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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

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Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Silben klatschen und in jeder Silbe den Vokal finden: Ba-na-ne. Die Trennstelle ist die Grenze zwischen zwei Silben.

  1. ●23
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Giraffe, Affe, Haus
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Giraffe: Gi-raf-fe. Das sind drei Silben.
    3. Also: Giraffe.
    Ergebnis:
    Giraffe
  2. ●24
    Welches Wort passt?
    Es hat drei Silben: Pinsel, Stern, Eisenbahn
    Lösung zeigen
    1. Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
    2. Eisenbahn: Ei-sen-bahn. Das sind drei Silben.
    3. Also: Eisenbahn.
    Ergebnis:
    Eisenbahn

ÜbenWeißt du das noch?

ck und tz stehen nach kurzem Vokal: Zucker, Katze. Beim Trennen bleibt ck zusammen, tz wird getrennt.

  1. ●25
    Setze ein: tz oder z?
    je_t
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt tz.
    3. Also: jetzt.
    Ergebnis:
    tz
  2. ●26
    Setze ein: ck oder k?
    Ro_
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ck.
    3. Also: Rock.
    Ergebnis:
    ck

1Ich trenne Wörter nach Silben, auch bei doppeltem Mitlaut, ck und tz.

MerkenSilbentrennung

Getrennt wird nach Sprechsilben: Kin-der, Ho-se.

Doppelte Mitlaute, tz und st trennt man: Son-ne, Kat-ze, Kis-te. ck bleibt zusammen: Zu-cker.

BeispielWörter nach Silben trennen

Welche Form passt?
Trenne das Wort: Garten
Schritt für Schritt
  1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
  2. Ein einzelner Mitlaut kommt zur nächsten Silbe: Ho-se, Na-se.
  3. Also: Gar-ten.
  1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
  2. Ein einzelner Mitlaut kommt zur nächsten Silbe: Ho-se, Na-se.
  3. Also: Gar-ten.
Ergebnis:
Gar-ten

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Tafel
    So fängst du an:
    Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    2. Ein einzelner Mitlaut kommt zur nächsten Silbe: Ho-se, Na-se.
    3. Also: Ta-fel.
    Ergebnis:
    Ta-fel
  2. ●2
    Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Mantel
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    2. Ein einzelner Mitlaut kommt zur nächsten Silbe: Ho-se, Na-se.
    3. Also: Man-tel.
    Ergebnis:
    Man-tel
  3. ★3
    Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Fahrrad
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    2. Doppelte Mitlaute und tz trennt man: Son-ne, Kat-ze.
    3. Also: Fahr-rad.
    Ergebnis:
    Fahr-rad

2Ich schreibe Merkwörter mit x, chs und ks.

Merkenx, chs und ks

x, chs und ks klingen gleich: Hexe, Fuchs, Keks.

Diese Wörter merkst du dir mit ihrer Wortfamilie.

Beispielx, chs und ks

Setze ein: x, chs oder cks?
Kle_
Schritt für Schritt
  1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
  2. Klecks merkst du dir mit cks.
  3. Also: Klecks.
  1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
  2. Klecks merkst du dir mit cks.
  3. Also: Klecks.
Ergebnis:
cks

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: x, ks oder cks?
    Mi_er
    So fängst du an:
    Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
    Lösung zeigen
    1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
    2. Mixer merkst du dir mit x.
    3. Also: Mixer.
    Ergebnis:
    x
  2. ●5
    Setze ein: x, ks oder cks?
    Le_ikon
    Lösung zeigen
    1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
    2. Lexikon merkst du dir mit x.
    3. Also: Lexikon.
    Ergebnis:
    x
  3. ★6
    Setze ein: x, chs oder ks?
    e_tra
    Lösung zeigen
    1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
    2. extra merkst du dir mit x.
    3. Also: extra.
    Ergebnis:
    x

3Ich schreibe den f-Laut mit f, v oder ph und kenne v, das wie w klingt.

Merkenf, v und ph

Den f-Laut schreibst du meist mit f. Merkwörter haben v wie Vogel oder ph wie Strophe.

In Vase und Klavier klingt v wie w.

