Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.
- ●23Welches Wort passt?
Über den Herbst dichtest du fünf kurze Zeilen. Du schreibst:Lösung zeigen
- Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
- Du willst ein kurzes Gedicht machen.
- Also: Elfchen.
Ergebnis:Elfchen - ●24Welches Wort passt?
Für den Kuchen brauchst du Mehl, Eier und Zucker. Du schreibst:Lösung zeigen
- Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
- Du willst mir etwas merken.
- Also: Einkaufsliste.
Ergebnis:Einkaufsliste
ÜbenWeißt du das noch?
Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.
- ●25In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ●26In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif lief zur Schule.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum
1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
MerkenErzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.
BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___
Schritt für Schritt
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
ÜbenJetzt du
- ○1Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. ___ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.So fängst du an:Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
Ergebnis:Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. - ●2Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
Ergebnis:Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. - ★3Was passt in die Lücke?
Erzählung: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Ergebnis:Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
MerkenBeschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.
BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau
Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
ÜbenJetzt du
- ○4Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Schultasche für jemanden, der ihn nicht sieht.So fängst du an:Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
Ergebnis:Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte. - ●5Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
Ergebnis:Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben. - ★6Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst genau eine Brille für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
Ergebnis:Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
MerkenBerichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.
BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Schritt für Schritt
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
ÜbenJetzt du
- ○7Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.So fängst du an:Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wo.
- Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
Ergebnis:Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. - ●8Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: ___ Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wann und was.
- Also: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
Ergebnis:Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. - ★9Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. ___ Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
Ergebnis:Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
MerkenÜberarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.
BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort
Der Zug hielt an. Alle Kinder ___ aus und liefen zum Bahnsteig.
Schritt für Schritt
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: stiegen.
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: stiegen.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Wort passt?
Pit packte den Rucksack. Er zog die Schuhe an. ___ verließ er das Haus.So fängst du an:Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Er steht schon am Anfang des Satzes davor. Ein neuer Anfang macht den Text besser.
- Also: Zuletzt.
Ergebnis:Zuletzt - ●11Welches Wort passt?
Opa saß im Garten. Er ___ ein Buch und trank Tee.Lösung zeigen
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: las.
Ergebnis:las - ★12Welches Wort passt?
„Komm sofort her!“, ___ die Trainerin laut.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Sagte passt zu jedem Satz und zeigt nichts. Rief zeigt, dass die Trainerin laut spricht.
- Also: rief.
Ergebnis:rief
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben Liebe Frau Kaya, ___ Viele Grüße, EmilLösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: welche Seite sollen wir rechnen?
Ergebnis:welche Seite sollen wir rechnen? - ●14Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst deinen Rucksack für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
Ergebnis:Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen. - ●15Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___Lösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Gruß und Name.
- Also: Viele Grüße, Aylin
Ergebnis:Viele Grüße, Aylin - ●16Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wo.
- Also: Die Wache liegt am Markt.
Ergebnis:Die Wache liegt am Markt. - ●17Welches Wort passt?
Tarek öffnete das Fenster. Draußen ___ es in Strömen.Lösung zeigen
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: regnete.
Ergebnis:regnete - ●18Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
Ergebnis:Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Erzählung aufbauen
- Die Einleitung sagt, wer wo ist.
- Beschreiben
- Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
- Berichten
- Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
- Überarbeiten
- Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
19Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. ___Lösung zeigen
Ergebnis:Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
20Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Uhr für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
Ergebnis:Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
21Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. ___ Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.Lösung zeigen
Ergebnis:Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs.Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
22Welches Wort passt?
Tarek öffnete das Fenster. Draußen ___ es in Strömen.Lösung zeigen
Ergebnis:regnete
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
- Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
- Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
- Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
- Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
- Die Brille hat runde Gläser und einen dünnen schwarzen Rahmen.
- Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
- Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
- Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug.
- Zuletzt
- las
- rief
- welche Seite sollen wir rechnen?
- Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
- Viele Grüße, Aylin
- Die Wache liegt am Markt.
- regnete
- Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
- Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
- Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
- Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs.
- regnete
- Elfchen
- Einkaufsliste
- Präteritum
- Präteritum