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Deutsch · Klasse 7 und 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Rechtschreibung und Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Konjunktion und Pronomen unterscheiden: dass verbindet Sätze, das begleitet oder ersetzt ein Nomen.

  1. ●19
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Hinter dem Haus liegt ein kleiner Garten.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Hinter“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●20
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Ich frage dich, ob du mitkommst.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Ich“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen

ÜbenWeißt du das noch?

Wortarten mit Proben bestimmen: Groß schreibt man, wovor ein Begleiter passt.

  1. ●21
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir spielen im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Garten“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Ball“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen

1Ich kann Groß- und Kleinschreibung mit Proben prüfen.

MerkenGroß und klein im Satz

Steht ein Begleiter vor einem Verb oder Adjektiv, wird es groß: beim Lesen, alles Gute.

Tageszeiten nach heute oder am groß, mit -s klein: am Abend, abends.

BeispielGroß oder klein im Satz

Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Sie hat nichts _eues erzählt.
Schritt für Schritt
  1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
  2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
  3. Also groß: Neues.
  1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
  2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
  3. Also groß: Neues.
Ergebnis:
groß

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Zum _chwimmen fahren wir an den See.
    So fängst du an:
    Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
    3. Also groß: Schwimmen.
    Ergebnis:
    groß
  2. ●2
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Am Abend _esen wir noch.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
    3. Also klein: lesen.
    Ergebnis:
    klein
  3. ★3
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Das _ichtigste steht in der Einleitung.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
    3. Also groß: Wichtigste.
    Ergebnis:
    groß

2Ich kann Kommas bei Nebensätzen setzen.

MerkenDas Komma

Steht das Verb am Ende, ist es ein Nebensatz – er wird mit Komma abgetrennt.

Relativsatz und Einschub stehen zwischen zwei Kommas.

BeispielDas fehlende Komma finden

In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Weil es schneite fiel das Training aus.
Schritt für Schritt
  1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
  2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
  3. Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.
  1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
  2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
  3. Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.
Ergebnis:
vor „fiel“

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Im Garten wachsen Tomaten Gurken und Kürbisse.
    So fängst du an:
    Regel: Komma in der Aufzählung.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma in der Aufzählung.
    2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
    3. Also: Im Garten wachsen Tomaten, Gurken und Kürbisse.
    Ergebnis:
    vor „Gurken“
  2. ●5
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Da er müde war ging er früh schlafen.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Da er müde war, ging er früh schlafen.
    Ergebnis:
    vor „ging“
  3. ★6
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Herr Yilmaz unser Klassenlehrer, fährt mit auf die Klassenfahrt.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma beim Einschub.
    2. Eine Erklärung zu einem Nomen, die man weglassen könnte, steht zwischen zwei Kommas.
    3. Also: Herr Yilmaz, unser Klassenlehrer, fährt mit auf die Klassenfahrt.
    Ergebnis:
    vor „unser“

3Ich kann das-dass unterscheiden.

Merkendas oder dass

Ersatzprobe: Passt dieses oder welches, schreibst du das. Sonst ist es das Bindewort dass.

Beispieldas oder dass

das oder dass? Setze ein.
Ich hoffe, _____ du morgen kommst.
Schritt für Schritt
  1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
  2. Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
  3. Also: Ich hoffe, dass du morgen kommst.
  1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
  2. Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
  3. Also: Ich hoffe, dass du morgen kommst.
Ergebnis:
dass

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    das oder dass? Setze ein.
    Schade, _____ die Ferien vorbei sind.
    So fängst du an:
    Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    Lösung zeigen
    1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    2. Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
    3. Also: Schade, dass die Ferien vorbei sind.
    Ergebnis:
    dass
  2. ●8
    das oder dass? Setze ein.
    Wir hoffen, _____ ihr bald kommt.
    Lösung zeigen
    1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    2. Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
    3. Also: Wir hoffen, dass ihr bald kommt.
    Ergebnis:
    dass
  3. ★9
    das oder dass? Setze ein.
    Sie hat _____ Wichtigste zusammengefasst.
    Lösung zeigen
    1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    2. Kannst du dieses einsetzen und folgt ein Nomen, ist es der Begleiter das.
    3. Also: Sie hat das Wichtigste zusammengefasst.
    Ergebnis:
    das

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Die Bücherei hat _amstags geöffnet.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also klein: samstags.
    Ergebnis:
    klein
  2. ●11
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Nest“.
    3. Also: Nest.
    Ergebnis:
    Nest
  3. ●12
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Im Rucksack sind ein Buch eine Flasche und ein Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma in der Aufzählung.
    2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
    3. Also: Im Rucksack sind ein Buch, eine Flasche und ein Apfel.
    Ergebnis:
    vor „eine“
  4. ●13
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Als der Film begann, wurde es still.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  5. ●14
    das oder dass? Setze ein.
    Mir fällt auf, _____ niemand fehlt.
    Lösung zeigen
    1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    2. Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
    3. Also: Mir fällt auf, dass niemand fehlt.
    Ergebnis:
    dass
  6. ●15
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Sie trainiert _bends im Verein.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also klein: abends.
    Ergebnis:
    klein

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Groß und klein im Satz
Steht ein Begleiter vor einem Verb oder Adjektiv, wird es groß: beim Lesen, alles Gute.
Das Komma
Steht das Verb am Ende, ist es ein Nebensatz – er wird mit Komma abgetrennt.
das oder dass
Ersatzprobe: Passt dieses oder welches, schreibst du das. Sonst ist es das Bindewort dass.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann Groß- und Kleinschreibung mit Proben prüfen.

    16
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Morgen _bend spielen wir Karten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    groß

  2. Ich kann Kommas bei Nebensätzen setzen.

    17
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Ich rufe dich an wenn ich zu Hause bin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    vor „wenn“

  3. Ich kann das-dass unterscheiden.

    18
    das oder dass? Setze ein.
    Das Kleid, _____ im Schaufenster hängt, ist rot.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    das

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. groß
  2. klein
  3. groß
  4. vor „Gurken“
  5. vor „ging“
  6. vor „unser“
  7. dass
  8. dass
  9. das
  10. klein
  11. Nest
  12. vor „eine“
  13. Zeit (temporal)
  14. dass
  15. klein
  16. groß
  17. vor „wenn“
  18. das
  19. Präposition
  20. Pronomen
  21. Nomen
  22. Nomen