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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.

  1. ●23
    Welches Wort passt?
    Nach dem Ausflug schreibst du sachlich, wer wann wo war. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst sachlich informieren.
    3. Also: Bericht.
    Ergebnis:
    Bericht
  2. ●24
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Grün / ___ / er springt hoch / er landet im Teich / platsch
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: der Frosch.
    Ergebnis:
    der Frosch

ÜbenWeißt du das noch?

Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.

  1. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali wird einen Brief schreiben.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur
  2. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif geht nach Hause.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenErzählung aufbauen

Die Einleitung sagt, wer wo ist.

Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ___ Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
  3. Also: An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
  3. Also: An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
Ergebnis:
An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    Ergebnis:
    Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
    Ergebnis:
    An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
    Ergebnis:
    Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.

2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

MerkenBeschreiben

Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.

Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.

BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau

Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
Ergebnis:
Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Gießkanne für jemanden, der ihn nicht sieht.
    So fängst du an:
    Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
    Ergebnis:
    Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
  2. ●5
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Regenschirm für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
    Ergebnis:
    Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
  3. ★6
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau eine Brille für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
    Ergebnis:
    Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.

3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

MerkenBerichten

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.

Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich

Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Schritt für Schritt
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
Ergebnis:
Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. ___
    So fängst du an:
    Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wie es ausging.
    3. Also: Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Ergebnis:
    Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ___
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wie es ausging.
    3. Also: Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Ergebnis:
    Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
    Ergebnis:
    Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.

4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort

Welches Wort passt?
Niklas packte den Koffer. Er ___ die Jacke obenauf und schloss den Deckel.
Schritt für Schritt
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: legte.
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: legte.
Ergebnis:
legte

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Tarek öffnete das Fenster. Draußen ___ es in Strömen.
    So fängst du an:
    Such die Zeitform der Sätze davor.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: regnete.
    Ergebnis:
    regnete
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Der Zug hielt an. Alle Kinder ___ aus und liefen zum Bahnsteig.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: stiegen.
    Ergebnis:
    stiegen
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Die Kinder ___ vor Lachen auf dem Boden.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Saßen sagt nichts über das Lachen. Sich kugeln zeigt, wie stark es ist.
    3. Also: kugelten sich.
    Ergebnis:
    kugelten sich

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
    Ergebnis:
    Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern besuchte die 4a die Feuerwehr. Sie liegt am Markt. Die Kinder saßen im Löschauto. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Alle bekamen Saft.
    Ergebnis:
    Alle bekamen Saft.
  3. ●15
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Apfel für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
    Ergebnis:
    Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
  4. ●16
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Liebe Grüße, Max
    Ergebnis:
    Liebe Grüße, Max
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. ___ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Was geschah.
    3. Also: Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
    Ergebnis:
    Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
  6. ●18
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
    Ergebnis:
    Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Erzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Beschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Berichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Überarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    19
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.

  2. Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

    20
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.

  3. Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. ___ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.

  4. Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Opa saß im Garten. Er ___ ein Buch und trank Tee.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    las

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
  2. An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
  3. Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
  4. Die Gießkanne ist grün und hat einen langen Ausguss.
  5. Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
  6. Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
  7. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
  8. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
  9. Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt.
  10. regnete
  11. stiegen
  12. kugelten sich
  13. Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  14. Alle bekamen Saft.
  15. Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
  16. Liebe Grüße, Max
  17. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
  18. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  19. Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  20. Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  21. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
  22. las
  23. Bericht
  24. der Frosch
  25. Futur
  26. Präsens