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Deutsch · Klasse 8 und 9 und 10 · Kapitel

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Getrennt- und Zusammenschreibung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

  1. ●15
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Wir wollen heute _chwimmen.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
    3. Also klein: schwimmen.
    Ergebnis:
    klein
  2. ●16
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Zum _chwimmen fahren wir an den See.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
    3. Also groß: Schwimmen.
    Ergebnis:
    groß

1Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

MerkenDie Grundregeln

Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.

So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.

BeispielGetrennt oder zusammen

Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Ich will meine Jacke an_ziehen.
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
  3. Also: Ich will meine Jacke anziehen.
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
  3. Also: Ich will meine Jacke anziehen.
Ergebnis:
zusammen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Bis Freitag muss die Arbeit fertig_sein.
    So fängst du an:
    Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
    3. Also: Bis Freitag muss die Arbeit fertig sein.
    Ergebnis:
    getrennt
  2. ●2
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Auf dem Eis musst du langsam_fahren.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
    3. Also: Auf dem Eis musst du langsam fahren.
    Ergebnis:
    getrennt
  3. ★3
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
    3. Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.
    Ergebnis:
    zusammen

2Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

MerkenDie Ausnahmen

Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.

So: teilnehmen, stattfinden, krankschreiben, beim Radfahren.

BeispielGetrennt oder zusammen: die Ausnahmen

Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir sollen den schweren Satz richtig_schreiben.
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
  3. Also: Wir sollen den schweren Satz richtig schreiben.
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
  3. Also: Wir sollen den schweren Satz richtig schreiben.
Ergebnis:
getrennt

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Die Brücke muss dem Sturm stand_halten.
    So fängst du an:
    Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
    3. Also: Die Brücke muss dem Sturm standhalten.
    Ergebnis:
    zusammen
  2. ●5
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Nach dem Streit wollen wir wieder Freunde_sein.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
    3. Also: Nach dem Streit wollen wir wieder Freunde sein.
    Ergebnis:
    getrennt
  3. ★6
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Wir müssen die Bücher zurück_bringen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
    3. Also: Wir müssen die Bücher zurückbringen.
    Ergebnis:
    zusammen

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Du musst deinen Namen deutlich_schreiben.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
    3. Also: Du musst deinen Namen deutlich schreiben.
    Ergebnis:
    getrennt
  2. ●8
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Schlüssel“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●9
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Kannst du bitte das Fenster auf_machen?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
    3. Also: Kannst du bitte das Fenster aufmachen?
    Ergebnis:
    zusammen
  4. ●10
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „ist“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  5. ●11
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Um zehn Uhr will ich zurück_sein.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
    3. Also: Um zehn Uhr will ich zurück sein.
    Ergebnis:
    getrennt
  6. ●12
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Katze schläft.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Katze“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Die Grundregeln
Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
Die Ausnahmen
Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Der Zug wird gleich ab_fahren.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zusammen

  2. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zusammen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. getrennt
  2. getrennt
  3. zusammen
  4. zusammen
  5. getrennt
  6. zusammen
  7. getrennt
  8. Nomen
  9. zusammen
  10. Verb
  11. getrennt
  12. Nomen
  13. zusammen
  14. zusammen
  15. klein
  16. groß