Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.
- ●23Welches Wort passt?
Du stellst eine Tierart kurz mit Aussehen, Futter und Größe vor. Du schreibst:Lösung zeigen
- Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
- Du willst etwas kurz vorstellen.
- Also: Steckbrief.
Ergebnis:Steckbrief - ●24Was passt in die Lücke?
Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Herbst / bunte Blätter / ___ / ich springe mitten hinein / herrlichLösung zeigen
- Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
- Im Elfchen hat die dritte Zeile drei Wörter.
- Also: sie fallen leise.
Ergebnis:sie fallen leise
ÜbenWeißt du das noch?
Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.
- ●25In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif schrieb einen Brief.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ●26In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hat Vokabeln gelernt.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt
1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
MerkenErzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.
BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran. Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Schritt für Schritt
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon.
ÜbenJetzt du
- ○1Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. ___ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.So fängst du an:Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Höhepunkt.
- Also: Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
Ergebnis:Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. - ●2Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Einleitung.
- Also: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
Ergebnis:An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. - ★3Was passt in die Lücke?
Erzählung: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
Ergebnis:Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
MerkenBeschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.
BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau
Du beschreibst eine Schere für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
ÜbenJetzt du
- ○4Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Tasse für jemanden, der ihn nicht sieht.So fängst du an:Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.
Ergebnis:Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel. - ●5Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst ein Buch für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Das Buch hat einen roten Einband und zweihundert Seiten.
Ergebnis:Das Buch hat einen roten Einband und zweihundert Seiten. - ★6Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst genau einen Tisch für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Tisch ist rechteckig, aus Holz und achtzig Zentimeter hoch.
Ergebnis:Der Tisch ist rechteckig, aus Holz und achtzig Zentimeter hoch.
3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
MerkenBerichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.
BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich
Bericht mit den W-Fragen: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. ___ Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.
Schritt für Schritt
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab.
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Was geschah.
- Also: Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab.
ÜbenJetzt du
- ○7Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ___So fängst du an:Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wie es ausging.
- Also: Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Ergebnis:Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde. - ●8Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: ___ Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wann und was.
- Also: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
Ergebnis:Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. - ★9Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wo.
- Also: Die Wache liegt am Markt.
Ergebnis:Die Wache liegt am Markt.
4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
MerkenÜberarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.
BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort
Niklas packte den Koffer. Er ___ die Jacke obenauf und schloss den Deckel.
Schritt für Schritt
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: legte.
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: legte.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Wort passt?
Der Zug hielt an. Alle Kinder ___ aus und liefen zum Bahnsteig.So fängst du an:Such die Zeitform der Sätze davor.Lösung zeigen
- Such die Zeitform der Sätze davor.
- Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
- Also: stiegen.
Ergebnis:stiegen - ●11Welches Wort passt?
Wir bauten ein Zelt. Dann spannten wir die Schnur. ___ krochen wir hinein.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Das Wort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Zum Schluss.
Ergebnis:Zum Schluss - ★12Welches Wort passt?
Die Maus ___ blitzschnell unter den Schrank.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Gehen ist langsam. Die Maus ist blitzschnell.
- Also: huschte.
Ergebnis:huschte
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht am Schluss.
- Also: Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
Ergebnis:Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür. - ●14Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Freitag war das Sportfest. Es war auf dem Sportplatz. ___ Alle bekamen Urkunden.Lösung zeigen
- Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
- Die Lücke steht in der Mitte.
- Also: Die 3b gewann die Staffel.
Ergebnis:Die 3b gewann die Staffel. - ●15Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
- Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
- Genau ein Satz erfüllt das.
- Also: Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
Ergebnis:Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand. - ●16Was passt in die Lücke?
E-Mail: Betreff: Frage zu den Hausaufgaben ___ welche Seite sollen wir rechnen? Viele Grüße, EmilLösung zeigen
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Anrede.
- Also: Liebe Frau Kaya,
Ergebnis:Liebe Frau Kaya, - ●17Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.Lösung zeigen
- Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
- Offen ist: Wo.
- Also: Die Wache liegt am Markt.
Ergebnis:Die Wache liegt am Markt. - ●18Welches Wort passt?
Die Klasse fuhr zum Zoo. Dort sah sie Affen. ___ besuchte sie die Elefanten.Lösung zeigen
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Dort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
- Also: Anschließend.
Ergebnis:Anschließend
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Erzählung aufbauen
- Die Einleitung sagt, wer wo ist.
- Beschreiben
- Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
- Berichten
- Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
- Überarbeiten
- Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.
19Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. ___ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.Lösung zeigen
Ergebnis:Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.
20Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Uhr für jemanden, der ihn nicht sieht.Lösung zeigen
Ergebnis:Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.
21Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. Er war auf nassem Laub ausgerutscht. ___ Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein Passant rief den Rettungsdienst.Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.
22Welches Wort passt?
Pit packte den Rucksack. Er zog die Schuhe an. ___ verließ er das Haus.Lösung zeigen
Ergebnis:Zuletzt
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
- An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
- Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
- Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.
- Das Buch hat einen roten Einband und zweihundert Seiten.
- Der Tisch ist rechteckig, aus Holz und achtzig Zentimeter hoch.
- Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
- Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
- Die Wache liegt am Markt.
- stiegen
- Zum Schluss
- huschte
- Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
- Die 3b gewann die Staffel.
- Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
- Liebe Frau Kaya,
- Die Wache liegt am Markt.
- Anschließend
- Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
- Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
- Ein Passant rief den Rettungsdienst.
- Zuletzt
- Steckbrief
- sie fallen leise
- Präteritum
- Perfekt