schritt

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: Bein.

Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Du hörst ei wie in Eimer.
Also: Bein.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○4
Setze ein: au, ei oder eu?
Sch_kel
So fängst du an:
Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: Schaukel.
Ergebnis:
au
●5
Setze ein: au, ei oder eu?
k_fen
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst au wie in Auge.
3. Also: kaufen.
Ergebnis:
au
★6
Setze ein: ei oder ai?
L_ch
Lösung zeigen
1. ei und ai klingen gleich. Denk an die Merkwörter mit ai.
2. Laich ist ein Merkwort mit ai.
3. Also: Laich.
Ergebnis:
ai

3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Merkensp und st

Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.

Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: S oder Sch?
_rank

Schritt für Schritt

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schrank.

Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
Also: Schrank.

Ergebnis:

Sch

ÜbenJetzt du

○7
Setze ein: S oder Sch?
_tern
So fängst du an:
Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Stern.
Ergebnis:
S
●8
Setze ein: s oder sch?
_nell
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt n. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
3. Also: schnell.
Ergebnis:
sch
★9
Setze ein: s oder sch?
Sonnen_trahl
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Sonnenstrahl.
Ergebnis:
s

4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.

Merkenqu

Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.

BeispielWörter mit qu

Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschen

Schritt für Schritt

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quietschen.
Also: quietschen.

Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quietschen.
Also: quietschen.

Ergebnis:

ÜbenJetzt du

○10
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_aste
So fängst du an:
Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quaste.
3. Also: Quaste.
Ergebnis:
Qu
●11
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ark
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quark.
3. Also: Quark.
Ergebnis:
Qu
★12
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_ellwasser
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quellwasser.
3. Also: Quellwasser.
Ergebnis:
Qu

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Giraffe, Tiger, Fisch
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
3. Also: Fisch.
Ergebnis:
Fisch
●14
Setze ein: mm oder m?
i_er
Lösung zeigen
1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt mm.
3. Also: immer.
Ergebnis:
mm
●15
Setze ein: au, ei oder eu?
L_te
Lösung zeigen
1. Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
2. Du hörst eu wie in Eule.
3. Also: Leute.
Ergebnis:
eu
●16
Setze ein: S oder Sch?
_port
Lösung zeigen
1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
3. Also: Sport.
Ergebnis:
S
●17
Setze ein: Qu, Kw oder K?
_elle
Lösung zeigen
1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
2. Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quelle.
3. Also: Quelle.
Ergebnis:
Qu
●18
Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Gabel, Ameise, Hut
Lösung zeigen
1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
2. Hut: Hut. Das sind eine Silbe.
3. Also: Hut.
Ergebnis:
Hut

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Zwielaute: au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
qu: Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19
Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Maus, Löffel, Tomate
Lösung zeigen
Ergebnis:
Löffel
Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20
Setze ein: au, ei oder eu?
n_n
Lösung zeigen
Ergebnis:
eu
Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21
Setze ein: s oder sch?
_pitz
Lösung zeigen
Ergebnis:
s
Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22
Setze ein: K oder Qu?
_opf
Lösung zeigen
Ergebnis:
K

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Löwe
Tomate
Taschenlampe
au
au
ai
S
sch
s
Qu
Qu
Qu
Fisch
mm
eu
S
Qu
Hut
Löffel
eu
s
K
Kiste
Pilz