Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel
Satzbau: Gliedsätze und Attribute
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Ersatzprobe: Eine Wortgruppe durch ein Pronomen ersetzen und mit dem Verb fragen. So findet man auch die Aufgabe eines Nebensatzes.
- ●19Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Das Baby schläft seit einer Stunde.Lösung zeigen
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Es schläft seit einer Stunde.
- Also: es.
Ergebnis:es - ●20Ersetze die fett gedruckte Wortgruppe durch ein Pronomen. Welches passt?
Am Wochenende repariert mein Bruder das Fahrrad.Lösung zeigen
- Setze die Pronomen nacheinander ein und lies laut.
- Probe: Am Wochenende repariert mein Bruder es.
- Also: es.
Ergebnis:es
ÜbenWeißt du das noch?
Den Nebensatz erkennen: Das Verb steht am Ende, davor oder danach steht ein Komma.
- ●21In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Im Garten wachsen Tomaten Gurken und Kürbisse.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Im Garten wachsen Tomaten, Gurken und Kürbisse.
Ergebnis:vor „Gurken“ - ●22In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Das Heft, das ich suche ist blau.Lösung zeigen
- Regel: Komma beim Relativsatz.
- Der, die, das oder welcher bezieht sich auf ein Nomen davor.
- Also: Das Heft, das ich suche, ist blau.
Ergebnis:vor „ist“
1Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.
MerkenGliedsätze
Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.
Wer oder was führt zum Subjektsatz, wen oder was zum Objektsatz, wann oder warum zum Adverbialsatz.
BeispielGliedsätze nach ihrer Aufgabe
Mich ärgert, dass der Bus schon weg ist.
Schritt für Schritt
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wer oder was ärgert mich?
- Also: Subjektsatz.
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wer oder was ärgert mich?
- Also: Subjektsatz.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Er erzählt, was im Urlaub passiert ist.So fängst du an:Ersetze den Nebensatz durch das oder der.Lösung zeigen
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wen oder was erzählt er?
- Also: Objektsatz.
Ergebnis:Objektsatz - ●2Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Ich weiß, dass du recht hast.Lösung zeigen
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wen oder was weiß ich?
- Also: Objektsatz.
Ergebnis:Objektsatz - ★3Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Dass er morgen kommt, glaube ich nicht.Lösung zeigen
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wen oder was glaube ich nicht?
- Also: Objektsatz.
Ergebnis:Objektsatz
2Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.
MerkenDas passende Bindewort
Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.
Das falsche Bindewort verdreht den Sinn des Satzes.
BeispielAdverbialsätze nach ihrem Sinn
Obgleich der Weg weit war, liefen wir zu Fuß.
Schritt für Schritt
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Trotz welchen Umstands?
- Also: Gegengrund (konzessiv).
ÜbenJetzt du
- ○4Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät.So fängst du an:Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Warum?
- Also: Grund (kausal).
Ergebnis:Grund (kausal) - ●5Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Falls es regnet, fällt das Fest aus.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Unter welcher Bedingung?
- Also: Bedingung (konditional).
Ergebnis:Bedingung (konditional) - ★6Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
Wir nehmen einen Schirm mit, _____ es nach Regen aussieht.Lösung zeigen
- Lies beide Teilsätze und frag, wie sie zusammenhängen.
- Hier passt die Frage: Warum?
- Also: Wir nehmen einen Schirm mit, weil es nach Regen aussieht.
Ergebnis:weil
3Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.
MerkenGleiche Form, andere Aufgabe
Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.
Nach einem Verb ist er ein Objektsatz: Ich hoffe, dass es klappt.
BeispielAttribut oder Satzglied
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.
Schritt für Schritt
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kalten.
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins?
- „kalten“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kalten.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.So fängst du an:Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
- „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: mit einem Hund.
Ergebnis:mit einem Hund - ●8Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Test“?
Nach der Pause schreiben die Kinder einen kurzen Test.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Test“: welches oder was für eins?
- „kurzen“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: kurzen.
Ergebnis:kurzen - ★9Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Die Frau geht mit dem Koffer zum Bahnsteig.Lösung zeigen
- Stell den Satz so um, dass die Gruppe sich bewegt.
- Probe: Mit dem Koffer geht die Frau zum Bahnsteig.
- Also: ein eigenes Satzglied.
Ergebnis:Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Sie fragt, ob wir morgen Zeit haben.Lösung zeigen
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
- Frage: Wen oder was fragt sie?
- Also: Objektsatz.
Ergebnis:Objektsatz - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin hilft dem Kind.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wem hilft die Lehrerin?
- Also: Dativobjekt.
Ergebnis:Dativobjekt - ●12Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Nachdem wir gegessen hatten, spielten wir Karten.Lösung zeigen
- Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
- Frage: Wann?
- Also: Zeit (temporal).
Ergebnis:Zeit (temporal) - ●13Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Ende“?
Das Ende des Films überraschte alle Zuschauer sehr.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Ende“: welches oder was für eins?
- „des Films“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: des Films.
Ergebnis:des Films - ●14Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Hund“.
Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.Lösung zeigen
- Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins?
- „meiner Nachbarin“ steht im Genitiv und hat keine Präposition.
- Also: Genitivattribut.
Ergebnis:Genitivattribut - ●15Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Freundin hilft der Schwester.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut die Freundin?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Gliedsätze
- Ersetze den Nebensatz durch das und frag danach.
- Das passende Bindewort
- Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit.
- Gleiche Form, andere Aufgabe
- Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Subjektsatz, Objektsatz, Adverbialsatz und Attributsatz mit der Ersatzprobe.
16Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Wir suchen einen Raum, in dem wir proben können.Lösung zeigen
Ergebnis:AttributsatzIch wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.
17Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Obgleich der Weg weit war, liefen wir zu Fuß.Lösung zeigen
Ergebnis:Gegengrund (konzessiv)Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.
18Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.Lösung zeigen
Ergebnis:neue
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Objektsatz
- Objektsatz
- Objektsatz
- Grund (kausal)
- Bedingung (konditional)
- weil
- mit einem Hund
- kurzen
- Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
- Objektsatz
- Dativobjekt
- Zeit (temporal)
- des Films
- Genitivattribut
- Prädikat
- Attributsatz
- Gegengrund (konzessiv)
- neue
- es
- es
- vor „Gurken“
- vor „ist“