Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Ofen, Lampe, InselLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Insel.
Ergebnis:Insel - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Hand, Nudel, ZugLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Hand.
Ergebnis:Hand
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat drei Silben: Giraffe, Gabel, Ball
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Giraffe: Gi-raf-fe. Das sind drei Silben.
- Also: Giraffe.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Giraffe: Gi-raf-fe. Das sind drei Silben.
- Also: Giraffe.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Gabel, Rakete, MausSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Rakete: Ra-ke-te. Das sind drei Silben.
- Also: Rakete.
Ergebnis:Rakete - ●2Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Löffel, Hand, ElefantLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
Ergebnis:Hand - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Pinguin, Tomate, WaschmaschineLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Pinguin und Tomate haben drei Silben, Waschmaschine hat vier Silben.
- Also: Waschmaschine.
Ergebnis:Waschmaschine
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
B_me
Schritt für Schritt
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Baum.
- Also: Bäume.
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Baum.
- Also: Bäume.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: au, ei oder eu?
B_chSo fängst du an:Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Bauch.
Ergebnis:au - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
B_lLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst ei wie in Eimer.
- Also: Beil.
Ergebnis:ei - ★6Setze ein: äu oder eu?
l_ftLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: laufen.
- Also: läuft.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_pitz
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: spitz.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: spitz.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_tadtSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Stadt.
Ergebnis:S - ●8Setze ein: S oder Sch?
_portLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Sport.
Ergebnis:S - ★9Setze ein: s oder sch?
Eis_rankLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Eisschrank.
Ergebnis:sch
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_atze
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Katze.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Katze.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: K oder Qu?
_anteSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kante.
Ergebnis:K - ●11Setze ein: Qu, Kw oder K?
_artettLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quartett.
- Also: Quartett.
Ergebnis:Qu - ★12Setze ein: K oder Qu?
_opfLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kopf.
Ergebnis:K
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Nase, Rakete, BuchLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Buch: Buch. Das sind eine Silbe.
- Also: Buch.
Ergebnis:Buch - ●14Setze ein: nn oder n?
hi_tenLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, aber danach hörst du zwei Mitlaute – dann folgt nur n.
- Also: hinten.
Ergebnis:n - ●15Setze ein: äu oder eu?
K_ferLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: kaufen.
- Also: Käufer.
Ergebnis:äu - ●16Setze ein: S oder Sch?
_westerLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: Schwester.
Ergebnis:Sch - ●17Setze ein: qu, kw oder k?
_erLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: quer.
- Also: quer.
Ergebnis:qu - ●18Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Giraffe, Zug, LampeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Lampe: Lam-pe. Das sind zwei Silben.
- Also: Lampe.
Ergebnis:Lampe
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Fisch, Elefant, TigerLösung zeigen
Ergebnis:TigerIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
Tr_meLösung zeigen
Ergebnis:äuIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: s oder sch?
_wimmenLösung zeigen
Ergebnis:schIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_arkLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Rakete
- Hand
- Waschmaschine
- au
- ei
- äu
- S
- S
- sch
- K
- Qu
- K
- Buch
- n
- äu
- Sch
- qu
- Lampe
- Tiger
- äu
- sch
- Qu
- Insel
- Hand