Beispielf, v und ph

Setze ein: F oder V?
_enster
Schritt für Schritt
  1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
  2. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Mit v nur in wenigen Merkwörtern wie Vogel.
  3. Also: Fenster.
  1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
  2. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Mit v nur in wenigen Merkwörtern wie Vogel.
  3. Also: Fenster.
Ergebnis:
F

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Setze ein: F oder V?
    _ers
    So fängst du an:
    f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    Lösung zeigen
    1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    2. Vers ist ein Merkwort: Der f-Laut wird hier mit v geschrieben.
    3. Also: Vers.
    Ergebnis:
    V
  2. ●8
    Setze ein: F oder V?
    _etter
    Lösung zeigen
    1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    2. Vetter ist ein Merkwort: Der f-Laut wird hier mit v geschrieben.
    3. Also: Vetter.
    Ergebnis:
    V
  3. ★9
    Setze ein: F oder V?
    _ieh
    Lösung zeigen
    1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    2. Vieh ist ein Merkwort: Der f-Laut wird hier mit v geschrieben.
    3. Also: Vieh.
    Ergebnis:
    V

4Ich schreibe sp, st und qu auch mitten im Wort.

Merkensp, st und qu im Wort

Die Regel gilt am Anfang jedes Wortbausteins: Bei-spiel, ver-stecken.

Wer k und w hört, schreibt qu: bequem.

Beispiels oder sch: Spinne, Stern, Schnee

Setze ein: s oder sch?
_wimmen
Schritt für Schritt
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: schwimmen.
  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: schwimmen.
Ergebnis:
sch

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze ein: s oder sch?
    _pät
    So fängst du an:
    Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt p. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: spät.
    Ergebnis:
    s
  2. ●11
    Setze ein: S oder Sch?
    _rank
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt r. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
    3. Also: Schrank.
    Ergebnis:
    Sch
  3. ★12
    Setze ein: s oder sch?
    ver_wimmen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt w. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
    3. Also: verschwimmen.
    Ergebnis:
    sch

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Setze ein: ff oder f?
    Ko_er
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt ff.
    3. Also: Koffer.
    Ergebnis:
    ff
  2. ●14
    Setze ein: f oder v?
    _ünf
    Lösung zeigen
    1. f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
    2. Den f-Laut schreibst du meist mit f. Mit v nur in wenigen Merkwörtern wie Vogel.
    3. Also: fünf.
    Ergebnis:
    f
  3. ●15
    Setze ein: s oder sch?
    _tehen
    Lösung zeigen
    1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    2. Nach der Lücke kommt t. Vor p und t am Anfang schreibst du s, obwohl du sch hörst.
    3. Also: stehen.
    Ergebnis:
    s
  4. ●16
    Setze ein: K oder Qu?
    _äse
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Anfang langsam und hör, was nach dem k kommt.
    2. Du hörst nur k, kein w danach. Dann schreibst du k.
    3. Also: Käse.
    Ergebnis:
    K
  5. ●17
    Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Jacke
    Lösung zeigen
    1. Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    2. ck bleibt beim Trennen zusammen: Zu-cker, Ja-cke.
    3. Also: Ja-cke.
    Ergebnis:
    Ja-cke
  6. ●18
    Setze ein: nn oder n?
    Pfa_e
    Lösung zeigen
    1. Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
    2. Der Vokal ist kurz, und danach hörst du nur einen Mitlaut – dann folgt nn.
    3. Also: Pfanne.
    Ergebnis:
    nn

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Silbentrennung
Getrennt wird nach Sprechsilben: Kin-der, Ho-se.
x, chs und ks
x, chs und ks klingen gleich: Hexe, Fuchs, Keks.
f, v und ph
Den f-Laut schreibst du meist mit f. Merkwörter haben v wie Vogel oder ph wie Strophe.
sp, st und qu im Wort
Die Regel gilt am Anfang jedes Wortbausteins: Bei-spiel, ver-stecken.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich trenne Wörter nach Silben, auch bei doppeltem Mitlaut, ck und tz.

    19
    Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Suppe
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sup-pe

  2. Ich schreibe Merkwörter mit x, chs und ks.

    20
    Setze ein: x, chs oder ks?
    He_enhaus
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    x

  3. Ich schreibe den f-Laut mit f, v oder ph und kenne v, das wie w klingt.

    21
    Setze ein: f oder v?
    _ahren
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    f

  4. Ich schreibe sp, st und qu auch mitten im Wort.

    22
    Setze ein: S oder Sch?
    _muck
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sch

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Ta-fel
  2. Man-tel
  3. Fahr-rad
  4. x
  5. x
  6. x
  7. V
  8. V
  9. V
  10. s
  11. Sch
  12. sch
  13. ff
  14. f
  15. s
  16. K
  17. Ja-cke
  18. nn
  19. Sup-pe
  20. x
  21. f
  22. Sch
  23. Giraffe
  24. Eisenbahn
  25. tz
  26. ck