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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.

  1. ●23
    Welches Wort passt?
    Du schickst der Lehrerin am Computer eine Frage. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst jemandem schnell schreiben.
    3. Also: E-Mail.
    Ergebnis:
    E-Mail
  2. ●24
    Welches Wort passt?
    Du denkst dir aus, was ein kleiner Drache erlebt. Du schreibst:
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
    2. Du willst etwas Ausgedachtes erzählen.
    3. Also: Geschichte.
    Ergebnis:
    Geschichte

ÜbenWeißt du das noch?

Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.

  1. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali hat eine Burg gebaut.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

MerkenErzählung aufbauen

Die Einleitung sagt, wer wo ist.

Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. ___
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Schluss.
  3. Also: Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Schluss.
  3. Also: Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
Ergebnis:
Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ___ Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an.
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
    Ergebnis:
    An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss. Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat.
    Ergebnis:
    Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. ___ Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also.
    Ergebnis:
    Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.

2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

MerkenBeschreiben

Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.

Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.

BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau

Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Schere für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
Ergebnis:
Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Teller für jemanden, der ihn nicht sieht.
    So fängst du an:
    Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
    Ergebnis:
    Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  2. ●5
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Schultasche für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
    Ergebnis:
    Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
  3. ★6
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau einen Schlüssel für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Schlüssel ist silbern, acht Zentimeter lang und hat drei Zacken.
    Ergebnis:
    Der Schlüssel ist silbern, acht Zentimeter lang und hat drei Zacken.

3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

MerkenBerichten

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.

Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich

Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
Schritt für Schritt
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wo.
  3. Also: Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
Ergebnis:
Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    So fängst du an:
    Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wo.
    3. Also: Die Wache liegt am Markt.
    Ergebnis:
    Die Wache liegt am Markt.
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
    Ergebnis:
    Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. Er war auf nassem Laub ausgerutscht. ___ Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Was geschah.
    3. Also: Ein Passant rief den Rettungsdienst.
    Ergebnis:
    Ein Passant rief den Rettungsdienst.

4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

MerkenÜberarbeiten

Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort

Welches Wort passt?
Emma lief durch den Park. Plötzlich ___ ein Hund auf sie zu.
Schritt für Schritt
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: rannte.
  1. Such die Zeitform der Sätze davor.
  2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
  3. Also: rannte.
Ergebnis:
rannte

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Mara öffnete die Tür. Sie sah niemanden. ___ hörte sie ein leises Kratzen.
    So fängst du an:
    Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Sie steht schon am Anfang des Satzes davor. Ein neuer Anfang erhöht die Spannung.
    3. Also: Plötzlich.
    Ergebnis:
    Plötzlich
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Der Zug hielt an. Alle Kinder ___ aus und liefen zum Bahnsteig.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: stiegen.
    Ergebnis:
    stiegen
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    „Komm sofort her!“, ___ die Trainerin laut.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Sagte passt zu jedem Satz und zeigt nichts. Rief zeigt, dass die Trainerin laut spricht.
    3. Also: rief.
    Ergebnis:
    rief

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald. Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    Ergebnis:
    Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Viele Grüße, Aylin
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Aylin
  3. ●15
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Regenschirm für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
    Ergebnis:
    Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
  4. ●16
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. ___ Danach gab es Fragen.
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Was geschah.
    3. Also: Eine Autorin las vor.
    Ergebnis:
    Eine Autorin las vor.
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ___
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wie es ausging.
    3. Also: Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    Ergebnis:
    Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Lina nahm den Ball. Sie ___ ihn weit über den Zaun.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: warf.
    Ergebnis:
    warf

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Erzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Beschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Berichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Überarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    19
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Mia durfte zum ersten Mal allein mit dem Bus fahren. ___ Sie fragte die Fahrerin und kam doch noch pünktlich an.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.

  2. Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

    20
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.

  3. Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. ___ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.

  4. Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Emma lief durch den Park. Plötzlich ___ ein Hund auf sie zu.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    rannte

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
  2. Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat.
  3. Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.
  4. Der Teller ist weiß, rund und hat einen blauen Rand.
  5. Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
  6. Der Schlüssel ist silbern, acht Zentimeter lang und hat drei Zacken.
  7. Die Wache liegt am Markt.
  8. Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  9. Ein Passant rief den Rettungsdienst.
  10. Plötzlich
  11. stiegen
  12. rief
  13. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
  14. Viele Grüße, Aylin
  15. Der Regenschirm ist schwarz und lässt sich zusammenklappen.
  16. Eine Autorin las vor.
  17. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
  18. warf
  19. An der Haltestelle stand ein Bus, der eine falsche Nummer trug.
  20. Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  21. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz.
  22. rannte
  23. E-Mail
  24. Geschichte
  25. Perfekt
  26. Präsens