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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörtliche Rede setzen: In einer Geschichte sprechen die Figuren, und die Redezeichen stehen nur um das Gesagte.

  1. ●23
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer sagt Ich brauche eine Pause
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Der Trainer sagt: „Ich brauche eine Pause.“
    Ergebnis:
    Der Trainer sagt: „Ich brauche eine Pause.“
  2. ●24
    Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma flüstert Wir sind fertig
    Lösung zeigen
    1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
    3. Also: Oma flüstert: „Wir sind fertig.“
    Ergebnis:
    Oma flüstert: „Wir sind fertig.“

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Mit ihnen beschreibt man genau, wie etwas ist. Eine Beschreibung lebt von treffenden Adjektiven.

  1. ●25
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Er trinkt warme Milch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „warme“.
    3. Also: warme.
    Ergebnis:
    warme
  2. ●26
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schönes“.
    3. Also: schönes.
    Ergebnis:
    schönes

1Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

MerkenTexte planen

Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.

Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.

BeispielTexte planen: Textsorte und Elfchen

Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Blau / das Meer / ___ / ich baue eine Burg / Ferien
Schritt für Schritt
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
  3. Also: die Wellen rauschen.
  1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
  2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
  3. Also: die Wellen rauschen.
Ergebnis:
die Wellen rauschen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Weiß / ___ / er glitzert hell / ich baue einen Schneemann / Winter
    So fängst du an:
    Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: der Schnee.
    Ergebnis:
    der Schnee
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Gelb / die Sonne / ___ / ich liege im Gras / Sommer
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: sie wärmt mich.
    Ergebnis:
    sie wärmt mich
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen: Rot / mein Ball / ___ / ich fange ihn auf / Spaß
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: er fliegt hoch.
    Ergebnis:
    er fliegt hoch

2Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenAufbau einer Geschichte

Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.

Im Hauptteil wird es spannend. Der Schluss sagt, wie es ausgeht.

BeispielEinleitung, Hauptteil und Schluss: Geschichte, Bericht, E-Mail

Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Anfang.
  3. Also: Am Dienstag war der Lesetag.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Anfang.
  3. Also: Am Dienstag war der Lesetag.
Ergebnis:
Am Dienstag war der Lesetag.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Liebe Grüße, Max
    Ergebnis:
    Liebe Grüße, Max
  2. ●5
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, ___ Liebe Grüße, Max
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
    Ergebnis:
    das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
  3. ★6
    Was passt in die Lücke?
    Geschichte: ___ Da rollte ihr Ball weg. Ein Mann fing ihn. Ela bedankte sich.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Am Montag spielte Ela im Hof.
    Ergebnis:
    Am Montag spielte Ela im Hof.

3Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

MerkenMit der Checkliste prüfen

Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.

Die E-Mail hat Betreff und Gruß. Lies deinen Text einmal je Punkt.

BeispielBericht, E-Mail, Geschichte, Beschreibung mit der Checkliste prüfen

Was passt in die Lücke?
E-Mail: ___ Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
Schritt für Schritt
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Betreff.
  3. Also: Betreff: Treffen am Samstag
  1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
  2. Es fehlt: Betreff.
  3. Also: Betreff: Treffen am Samstag
Ergebnis:
Betreff: Treffen am Samstag

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, Emil
    So fängst du an:
    Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Was du willst.
    3. Also: welche Seite sollen wir rechnen?
    Ergebnis:
    welche Seite sollen wir rechnen?
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. ___ Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wo.
    3. Also: Er war in der Bücherei.
    Ergebnis:
    Er war in der Bücherei.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Beschreibung: Das ist meine Trinkflasche. ___ Auf dem Deckel klebt ein Stern. Ich trinke daraus.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Aussehen.
    3. Also: Sie ist blau.
    Ergebnis:
    Sie ist blau.

4Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Eine Runde, ein Punkt.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfänge und genaue Wörter

Welches Wort passt?
Lea hat eine Katze. Die Katze ist grau. ___ schläft viel.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Sie.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Die Katze steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
  3. Also: Sie.
Ergebnis:
Sie

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Dann steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
    3. Also: Danach.
    Ergebnis:
    Danach
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Im Winter ist der See ___.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Im Winter ist ein See nicht warm.
    3. Also: zugefroren.
    Ergebnis:
    zugefroren

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welches Wort passt?
    Oma wohnt weit weg. Du erzählst ihr von deinen Ferien. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst jemandem etwas erzählen.
    3. Also: Brief.
    Ergebnis:
    Brief
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: Hallo Nele, komm zum Geburtstag! Am Sonntag bei uns. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Dein Finn
    Ergebnis:
    Dein Finn
  3. ●15
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wie es ausging.
    3. Also: Danach gab es Fragen.
    Ergebnis:
    Danach gab es Fragen.
  4. ●16
    Welches Wort passt?
    Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Das Bild steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Blau / ___ / die Wellen rauschen / ich baue eine Burg / Ferien
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: das Meer.
    Ergebnis:
    das Meer
  6. ●18
    Was passt in die Lücke?
    Einladung: ___ komm zum Laternenfest! Freitag in der Schule. Dein Ali
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Liebe Oma,
    Ergebnis:
    Liebe Oma,

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Texte planen
Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren.
Aufbau einer Geschichte
Die Einleitung sagt, wer wo und wann ist.
Mit der Checkliste prüfen
Jede Textsorte hat ihre Checkliste: Der Bericht beantwortet die W-Fragen.
Überarbeiten
Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?

    19
    Welches Wort passt?
    Für den Kuchen brauchst du Mehl, Eier und Zucker. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Einkaufsliste

  2. Ich schreibe eine Geschichte mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    20
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. ___ Alle bekamen Saft.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die Kinder saßen im Löschauto.

  3. Ich schreibe Bericht, Beschreibung und E-Mail und prüfe sie mit der Checkliste.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Am Dienstag war der Lesetag.

  4. Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Tim hat einen Hund. Der Hund heißt Bello. ___ bellt laut.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Er

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. der Schnee
  2. sie wärmt mich
  3. er fliegt hoch
  4. Liebe Grüße, Max
  5. das Buch über Dinos gefällt mir sehr.
  6. Am Montag spielte Ela im Hof.
  7. welche Seite sollen wir rechnen?
  8. Er war in der Bücherei.
  9. Sie ist blau.
  10. Danach
  11. Es
  12. zugefroren
  13. Brief
  14. Dein Finn
  15. Danach gab es Fragen.
  16. Es
  17. das Meer
  18. Liebe Oma,
  19. Einkaufsliste
  20. Die Kinder saßen im Löschauto.
  21. Am Dienstag war der Lesetag.
  22. Er
  23. Der Trainer sagt: „Ich brauche eine Pause.“
  24. Oma flüstert: „Wir sind fertig.“
  25. warme
  26. schönes