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Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Ersatzprobe: Eine Wortgruppe durch ein Pronomen ersetzen und mit dem Verb fragen. So findet man auch die Aufgabe eines Nebensatzes.

  1. ●19
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Meine Freundin schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Sie schreibt ihrem Onkel einen Brief.
    3. Also: sie.
    Ergebnis:
    sie
  2. ●20
    Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
    Der Hausmeister öffnet den Schülern die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
    2. Probe: Der Hausmeister öffnet ihnen die Tür.
    3. Also: ihnen.
    Ergebnis:
    ihnen

ÜbenWeißt du das noch?

Den Nebensatz erkennen: Das Verb steht am Ende, davor oder danach steht ein Komma.

  1. ●21
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Wir brauchen Mehl, Eier Milch und Zucker.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma in der Aufzählung.
    2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
    3. Also: Wir brauchen Mehl, Eier, Milch und Zucker.
    Ergebnis:
    vor „Milch“
  2. ●22
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Der Hund, der dort bellt gehört dem Nachbarn.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma beim Relativsatz.
    2. Der, die, das oder welcher bezieht sich auf ein Nomen davor.
    3. Also: Der Hund, der dort bellt, gehört dem Nachbarn.
    Ergebnis:
    vor „gehört“

1Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.

MerkenGliedsätze

Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.

Wer oder was führt zum Subjektsatz, wen oder was zum Objektsatz, wann oder warum zum Adverbialsatz.

BeispielGliedsätze nach ihrer Aufgabe

Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Als es dunkel wurde, gingen wir nach Hause.
Schritt für Schritt
  1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
  2. Frage: Wann gingen wir nach Hause?
  3. Also: Adverbialsatz.
  1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
  2. Frage: Wann gingen wir nach Hause?
  3. Also: Adverbialsatz.
Ergebnis:
Adverbialsatz

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Das Lied, das im Radio lief, kenne ich.
    So fängst du an:
    Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Welches Lied?
    3. Also: Attributsatz.
    Ergebnis:
    Attributsatz
  2. ●2
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Sie fragt, ob wir morgen Zeit haben.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wen oder was fragt sie?
    3. Also: Objektsatz.
    Ergebnis:
    Objektsatz
  3. ★3
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Ob das stimmt, ist noch unklar.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Wer oder was ist noch unklar?
    3. Also: Subjektsatz.
    Ergebnis:
    Subjektsatz

2Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.

MerkenDas passende Bindewort

Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.

Das falsche Bindewort verdreht den Sinn des Satzes.

BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn

Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Sie spart, damit sie sich ein Rad kaufen kann.
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Wozu?
  3. Also: Zweck (final).
  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Wozu?
  3. Also: Zweck (final).
Ergebnis:
Zweck (final)

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Bevor du gehst, mach bitte das Licht aus.
    So fängst du an:
    Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  2. ●5
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Seit sie Gitarre spielt, übt sie jeden Tag.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Wann?
    3. Also: Zeit (temporal).
    Ergebnis:
    Zeit (temporal)
  3. ★6
    Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
    Sie stellt den Wecker, _____ sie nicht verschläft.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
    2. Hier passt die Frage: Wozu?
    3. Also: Sie stellt den Wecker, damit sie nicht verschläft.
    Ergebnis:
    damit

3Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.

MerkenGleiche Form, andere Aufgabe

Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.

Nach einem Verb ist er ein Objektsatz: Ich hoffe, dass es klappt.

BeispielAttribut oder Satzglied

Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
Schritt für Schritt
  1. Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
  2. „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: neue.
  1. Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
  2. „neue“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: neue.
Ergebnis:
neue

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Tee“?
    Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.
    So fängst du an:
    Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
    2. „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: kalten.
    Ergebnis:
    kalten
  2. ●8
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fenster“?
    Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
    2. „der Küche“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: der Küche.
    Ergebnis:
    der Küche
  3. ★9
    Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Der Junge im roten Sessel liest laut vor.
    Lösung zeigen
    1. Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
    2. Probe: Laut liest der Junge im roten Sessel vor.
    3. Also: ein Attribut.
    Ergebnis:
    Attribut: Es gehört zum Nomen davor.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Wir bleiben drinnen, weil es draußen stürmt.
    Lösung zeigen
    1. Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    2. Frage: Warum bleiben wir drinnen?
    3. Also: Adverbialsatz.
    Ergebnis:
    Adverbialsatz
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder sucht die Tasche.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht der Bruder?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ●12
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Ende“?
    Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
    2. „des Films“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
    3. Also: des Films.
    Ergebnis:
    des Films
  4. ●13
    Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Jacke“.
    Die Jacke meines Vaters hängt seit gestern im Flur.
    Lösung zeigen
    1. Frag nach dem Nomen „Jacke“: welches oder was für eins?
    2. „meines Vaters“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
    3. Also: Genitivattribut.
    Ergebnis:
    Genitivattribut
  5. ●14
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Lehrerin sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer sucht den Apfel?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  6. ●15
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Obwohl es kalt war, gingen wir baden.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    2. Frage: Trotz welchen Umstands?
    3. Also: Gegengrund (konzessiv).
    Ergebnis:
    Gegengrund (konzessiv)

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Gliedsätze
Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.
Das passende Bindewort
Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.
Gleiche Form, andere Aufgabe
Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.

    16
    Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Mich ärgert, dass der Bus schon weg ist.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Subjektsatz

  2. Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.

    17
    Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Obgleich der Weg weit war, liefen wir zu Fuß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gegengrund (konzessiv)

  3. Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.

    18
    Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
    Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kleiner

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Attributsatz
  2. Objektsatz
  3. Subjektsatz
  4. Zeit (temporal)
  5. Zeit (temporal)
  6. damit
  7. kalten
  8. der Küche
  9. Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  10. Adverbialsatz
  11. Akkusativobjekt
  12. des Films
  13. Genitivattribut
  14. Subjekt
  15. Gegengrund (konzessiv)
  16. Subjektsatz
  17. Gegengrund (konzessiv)
  18. kleiner
  19. sie
  20. ihnen
  21. vor „Milch“
  22. vor „gehört“