Getrennt- und Zusammenschreibung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

15. ●15

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Am _reitag schreiben wir den Test.
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    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also groß: Freitag.

    Ergebnis:

    groß
16. ●16

    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Übermorgen _bend ist die Feier.
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    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also groß: Abend.

    Ergebnis:

    groß

◆Üben

7. ●7

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Im Kino sollen alle leise_sprechen.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
   3. Also: Im Kino sollen alle leise sprechen.

   Ergebnis:

   getrennt
8. ●8

   Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
   Oma backt einen leckeren Kuchen.
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   1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
   2. Probe.
   3. Also: „Oma“ ist ein Nomen.

   Ergebnis:

   Nomen
9. ●9

   Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
   Die Ärztin will ihn für drei Tage krank_schreiben.
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   1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
   2. Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
   3. Also: Die Ärztin will ihn für drei Tage krankschreiben.

   Ergebnis:

   zusammen
10. ●10

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen_gehen.
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    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Zwei Verben schreibt man getrennt.
    3. Also: Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen gehen.

    Ergebnis:

    getrennt
11. ●11

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „bunte“ ist ein Adjektiv.

    Ergebnis:

    Adjektiv
12. ●12

    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der alte Baum wackelt.
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    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „wackelt“ ist ein Verb.

    Ergebnis:

    Verb

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Morgen müssen wir früh auf_stehen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    zusammen

14. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14

    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    zusammen