Deutsch · Klasse 8 und 9 und 10 · Kapitel
Getrennt- und Zusammenschreibung
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Verben als Nomen erkennen: beim Radfahren, das Laufen. Dann schreibt man zusammen und groß.
- ●15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Am _reitag schreiben wir den Test.Lösung zeigen
- Regel: Tageszeiten und Wochentage.
- Nach heute, morgen, gestern und am schreibst du die Tageszeit groß.
- Also groß: Freitag.
Ergebnis:groß - ●16Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Es gibt nichts _chöneres als Ferien.Lösung zeigen
- Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
- Steht ein Begleiter davor, schreibst du groß.
- Also groß: Schöneres.
Ergebnis:groß
1Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
MerkenDie Grundregeln
Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
So: spazieren gehen, Rad fahren, da sein. Auf und zurück schreibt man mit dem Verb zusammen.
BeispielGetrennt oder zusammen
Meine Cousine kann schon Schlittschuh_laufen.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
- Also: Meine Cousine kann schon Schlittschuh laufen.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
- Also: Meine Cousine kann schon Schlittschuh laufen.
ÜbenJetzt du
- ○1Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Du sollst den Text laut_lesen.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Du sollst den Text laut lesen.
Ergebnis:getrennt - ●2Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Beim Staffellauf musst du schnell_rennen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Beim Staffellauf musst du schnell rennen.
Ergebnis:getrennt - ★3Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Konzert wird im Park statt_finden.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Das Konzert wird im Park stattfinden.
Ergebnis:zusammen
2Ich erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
MerkenDie Ausnahmen
Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
So: teilnehmen, stattfinden, krankschreiben, beim Radfahren.
BeispielGetrennt oder zusammen: die Ausnahmen
Nach dem Streit wollen wir wieder Freunde_sein.
Schritt für Schritt
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
- Also: Nach dem Streit wollen wir wieder Freunde sein.
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Verbindungen mit sein schreibt man immer getrennt.
- Also: Nach dem Streit wollen wir wieder Freunde sein.
ÜbenJetzt du
- ○4Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Gericht wird die Frau frei_sprechen.So fängst du an:Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Entsteht eine neue Bedeutung, schreibt man zusammen.
- Also: Das Gericht wird die Frau freisprechen.
Ergebnis:zusammen - ●5Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das wird ihm später bestimmt leid_tun.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Ist das Nomen im Verb verblasst und kein Ding mehr, schreibt man zusammen.
- Also: Das wird ihm später bestimmt leidtun.
Ergebnis:zusammen - ★6Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Zum Schwimmen_gehen ist es heute zu kalt.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wird die Verbindung zum Nomen, schreibt man zusammen und groß.
- Also: Zum Schwimmengehen ist es heute zu kalt.
Ergebnis:zusammen
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir wollen den Müll hinaus_bringen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Wörter wie auf, weg und zurück bilden mit dem Verb ein Wort.
- Also: Wir wollen den Müll hinausbringen.
Ergebnis:zusammen - ●8Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Du hast eine neue Jacke.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „neue“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv - ●9Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Wir sollen den schweren Satz richtig_schreiben.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Sagt das Adjektiv, wie etwas getan wird, schreibt man getrennt.
- Also: Wir sollen den schweren Satz richtig schreiben.
Ergebnis:getrennt - ●10Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Nach dem Essen wollen wir spazieren_gehen.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Zwei Verben schreibt man getrennt.
- Also: Nach dem Essen wollen wir spazieren gehen.
Ergebnis:getrennt - ●11Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Zug fährt schnell.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Zug“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●12Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Am Samstag wollen wir Ski_fahren.Lösung zeigen
- Frag: Ist ein Teil ein Nomen, ein Adjektiv, ein Verb oder ein kleines Wort?
- Nomen und Verb schreibt man meist getrennt, das Nomen groß.
- Also: Am Samstag wollen wir Ski fahren.
Ergebnis:getrennt
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Die Grundregeln
- Getrennt schreibt man zwei Verben, Nomen mit Verb und alles mit sein.
- Die Ausnahmen
- Verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen schreibt man zusammen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich schreibe Verbindungen mit Verben nach den Grundregeln getrennt oder zusammen.
13Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Am Wochenende wollen wir Rad_fahren.Lösung zeigen
Ergebnis:getrenntIch erkenne verblasste Nomen, neue Bedeutungen und Nominalisierungen und schreibe sie zusammen.
14Zusammen oder getrennt? Entscheide, was in die Lücke gehört.
Das Gericht wird die Frau frei_sprechen.Lösung zeigen
Ergebnis:zusammen
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- getrennt
- getrennt
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- zusammen
- Adjektiv
- getrennt
- getrennt
- Nomen
- getrennt
- getrennt
- zusammen
- groß
- groß