Getrennt- und Zusammenschreibung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

15. ●15

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Wir wollen heute _chwimmen.
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    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
    3. Also klein: schwimmen.

    Ergebnis:

    klein
16. ●16

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Wir haben viel _eues gelernt.
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    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
    3. Also groß: Neues.

    Ergebnis:

    groß

◆Üben

7. ●7

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Nach dem Training wird er müde_sein.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
   3. Also: Nach dem Training wird er müde sein.

   Ergebnis:

   getrennt
8. ●8

   Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
   Die Lampe leuchtet hell.
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   1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
   2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
   3. Also: „leuchtet“ ist ein Verb.

   Ergebnis:

   Verb
9. ●9

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
   3. Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.

   Ergebnis:

   zusammen
10. ●10

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Am Wochenende wollen wir Rad_fahren.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
    3. Also: Am Wochenende wollen wir Rad fahren.

    Ergebnis:

    getrennt
11. ●11

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Es regnet.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „regnet“ ist ein Verb.

    Ergebnis:

    Verb
12. ●12

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Beim Staffellauf musst du schnell_rennen.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
    3. Also: Beim Staffellauf musst du schnell rennen.

    Ergebnis:

    getrennt

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Beim Staffellauf musst du schnell_rennen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

    Lösung zeigen

    Ergebnis:

    getrennt

14. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Die Ärztin will ihn für drei Tage krank_schreiben.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    zusammen