Getrennt- und Zusammenschreibung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

15. ●15

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Das Wasser ist sehr _alt.
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    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
    3. Also klein: kalt.

    Ergebnis:

    klein
16. ●16

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Er kam am _ienstag zu spät.
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    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also groß: Dienstag.

    Ergebnis:

    groß

◆Üben

7. ●7

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Im Garten wollen wir Tee_trinken.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
   3. Also: Im Garten wollen wir Tee trinken.

   Ergebnis:

   getrennt
8. ●8

   Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
   Sie trägt einen warmen Mantel.
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   1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
   2. Probe.
   3. Also: „warmen“ ist ein Adjektiv.

   Ergebnis:

   Adjektiv
9. ●9

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Meine Schwester kann gut Klavier_spielen.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
   3. Also: Meine Schwester kann gut Klavier spielen.

   Ergebnis:

   getrennt
10. ●10

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Bus kommt gleich.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Bus“ ist ein Nomen.

    Ergebnis:

    Nomen
11. ●11

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Ich will meine Jacke an_ziehen.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
    3. Also: Ich will meine Jacke anziehen.

    Ergebnis:

    zusammen
12. ●12

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Du hast eine neue Jacke.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „hast“ ist ein Verb.

    Ergebnis:

    Verb

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Meine Schwester kann gut Klavier_spielen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    getrennt

14. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Wer im Bus schwarz_fährt, zahlt eine Strafe.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    zusammen