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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.

  1. ●23
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Blau / ___ / die Wellen rauschen / ich baue eine Burg / Ferien
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: das Meer.
    Ergebnis:
    das Meer
  2. ●24
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Braun / der Igel / er sucht Futter / ___ / Winterschlaf
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
    3. Also: er rollt sich ein.
    Ergebnis:
    er rollt sich ein

ÜbenWeißt du das noch?

Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.

  1. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat Nudeln gekocht.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif kam zu spät.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum

1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenErzählung aufbauen

Die Einleitung sagt, wer wo ist.

Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Einleitung.
  3. Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht in der Einleitung.
  3. Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
Ergebnis:
Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
    Ergebnis:
    Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Ergebnis:
    Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. ___ Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
    Ergebnis:
    Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.

2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

MerkenBeschreiben

Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.

Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.

BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau

Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Regenschirm für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
Ergebnis:
Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst deinen Rucksack für jemanden, der ihn nicht sieht.
    So fängst du an:
    Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
    Ergebnis:
    Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
  2. ●5
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
    Ergebnis:
    Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  3. ★6
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau ein Fenster für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Das Fenster hat zwei Flügel und einen Griff in der Mitte.
    Ergebnis:
    Das Fenster hat zwei Flügel und einen Griff in der Mitte.

3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

MerkenBerichten

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.

Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich

Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
Schritt für Schritt
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wann und was.
  3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wann und was.
  3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
Ergebnis:
Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ___
    So fängst du an:
    Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wie es ausging.
    3. Also: Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Ergebnis:
    Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
    Ergebnis:
    Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wo.
    3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
    Ergebnis:
    Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.

4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort

Welches Wort passt?
Opa saß im Garten. Er ___ ein Buch und trank Tee.
Schritt für Schritt
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: las.
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: las.
Ergebnis:
las

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Als der Regen kam, rannten wir nach Hause. Dort ___ wir uns trockene Sachen an.
    So fängst du an:
    Such die Zeitform der Sätze davor.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: zogen.
    Ergebnis:
    zogen
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Tarek öffnete das Fenster. Draußen ___ es in Strömen.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: regnete.
    Ergebnis:
    regnete
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Sie ___ vor Freude und umarmte ihre Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Machte sagt nicht, was genau sie tat. Jubeln zeigt die Freude.
    3. Also: jubelte.
    Ergebnis:
    jubelte

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
    Ergebnis:
    Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag ___ hast du am Samstag Zeit zum Spielen? Viele Grüße, Aylin
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Anfang.
    3. Also: Hallo Jonas,
    Ergebnis:
    Hallo Jonas,
  3. ●15
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Gießkanne für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
    Ergebnis:
    Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
  4. ●16
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag war das Sportfest. ___ Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Wo.
    3. Also: Es war auf dem Sportplatz.
    Ergebnis:
    Es war auf dem Sportplatz.
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ___
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wie es ausging.
    3. Also: Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    Ergebnis:
    Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Niklas packte den Koffer. Er ___ die Jacke obenauf und schloss den Deckel.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: legte.
    Ergebnis:
    legte

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Erzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Beschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Berichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Überarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    19
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.

  2. Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

    20
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Radiergummi für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.

  3. Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.

  4. Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Die Klasse fuhr zum Zoo. Dort sah sie Affen. ___ besuchte sie die Elefanten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Anschließend

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  2. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
  3. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken.
  4. Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
  5. Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  6. Das Fenster hat zwei Flügel und einen Griff in der Mitte.
  7. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
  8. Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
  9. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  10. zogen
  11. regnete
  12. jubelte
  13. Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  14. Hallo Jonas,
  15. Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
  16. Es war auf dem Sportplatz.
  17. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  18. legte
  19. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
  20. Der Radiergummi ist weiß, eckig und fünf Zentimeter lang.
  21. Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
  22. Anschließend
  23. das Meer
  24. er rollt sich ein
  25. Perfekt
  26. Präteritum