Deutsch · Klasse 8 und 9 und 10 · Kapitel
Getrennt- und Zusammenschreibung
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wann schreibt man Verbindungen getrennt?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Meist bei Nomen und Verb sowie bei Adjektiv und Verb, wenn beide ihre Bedeutung behalten: Rad fahren, laut lesen. Quelle: Amtliches Regelwerk der deutschen Rechtschreibung (Rat für deutsche Rechtschreibung, 2018)
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.
- ●15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Wir wollen heute _chwimmen.Lösung zeigen
- Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
- Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
- Also klein: schwimmen.
Ergebnis:klein - ●16Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Zum _chreiben brauche ich einen Stift.Lösung zeigen
- Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
- Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
- Also groß: Schreiben.
Ergebnis:groß
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenErst die Wortart, dann die Schreibung
Verbindungen mit Verben schreibt man meist getrennt, wenn der erste Teil ein Nomen, Adjektiv oder Verb ist, das seine Bedeutung behält. Zusammen schreibt man bei verblassten Nomen, neuer Bedeutung und Nominalisierung. Die Wortart bestimmt man mit Proben.
WeiterdenkenDenk nach
Warum schreibt man „Rad fahren“ getrennt und „staubsaugen“ zusammen?
1Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
EntdeckenFrage
Wann schreibt man Verbindungen getrennt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Meist bei Nomen und Verb sowie bei Adjektiv und Verb, wenn beide ihre Bedeutung behalten: Rad fahren, laut lesen.
MerkenDie Grundregeln
Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.
BeispielGetrennt oder zusammen
Nach dem Essen wollen wir spazieren_gehen.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Zwei Verben schreibt man getrennt.
- Also: Nach dem Essen wollen wir spazieren gehen.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Zwei Verben schreibt man getrennt.
- Also: Nach dem Essen wollen wir spazieren gehen.
AchtungGetrennt oder zusammen: Grundregel nicht angewendet
Rad fahren: radfahren. Ich bin radgefahren.
Nomen und Verb schreibt man meist getrennt: Ich bin Rad gefahren.
Welche Wortart hat der erste Teil? Nomen und Verb schreibt man meist getrennt.
ÜbenJetzt du
- ○1Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Heute Abend wollen wir essen_gehen.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Zwei Verben schreibt man getrennt.
- Also: Heute Abend wollen wir essen gehen.
Ergebnis:getrennt - ●2Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen_gehen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Zwei Verben schreibt man getrennt.
- Also: Um acht Uhr müssen die Kleinen schlafen gehen.
Ergebnis:getrennt - ★3Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Gericht wird die Frau frei_sprechen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
- Also: Das Gericht wird die Frau freisprechen.
Ergebnis:zusammen
2Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
EntdeckenFrage
Wann schreibt man zusammen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Bei verblassten Nomen (teilnehmen), neuer Bedeutung (sitzenbleiben) und Nominalisierung (das Radfahren).
MerkenDie Ausnahmen
Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
So: teilnehmen, stattfinden, krankschreiben, beim Radfahren.
BeispielGetrennt oder zusammen: die Ausnahmen
Beim Rad_fahren trage ich einen Helm.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Beim Radfahren trage ich einen Helm.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Beim Radfahren trage ich einen Helm.
AchtungGetrennt oder zusammen: Ausnahme übersehen
Wir wollen eislaufen. Er hat staubgesaugt. (alles getrennt oder alles zusammen)
Wir wollen Eis laufen (Grundregel), aber: Ich habe staubgesaugt, denn „staubsaugen“ ist eine feste Verbindung.
Verblasstes Nomen, neue Bedeutung oder Nominalisierung? Dann zusammen.
ÜbenJetzt du
- ○4Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir sollen den schweren Satz richtig_schreiben.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Wir sollen den schweren Satz richtig schreiben.
Ergebnis:getrennt - ●5Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Die Brücke muss dem Sturm stand_halten.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Die Brücke muss dem Sturm standhalten.
Ergebnis:zusammen - ★6Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Ich will meine Jacke an_ziehen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Ich will meine Jacke anziehen.
Ergebnis:zusammen
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Am Wochenende wollen wir Rad_fahren.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
- Also: Am Wochenende wollen wir Rad fahren.
Ergebnis:getrennt - ●8Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Du hast eine neue Jacke.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Jacke“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●9Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Du sollst den Text laut_lesen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Du sollst den Text laut lesen.
Ergebnis:getrennt - ●10Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das Wasser ist kalt.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „ist“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb - ●11Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Die Ferien werden bald vorbei_sein.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
- Also: Die Ferien werden bald vorbei sein.
Ergebnis:getrennt - ●12Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der alte Baum wackelt.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Baum“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Die Grundregeln
- Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
- Die Ausnahmen
- Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
AchtungWortart nach der Bedeutung bestimmt
„lang“ in „lang laufen“ ist ein Nomen, weil es um den Weg geht.
Probe: „lang“ steht vor dem Verb und lässt sich steigern, es ist ein Adjektiv. Die Wortart entscheidet über die Schreibung.
Mach die Probe im Satz: Begleiter davor, mit ich, du, er verändern, zwischen Begleiter und Nomen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
13Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Im Kino sollen alle leise_sprechen.Lösung zeigen
Ergebnis:getrenntIch erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
14Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Beim Rad_fahren trage ich einen Helm.Lösung zeigen
Ergebnis:zusammen
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wann schreibt man Verbindungen getrennt?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Meist bei Nomen und Verb sowie bei Adjektiv und Verb, wenn beide ihre Bedeutung behalten: Rad fahren, laut lesen.
Lösungen
- getrennt
- getrennt
- zusammen
- getrennt
- zusammen
- zusammen
- getrennt
- Nomen
- getrennt
- Verb
- getrennt
- Nomen
- getrennt
- zusammen
- klein
- groß