Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Buchstaben aus dem Buchstaben-Weg der Klasse 1 sicher kennen und nach dem ABC ordnen. Erst dann lassen sich Vokale und Zwielaute als Kern einer Silbe finden.
- ●23Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Vogel, Haus, FensterLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Fenster.
Ergebnis:Fenster - ●24Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Nudel, Arm, KisteLösung zeigen
- Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
- Es entscheidet der erste Buchstabe.
- Also: Arm.
Ergebnis:Arm
1Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
MerkenSilben
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
BeispielSilben klatschen und zählen
Es hat drei Silben: Hund, Socke, Erdbeere
Schritt für Schritt
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
- Also: Erdbeere.
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Erdbeere: Erd-bee-re. Das sind drei Silben.
- Also: Erdbeere.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Katze, Haus, EidechseSo fängst du an:Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.Lösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Haus: Haus. Das sind eine Silbe.
- Also: Haus.
Ergebnis:Haus - ●2Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Melone, Hand, SockeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Hand: Hand. Das sind eine Silbe.
- Also: Hand.
Ergebnis:Hand - ★3Welches Wort passt nicht zu den anderen?
Giraffe, Gummistiefel, SchokoladeLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Schokolade und Gummistiefel haben vier Silben, Giraffe hat drei Silben.
- Also: Giraffe.
Ergebnis:Giraffe
2Ich höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
MerkenZwielaute
au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
Gibt es ein verwandtes Wort mit au, schreibst du äu: Bäume – Baum.
BeispielZwielaute: au, ei, eu, äu und ai
Sch_kel
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Schaukel.
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Schaukel.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: äu oder eu?
K_ferSo fängst du an:Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.Lösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: kaufen.
- Also: Käufer.
Ergebnis:äu - ●5Setze ein: au, ei oder eu?
B_chLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Bauch.
Ergebnis:au - ★6Setze ein: äu oder eu?
H_serLösung zeigen
- Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
- Verwandt: Haus.
- Also: Häuser.
Ergebnis:äu
3Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
Merkensp und st
Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.
Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee
_treit
Schritt für Schritt
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Streit.
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Streit.
ÜbenJetzt du
- ○7Setze ein: S oder Sch?
_portSo fängst du an:Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.Lösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Sport.
Ergebnis:S - ●8Setze ein: s oder sch?
_tillLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: still.
Ergebnis:s - ★9Setze ein: s oder sch?
Blei_tiftLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
- Also: Bleistift.
Ergebnis:s
4Ich schreibe qu, wenn ich k und w höre.
Merkenqu
Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Hörst du nur k, schreibst du k: Kette.
BeispielWörter mit qu
_atsch
Schritt für Schritt
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Quatsch.
- Also: Quatsch.
ÜbenJetzt du
- ○10Setze ein: Qu, Kw oder K?
_alleSo fängst du an:Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.Lösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: Qualle.
- Also: Qualle.
Ergebnis:Qu - ●11Setze ein: K oder Qu?
_inoLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kino.
Ergebnis:K - ★12Setze ein: qu, kw oder k?
be_emLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst k und w. Das schreibst du qu: bequem.
- Also: bequem.
Ergebnis:qu
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Eisenbahn, Sonne, HutLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Sonne: Son-ne. Das sind zwei Silben.
- Also: Sonne.
Ergebnis:Sonne - ●14Setze ein: n oder nn?
Fe_sterLösung zeigen
- Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
- Der Vokal ist kurz, aber danach hörst du zwei Mitlaute – dann folgt nur n.
- Also: Fenster.
Ergebnis:n - ●15Setze ein: au, ei oder eu?
B_mLösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und hör auf den Zwielaut.
- Du hörst au wie in Auge.
- Also: Baum.
Ergebnis:au - ●16Setze ein: s oder sch?
_reibenLösung zeigen
- Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
- Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
- Also: schreiben.
Ergebnis:sch - ●17Setze ein: K oder Qu?
_isteLösung zeigen
- Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
- Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
- Also: Kiste.
Ergebnis:K - ●18Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Kerze, Giraffe, StuhlLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Stuhl: Stuhl. Das sind eine Silbe.
- Also: Stuhl.
Ergebnis:Stuhl
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Silben
- Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne.
- Zwielaute
- au, ei und eu sind Zwielaute: Haus, Eis, heute.
- sp und st
- Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern.
- qu
- Hörst du k und w zusammen, schreibst du qu: Qualle, quer.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
19Welches Wort passt?
Es hat eine Silbe: Kerze, Rakete, MondLösung zeigen
Ergebnis:MondIch höre Zwielaute und schreibe au, ei, eu und äu.
20Setze ein: äu oder eu?
Kr_zLösung zeigen
Ergebnis:euIch schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.
21Setze ein: S oder Sch?
_tiftLösung zeigen
Ergebnis:SIch schreibe qu, wenn ich k und w höre.
22Setze ein: Qu, Kw oder K?
_asteLösung zeigen
Ergebnis:Qu
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Haus
- Hand
- Giraffe
- äu
- au
- äu
- S
- s
- s
- Qu
- K
- qu
- Sonne
- n
- au
- sch
- K
- Stuhl
- Mond
- eu
- S
- Qu
- Fenster
- Arm