Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Zettel, Vogel, TasseLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Tasse.
Ergebnis:Tasse - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Zettel, Licht, VogelLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Licht.
Ergebnis:Licht
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat eine Silbe: Katze, Giraffe, Hund
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
- Also: Hund.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hund: Hund. Das sind eine Silbe.
- Also: Hund.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Stern, Ameise, LampeSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Lampe: Lam-pe. Das sind zwei Silben.
- Also: Lampe.
Ergebnis:Lampe - ●2Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Affe, Eidechse, BuchLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Affe: Af-fe. Das sind zwei Silben.
- Also: Affe.
Ergebnis:Affe - ★3Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Taschenlampe, Autobahn, ButterbroteLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Autobahn: Au-to-bahn. Das sind drei Silben.
- Also: Autobahn.
Ergebnis:Autobahn
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
B_che
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauch.
- Also: Bäuche.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Bauch.
- Also: Bäuche.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
w_tSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: weit.
Ergebnis:ei - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
B_chLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Bauch.
Ergebnis:au - ★6Setze ein: äu oder eu?
M_seLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Maus.
- Also: Mäuse.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_wein
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwein.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwein.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_langeSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schlange.
Ergebnis:Sch - ●8Setze ein: S oder Sch?
_traßeLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Straße.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
ver_luckenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: verschlucken.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_atze
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Katze.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Katze.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschenSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quietschen.
- Also: quietschen.
Ergebnis:qu - ●11Setze ein: Qu, Kw oder K?
_atschLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
Ergebnis:Qu - ★12Setze ein: K oder Qu?
_asseLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kasse.
Ergebnis:K
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Papagei, Nase, FischLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Fisch: Fisch. Das sind eine Silbe.
- Also: Fisch.
Ergebnis:Fisch - ●14Setze ein: m oder mm?
i_erLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt mm.
- Also: immer.
Ergebnis:mm - ●15Setze ein: äu oder eu?
h_figLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haufen.
- Also: häufig.
Ergebnis:äu - ●16Setze ein: S oder Sch?
_rankLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schrank.
Ergebnis:Sch - ●17Setze ein: k oder qu?
_altLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: kalt.
Ergebnis:k - ●18Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Banane, Apfel, HutLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Banane: Ba-na-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Banane.
Ergebnis:Banane
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Hand, Zitrone, TasseLösung zeigen
Ergebnis:ZitroneIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
Str_selLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_pielLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: qu, kw oder k?
_ietschenLösung zeigen
Ergebnis:qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Lampe
- Affe
- Autobahn
- ei
- au
- äu
- Sch
- S
- sch
- qu
- Qu
- K
- Fisch
- mm
- äu
- Sch
- k
- Banane
- Zitrone
- eu
- S
- qu
- Tasse
- Licht