Erörterung: Rollen im Argument und Fehlschlüsse

◆ÜbenWeißt du das noch?

These, Argument und Beleg auseinanderhalten. Die Rollen im Argument sind der Bau jeder Erörterung und jeder Analyse eines Sachtextes.

15. ●15

    Rede im Klassenrat: Ein Pausenraum für die 9. Klassen:
    Ich bin dafür, dass die 9. Klassen den leeren Raum neben der Bibliothek als Pausenraum bekommen. //
    
    Erstens ist es in den Wintermonaten auf dem Hof oft nass und kalt. Letzten Dezember fiel die Hofpause an elf von fünfzehn Schultagen wegen Regen aus. //
    
    Zweitens lernen wir dort, selbst Verantwortung zu übernehmen. Wir würden einen Plan machen, wer aufräumt und wer abschließt. //
    
    Die Hausmeisterin sagt, dann liege bald überall Müll. Doch wenn wir für den Raum zuständig sind, achten wir selbst darauf. Das hat bei der Schülerfirma auch geklappt.
    
    Welches Wort leitet das zweite Argument ein?
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    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Die Rede zählt ihre Gründe der Reihe nach auf.
    3. Also: Zweitens

    Ergebnis:

    Zweitens
16. ●16

    Kommentar: Ein Klassentier für die 7b?:
    Die 7b möchte ein Klassentier, am liebsten zwei Meerschweinchen. Ich bin dagegen. //
    
    Meerschweinchen brauchen jeden Tag frisches Futter und Wasser, auch in den Ferien. Wer sorgt dann für sie? Im letzten Sommer musste die Nachbarklasse ihr Aquarium an eine Tierhandlung abgeben, weil sich niemand fand. //
    
    Natürlich lernt man mit einem Tier Verantwortung. Doch das geht auch mit einem Beet im Schulgarten, das in den Ferien niemanden braucht. //
    
    Ein Tier ist kein Unterrichtsmaterial.
    
    Welcher Satz nimmt die Gegenseite auf?
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    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Mit „Natürlich“ gibt der Text der anderen Seite zuerst recht.
    3. Also: Natürlich lernt man mit einem Tier Verantwortung.

    Ergebnis:

    Natürlich lernt man mit einem Tier Verantwortung.

◆Üben

7. ●7

   Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Gesellschaftsjahr“? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Eine Abiturientin arbeitet ein Jahr in einem Pflegeheim und erzählt, dass sie dort zum ersten Mal lange mit sehr alten Menschen gesprochen hat.
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   1. Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
   2. Ein Einzelfall, der das Argument anschaulich macht.
   3. Also: Beispiel.

   Ergebnis:

   Beispiel
8. ●8

   Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
   Ich kenne zwei Jugendliche, die nur zocken, also sind alle Jugendlichen spielsüchtig.
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   1. Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
   2. Zwei Fälle tragen keinen Schluss auf alle.
   3. Also: Verallgemeinerung.

   Ergebnis:

   Verallgemeinerung
9. ●9

   Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Das Wahlalter sollte auf 16 Jahre gesenkt werden.
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   1. Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
   2. Die Behauptung, die bewiesen werden soll.
   3. Also: These.

   Ergebnis:

   These
10. ●10

    Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
    Meine Tante und mein Onkel haben beide ohne Studium Karriere gemacht, also lohnt sich ein Studium für niemanden.
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    1. Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
    2. Zwei Fälle aus der Familie sagen nichts über alle Menschen.
    3. Also: Verallgemeinerung.

    Ergebnis:

    Verallgemeinerung
11. ●11

    Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Hausarbeit mit KI“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Schulen sollten den Einsatz von KI bei Hausarbeiten offenlegen lassen.
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    1. Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
    2. Die Behauptung, die bewiesen werden soll.
    3. Also: These.

    Ergebnis:

    These
12. ●12

    Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ich kenne zwei Jugendliche, die nur zocken, also sind alle Jugendlichen spielsüchtig.
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    1. Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
    2. Zwei Fälle tragen keinen Schluss auf alle.
    3. Also: Verallgemeinerung.

    Ergebnis:

    Verallgemeinerung

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich unterscheide These, Argument, Beleg, Beispiel, Gegenargument und Folgerung.

    13

    Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
    In Österreich dürfen Jugendliche seit 2007 bei allen Wahlen ab 16 Jahren wählen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Beispiel

14. Ich erkenne Fehlschlüsse in einer Äußerung.

    14

    Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Zirkelschluss