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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.

  1. ●23
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Weiß / der Schnee / ___ / ich baue einen Schneemann / Winter
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
    3. Also: er glitzert hell.
    Ergebnis:
    er glitzert hell
  2. ●24
    Welches Wort passt?
    Deine Klasse feiert ein Sommerfest. Die Eltern sollen kommen. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst jemanden einladen.
    3. Also: Einladung.
    Ergebnis:
    Einladung

ÜbenWeißt du das noch?

Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.

  1. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali trank Tee.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  2. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia fliegt nach Rom.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenErzählung aufbauen

Die Einleitung sagt, wer wo ist.

Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Einleitung.
  3. Also: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Einleitung.
  3. Also: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
Ergebnis:
An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. ___ Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also.
    Ergebnis:
    Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
    Ergebnis:
    Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
    Ergebnis:
    Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.

2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

MerkenBeschreiben

Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.

Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.

BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau

Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst deinen Rucksack für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
Ergebnis:
Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Apfel für jemanden, der ihn nicht sieht.
    So fängst du an:
    Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
    Ergebnis:
    Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
  2. ●5
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
    Ergebnis:
    Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  3. ★6
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau eine Brille für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
    Ergebnis:
    Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.

3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

MerkenBerichten

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.

Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich

Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
Schritt für Schritt
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Die Wache liegt am Markt.
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Die Wache liegt am Markt.
Ergebnis:
Die Wache liegt am Markt.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    So fängst du an:
    Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
    Ergebnis:
    Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wo.
    3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
    Ergebnis:
    Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
    Ergebnis:
    Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.

4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort

Welches Wort passt?
Leon stand auf. Dann aß er. Dann packte er die Tasche. ___ lief er zur Schule.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Wort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Danach.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Das Wort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Danach.
Ergebnis:
Danach

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Opa saß im Garten. Er ___ ein Buch und trank Tee.
    So fängst du an:
    Such die Zeitform der Sätze davor.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: las.
    Ergebnis:
    las
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Emma lief durch den Park. Plötzlich ___ ein Hund auf sie zu.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: rannte.
    Ergebnis:
    rannte
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Der Wind ___ durch die kahlen Bäume.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Machte sagt nicht, wie der Wind klingt. Heulen zeigt es.
    3. Also: heulte.
    Ergebnis:
    heulte

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
    Ergebnis:
    Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. ___ Die Kinder saßen im Löschauto. Alle bekamen Saft.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Mitte.
    3. Also: Sie liegt am Markt.
    Ergebnis:
    Sie liegt am Markt.
  3. ●15
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst deinen Fahrradhelm für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn.
    Ergebnis:
    Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn.
  4. ●16
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Anrede.
    3. Also: Hallo Jonas,
    Ergebnis:
    Hallo Jonas,
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ___ Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Warum.
    3. Also: Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
    Ergebnis:
    Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Die Klasse fuhr zum Zoo. Dort sah sie Affen. ___ besuchte sie die Elefanten.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Dort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
    3. Also: Anschließend.
    Ergebnis:
    Anschließend

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Erzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Beschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Berichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Überarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    19
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war. Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.

  2. Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

    20
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Tasse für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.

  3. Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.

  4. Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Als der Regen kam, rannten wir nach Hause. Dort ___ wir uns trockene Sachen an.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zogen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  2. Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  3. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  4. Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
  5. Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  6. Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
  7. Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  8. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  9. Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
  10. las
  11. rannte
  12. heulte
  13. Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
  14. Sie liegt am Markt.
  15. Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn.
  16. Hallo Jonas,
  17. Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  18. Anschließend
  19. Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See.
  20. Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.
  21. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  22. zogen
  23. er glitzert hell
  24. Einladung
  25. Präteritum
  26. Präsens