Deutsch · Klasse 7 und 8 · Kapitel
Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Umstellprobe: Was zusammen wandert, ist ein Satzglied.
- ●19Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Einen Brief schreibt meine Freundin ihrem Onkel.
- Also: „einen Brief“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:einen Brief - ●20Welche Wortgruppe ist ein ganzes Satzglied? Mach die Umstellprobe.
In der Pause essen die Kinder einen Apfel.Lösung zeigen
- Stell jede Wortgruppe einmal an den Anfang.
- Probe: Die Kinder essen in der Pause einen Apfel.
- Also: „in der Pause“ ist ein Satzglied.
Ergebnis:in der Pause
ÜbenWeißt du das noch?
Konjunktionen erkennen: weil, obwohl, damit leiten einen Nebensatz ein.
- ●21Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir warten draußen, bis der Bus kommt.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion - ●22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mein Freund kommt heute, weil er Ferien hat.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „weil“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion
1Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
MerkenAttribut oder Satzglied
Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
BeispielAttribut oder Satzglied
Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meines Vaters.
- Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
- „meines Vaters“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: meines Vaters.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit einem Hund.
Ergebnis:mit einem Hund - ●2Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
Ergebnis:kurzen - ★3Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Die Frau geht mit dem Koffer zum Bahnsteig.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Mit dem Koffer geht die Frau zum Bahnsteig.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
2Ich bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
MerkenArten von Attributen
Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
Dann schau auf den Bau: der neue Rucksack, der Rucksack meines Bruders, der Rucksack mit dem Riss.
BeispielAttribute bestimmen
Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
- „unserer Großeltern“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
- Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
- „unserer Großeltern“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
ÜbenJetzt du
- ○4Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Tee“.
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
Ergebnis:Adjektivattribut - ●5Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Regen“.
Der laute Regen weckte mich in der Nacht.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Regen“: welches oder was für eins?
- „laute“ ist ein Adjektiv zwischen Begleiter und Nomen.
- Also: Adjektivattribut.
Ergebnis:Adjektivattribut - ★6Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Auto“.
Das Auto von meinem Onkel steht seit Wochen in der Garage.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Auto“: welches oder was für eins?
- „von meinem Onkel“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut
3Ich erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
MerkenAdverbialsätze
Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Als und nachdem nennen die Zeit, weil den Grund, falls die Bedingung, obwohl den Gegengrund, damit den Zweck.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Falls es regnet, fällt das Fest aus.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
ÜbenJetzt du
- ○7Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Bevor du gehst, mach bitte das Licht aus.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●8Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ★9Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
Wir kamen zu spät, _____ der Bus Verspätung hatte.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Warum?
- Also: Wir kamen zu spät, weil der Bus Verspätung hatte.
Ergebnis:weil
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin hilft dem Kind.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut die Lehrerin?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat - ●11Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Frau“.
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
- Also: Präpositionalattribut.
Ergebnis:Präpositionalattribut - ●12Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Wir bleiben drinnen, weil es stürmt.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ●13In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.Lösung zeigen
- Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
- Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
- Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
Ergebnis:vor „obwohl“ - ●14Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
- „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: neue.
Ergebnis:neue - ●15Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Baby sucht das Heft.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht das Baby?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Attribut oder Satzglied
- Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
- Arten von Attributen
- Frag nach dem Nomen: welches oder was für eins?
- Adverbialsätze
- Das Bindewort zeigt den Sinn des Nebensatzes.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
16Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Tee“?
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.Lösung zeigen
Ergebnis:kaltenIch bestimme Adjektivattribut, Genitivattribut, Präpositionalattribut, Apposition und Relativsatz.
17Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Fenster“.
Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.Lösung zeigen
Ergebnis:GenitivattributIch erkenne, ob ein Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck nennt.
18Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Falls es regnet, fällt das Fest aus.Lösung zeigen
Ergebnis:Bedingung (konditional)
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- mit einem Hund
- kurzen
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Adjektivattribut
- Adjektivattribut
- Präpositionalattribut
- Zeit (temporal)
- Grund (kausal)
- weil
- Prädikat
- Präpositionalattribut
- Grund (kausal)
- vor „obwohl“
- neue
- Akkusativobjekt
- kalten
- Genitivattribut
- Bedingung (konditional)
- einen Brief
- in der Pause
- Konjunktion
- Konjunktion