Getrennt- und Zusammenschreibung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

15. ●15

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Er joggt _orgens im Park.
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    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also klein: morgens.

    Ergebnis:

    klein
16. ●16

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Wir wollen heute _chwimmen.
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    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
    3. Also klein: schwimmen.

    Ergebnis:

    klein

◆Üben

7. ●7

   Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
   Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
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   1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
   2. Probe.
   3. Also: „lustige“ ist ein Adjektiv.

   Ergebnis:

   Adjektiv
8. ●8

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Das wird ihm später bestimmt leid_tun.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
   3. Also: Das wird ihm später bestimmt leidtun.

   Ergebnis:

   zusammen
9. ●9

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Wir müssen die Bücher zurück_bringen.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
   3. Also: Wir müssen die Bücher zurückbringen.

   Ergebnis:

   zusammen
10. ●10

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Steine“ ist ein Nomen.

    Ergebnis:

    Nomen
11. ●11

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Wer im Bus schwarz_fährt, zahlt eine Strafe.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
    3. Also: Wer im Bus schwarzfährt, zahlt eine Strafe.

    Ergebnis:

    zusammen
12. ●12

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Mein kleiner Bruder will schwimmen_lernen.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Zwei Verben schreibt man getrennt.
    3. Also: Mein kleiner Bruder will schwimmen lernen.

    Ergebnis:

    getrennt

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Bis Freitag muss die Arbeit fertig_sein.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    getrennt

14. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    zusammen