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Deutsch · Klasse 8 und 9 und 10 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Getrennt- und Zusammenschreibung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.

  1. ●15
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Beim _ssen wird nicht telefoniert.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    2. Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
    3. Also groß: Essen.
    Ergebnis:
    groß
  2. ●16
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Morgen _bend spielen wir Karten.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    2. Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
    3. Also groß: Abend.
    Ergebnis:
    groß

1Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

MerkenDie Grundregeln

Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.

So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.

BeispielGetrennt oder zusammen

Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
In der Pause wollen wir Fußball_spielen.
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
  3. Also: In der Pause wollen wir Fußball spielen.
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
  3. Also: In der Pause wollen wir Fußball spielen.
Ergebnis:
getrennt

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Bei der Hitze wollen alle baden_gehen.
    So fängst du an:
    Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Zwei Verben schreibt man getrennt.
    3. Also: Bei der Hitze wollen alle baden gehen.
    Ergebnis:
    getrennt
  2. ●2
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen_gehen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Zwei Verben schreibt man getrennt.
    3. Also: Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen gehen.
    Ergebnis:
    getrennt
  3. ★3
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Im Winter können wir auf dem See eis_laufen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
    3. Also: Im Winter können wir auf dem See eislaufen.
    Ergebnis:
    zusammen

2Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

MerkenDie Ausnahmen

Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.

So: teilnehmen, stattfinden, krankschreiben, beim Radfahren.

BeispielGetrennt oder zusammen: die Ausnahmen

Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Klavier_spielen macht ihr großen Spaß.
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
  3. Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.
  1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
  2. Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
  3. Also: Das Klavierspielen macht ihr großen Spaß.
Ergebnis:
zusammen

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Zum Schwimmen_gehen ist es heute zu kalt.
    So fängst du an:
    Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
    3. Also: Zum Schwimmengehen ist es heute zu kalt.
    Ergebnis:
    zusammen
  2. ●5
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Die Ärztin will ihn für drei Tage krank_schreiben.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
    3. Also: Die Ärztin will ihn für drei Tage krankschreiben.
    Ergebnis:
    zusammen
  3. ★6
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Wir wollen am Nachmittag zusammen_spielen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Heißt zusammen „gemeinsam“, schreibt man getrennt. Heißt es „aneinander“, zusammen.
    3. Also: Wir wollen am Nachmittag zusammen spielen.
    Ergebnis:
    getrennt

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Im Kino sollen alle leise_sprechen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
    3. Also: Im Kino sollen alle leise sprechen.
    Ergebnis:
    getrennt
  2. ●8
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Du hast eine neue Jacke.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Jacke“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●9
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Sonne“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  4. ●10
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Am Samstag wollen wir Ski_fahren.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
    3. Also: Am Samstag wollen wir Ski fahren.
    Ergebnis:
    getrennt
  5. ●11
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Meine Schwester kann gut Klavier_spielen.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
    2. Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
    3. Also: Meine Schwester kann gut Klavier spielen.
    Ergebnis:
    getrennt
  6. ●12
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Schnee ist weiß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „ist“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Die Grundregeln
Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
Die Ausnahmen
Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.

    13
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Morgen wollen wir pünktlich da_sein.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    getrennt

  2. Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.

    14
    Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
    Das Gericht wird die Frau frei_sprechen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zusammen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. getrennt
  2. getrennt
  3. zusammen
  4. zusammen
  5. zusammen
  6. getrennt
  7. getrennt
  8. Nomen
  9. Nomen
  10. getrennt
  11. getrennt
  12. Verb
  13. getrennt
  14. zusammen
  15. groß
  16. groß