Deutsch · Klasse 8 und 9 und 10 · Kapitel
Getrennt- und Zusammenschreibung
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.
- ●15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Wir wollen heute _chwimmen.Lösung zeigen
- Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
- Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
- Also klein: schwimmen.
Ergebnis:klein - ●16Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Das Wasser ist sehr _alt.Lösung zeigen
- Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
- Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
- Also klein: kalt.
Ergebnis:klein
1Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
MerkenDie Grundregeln
Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.
BeispielGetrennt oder zusammen
Wir müssen die Bücher zurück_bringen.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Wir müssen die Bücher zurückbringen.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Wir müssen die Bücher zurückbringen.
ÜbenJetzt du
- ○1Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Beim Vortrag solltest du deutlich_sprechen.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Beim Vortrag solltest du deutlich sprechen.
Ergebnis:getrennt - ●2Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Kannst du mir das Buch morgen zurück_geben?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Kannst du mir das Buch morgen zurückgeben?
Ergebnis:zusammen - ★3Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Gericht wird die Frau frei_sprechen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
- Also: Das Gericht wird die Frau freisprechen.
Ergebnis:zusammen
2Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
MerkenDie Ausnahmen
Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
So: teilnehmen, stattfinden, krankschreiben, beim Radfahren.
BeispielGetrennt oder zusammen: die Ausnahmen
Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.
ÜbenJetzt du
- ○4Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das wird ihm später bestimmt leid_tun.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Das wird ihm später bestimmt leidtun.
Ergebnis:zusammen - ●5Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Die Brücke muss dem Sturm stand_halten.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Die Brücke muss dem Sturm standhalten.
Ergebnis:zusammen - ★6Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir wollen den Müll hinaus_bringen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Wir wollen den Müll hinausbringen.
Ergebnis:zusammen
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Lehrer“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●8Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Beim Rad_fahren trage ich einen Helm.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Beim Radfahren trage ich einen Helm.
Ergebnis:zusammen - ●9Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
In der Pause muss die Tür offen_sein.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
- Also: In der Pause muss die Tür offen sein.
Ergebnis:getrennt - ●10Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Erdbeeren“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●11Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Konzert wird im Park statt_finden.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Das Konzert wird im Park stattfinden.
Ergebnis:zusammen - ●12Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „repariert“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Die Grundregeln
- Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
- Die Ausnahmen
- Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
13Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Im Kino sollen alle leise_sprechen.Lösung zeigen
Ergebnis:getrenntIch erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
14Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wer im Bus schwarz_fährt, zahlt eine Strafe.Lösung zeigen
Ergebnis:zusammen
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- getrennt
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- Nomen
- zusammen
- getrennt
- Nomen
- zusammen
- Verb
- getrennt
- zusammen
- klein
- klein