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Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Ersatzprobe: Eine Wortgruppe durch ein Pronomen ersetzen und mit dem Verb fragen. So findet man auch die Aufgabe eines Nebensatzes.

  1. ●19
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Am Abend liest mein Vater die Zeitung.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Am Abend liest er die Zeitung.
    3. Also: er.
    Ergebnis:
    er
  2. ●20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Unser Nachbar leiht uns seinen Rasenmäher.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Er leiht uns seinen Rasenmäher.
    3. Also: er.
    Ergebnis:
    er

ÜbenWeißt du das noch?

Den Nebensatz erkennen: Das Verb steht am Ende, davor oder danach steht ein Komma.

  1. ●21
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wenn es regnet nehmen wir den Bus.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Wenn es regnet, nehmen wir den Bus.
    Ergebnis:
    vor „nehmen“
  2. ●22
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
    Ergebnis:
    vor „obwohl“

1Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.

MerkenGliedsätze

Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.

Wer oder was führt zum Subjektsatz, wen oder was zum Objektsatz, wann oder warum zum Adverbialsatz.

BeispielGliedsätze nach ihrer Aufgabe

Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Wir suchen einen Raum, in dem wir proben können.
Schritt für Schritt
  1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
  2. Frage: Was für einen Raum?
  3. Also: Attributsatz.
  1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
  2. Frage: Was für einen Raum?
  3. Also: Attributsatz.
Ergebnis:
Attributsatz

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Ich lerne heute, damit ich morgen frei habe.
    So fängst du an:
    Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wozu lerne ich heute?
    3. Also: Adverbialsatz.
    Ergebnis:
    Adverbialsatz
  2. ●2
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Er erzählt, was im Urlaub passiert ist.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wen oder was erzählt er?
    3. Also: Objektsatz.
    Ergebnis:
    Objektsatz
  3. ★3
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Die Hoffnung, dass es klappt, gibt mir Kraft.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Was für eine Hoffnung?
    3. Also: Attributsatz.
    Ergebnis:
    Attributsatz

2Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.

MerkenDas passende Bindewort

Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.

Das falsche Bindewort verdreht den Sinn des Satzes.

BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn

Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Obgleich der Weg weit war, liefen wir zu Fuß.
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Trotz welchen Umstands?
  3. Also: Gegengrund (konzessiv).
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Trotz welchen Umstands?
  3. Also: Gegengrund (konzessiv).
Ergebnis:
Gegengrund (konzessiv)

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Als der Film begann, wurde es still.
    So fängst du an:
    Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  2. ●5
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Bevor du gehst, mach bitte das Licht aus.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  3. ★6
    Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
    Sprich bitte lauter, _____ dich alle verstehen.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
    2. Hier passt die Frage: Wozu?
    3. Also: Sprich bitte lauter, damit dich alle verstehen.
    Ergebnis:
    damit

3Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.

MerkenGleiche Form, andere Aufgabe

Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.

Nach einem Verb ist er ein Objektsatz: Ich hoffe, dass es klappt.

BeispielAttribut oder Satzglied

Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
  2. „unserer Großeltern“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: unserer Großeltern.
  1. Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
  2. „unserer Großeltern“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: unserer Großeltern.
Ergebnis:
unserer Großeltern

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Schlüssel“?
    Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
    2. „für den Keller“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: für den Keller.
    Ergebnis:
    für den Keller
  2. ●8
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Hund“?
    Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
    2. „meiner Nachbarin“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: meiner Nachbarin.
    Ergebnis:
    meiner Nachbarin
  3. ★9
    Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Die Straße nach Potsdam ist gesperrt.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
    2. Probe: Gesperrt ist die Straße nach Potsdam.
    3. Also: ein Attribut.
    Ergebnis:
    Attribut: Es gehört zum Nomen davor.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Mich ärgert, dass der Bus schon weg ist.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wer oder was ärgert mich?
    3. Also: Subjektsatz.
    Ergebnis:
    Subjektsatz
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma hilft der Trainerin.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut die Oma?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  3. ●12
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Schlüssel“.
    Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
    2. „für den Keller“ beginnt mit einer Präposition und steht hinter dem Nomen.
    3. Also: Präpositionalattribut.
    Ergebnis:
    Präpositionalattribut
  4. ●13
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Als es dunkel wurde, gingen wir nach Hause.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wann gingen wir nach Hause?
    3. Also: Adverbialsatz.
    Ergebnis:
    Adverbialsatz
  5. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer sucht den Brief.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht der Lehrer?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  6. ●15
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Sprich lauter, damit dich alle hören.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wozu?
    3. Also: Zweck (final).
    Ergebnis:
    Zweck (final)

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gliedsätze
Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.
Das passende Bindewort
Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.
Gleiche Form, andere Aufgabe
Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.

    16
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Obwohl sie müde war, las sie weiter.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Adverbialsatz

  2. Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.

    17
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Sprich lauter, damit dich alle hören.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Zweck (final)

  3. Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.

    18
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
    Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kurzen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Adverbialsatz
  2. Objektsatz
  3. Attributsatz
  4. Zeit (temporal)
  5. Zeit (temporal)
  6. damit
  7. für den Keller
  8. meiner Nachbarin
  9. Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  10. Subjektsatz
  11. Prädikat
  12. Präpositionalattribut
  13. Adverbialsatz
  14. Akkusativobjekt
  15. Zweck (final)
  16. Adverbialsatz
  17. Zweck (final)
  18. kurzen
  19. er
  20. er
  21. vor „nehmen“
  22. vor „obwohl“