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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie baut man eine Erzählung auf?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Einleitung (wer, wo, wann), Höhepunkt, Schluss. Die Spannung steigt bis zum Höhepunkt. Quelle: Rahmenlehrplan Berlin-Brandenburg 1 bis 10, Teil C Deutsch, Texte schreiben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Anfang, Hauptteil und Schluss einer Geschichte setzen: In Klasse 5 kommt der Höhepunkt als eigener Teil dazu.

  1. ●23
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Rot / mein Ball / er fliegt hoch / ___ / Spaß
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die vierte Zeile vier Wörter.
    3. Also: ich fange ihn auf.
    Ergebnis:
    ich fange ihn auf
  2. ●24
    Was passt in die Lücke?
    Elfchen mit 1, 2, 3, 4 und 1 Wort: Herbst / ___ / sie fallen leise / ich springe mitten hinein / herrlich
    Lösung zeigen
    1. Zähl die Wörter in den Zeilen: eins, zwei, drei, vier, eins.
    2. Im Elfchen hat die zweite Zeile zwei Wörter.
    3. Also: bunte Blätter.
    Ergebnis:
    bunte Blätter

ÜbenWeißt du das noch?

Zeitformen erkennen: Präteritum für Erzählung und Bericht, Präsens für die Beschreibung.

  1. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat ein Lied gesungen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenEine Textsorte hat eine Aufgabe

Eine Erzählung erzählt und baut Spannung auf, eine Beschreibung zeigt genau, ein Bericht informiert sachlich. Jede Form hat ihre Zeitform und ihren Ton. Man plant, schreibt, überarbeitet und prüft mit einer Checkliste.

WeiterdenkenDenk nach

Warum darf ein Bericht nicht „total spannend“ sein, eine Erzählung aber schon?

1Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

EntdeckenFrage

Wie baut man eine Erzählung auf?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Einleitung (wer, wo, wann), Höhepunkt, Schluss. Die Spannung steigt bis zum Höhepunkt.

MerkenErzählung aufbauen

Die Einleitung sagt, wer wo ist.

Am Höhepunkt wird es spannend. Der Schluss löst die Spannung auf.

BeispielErzählung: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

Was passt in die Lücke?
Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Eines Morgens fand Selin einen kleinen Vogel auf dem Balkon. ___ Selin trug ihn in einem Karton ins Haus und rief die Tierärztin an.
Schritt für Schritt
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
  3. Also.
  1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
  2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
  3. Also.
Ergebnis:
Er flatterte, doch er konnte nicht fliegen, und die Katze der Nachbarn schlich heran.

AchtungAufbau der Textsorte verwechselt: Einleitung, Höhepunkt und Schluss

So nicht
Erzählung: kein Höhepunkt, alles in einem gleichmäßigen Ton.
So richtig
Einleitung (wer, wo, wann), Höhepunkt (der spannende Moment), Schluss (wie es endet).

Lies vor und nach der Lücke: Ist sie in der Einleitung, am Höhepunkt oder am Schluss?

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal hörte er hinter sich ein lautes Knacken. Es war nur ein Reh, das erschrocken davonsprang.
    So fängst du an:
    Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht in der Einleitung.
    3. Also: Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
    Ergebnis:
    Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  2. ●2
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Es war schon dunkel, als Jonas den Keller betrat. ___ Nach einer Minute öffnete Papa lachend die Tür.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
    Ergebnis:
    Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
  3. ★3
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung: An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach. ___ Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
    Ergebnis:
    Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.

2Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

EntdeckenFrage

Wie beschreibt man genau?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit treffenden Wörtern für Form, Farbe und Handlung, im Präsens, ohne Wertung.

MerkenBeschreiben

Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.

Sie nennt Farbe, Form, Zahl und Maß.

BeispielBeschreibung: sachlich, im Präsens und genau

Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Schere für jemanden, der ihn nicht sieht.
Schritt für Schritt
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
  1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
  2. Genau ein Satz erfüllt das.
  3. Also: Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.
Ergebnis:
Die Schere hat zwei Klingen und einen Griff aus Kunststoff.

AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass: Wertung, Ich oder ungenaues Wort

So nicht
Der Hund war total süß und rannte schnell.
So richtig
Der braune Hund hatte weiche Ohren und sprang über den Zaun. Das genaue Wort ersetzt die Wertung.

Streich Wertung und Ich. Such das Wort, das Farbe, Form oder Handlung genau nennt.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Uhr für jemanden, der ihn nicht sieht.
    So fängst du an:
    Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
    Ergebnis:
    Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
  2. ●5
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
    Ergebnis:
    Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  3. ★6
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau ein Sofa für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Suche Farbe, Form und Maß im Satz.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Das Sofa ist grau, zwei Meter breit und hat drei Kissen.
    Ergebnis:
    Das Sofa ist grau, zwei Meter breit und hat drei Kissen.

3Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

EntdeckenFrage

Was gehört in einen Bericht?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Antworten auf die W-Fragen im Präteritum: wer, was, wann, wo, wie, warum.

MerkenBerichten

Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.

Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

BeispielBericht: W-Fragen, Präteritum, sachlich

Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: ___ Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.
Schritt für Schritt
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wann und was.
  3. Also: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wann und was.
  3. Also: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
Ergebnis:
Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.

AchtungKriterium oder Aufgabenformat übersehen: W-Fragen im Bericht nicht abgehakt

So nicht
Bericht ohne Ort und Zeit, aber die W-Fragen sind abgehakt.
So richtig
Wer, was, wann, wo, wie, warum: Jede Frage am Text zeigen. Fehlt eine, ergänzen und dann abhaken.

Geh die W-Fragen durch und hake ab. Die offene Frage gehört in die Lücke.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    So fängst du an:
    Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
    Ergebnis:
    Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  2. ●8
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Was geschah.
    3. Also: Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
    Ergebnis:
    Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Bericht: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Wann und was.
    3. Also: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
    Ergebnis:
    Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.

4Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

EntdeckenFrage

Wie überarbeitet man den eigenen Text?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Mit einer Checkliste Punkt für Punkt prüfen, danach noch einmal laut lesen.

MerkenÜberarbeiten

Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

Erst die Satzanfänge, dann die Zeitform, dann die genauen Wörter.

BeispielTexte überarbeiten: Satzanfang, Zeitform, genaues Wort

Welches Wort passt?
Die Klasse fuhr zum Zoo. Dort sah sie Affen. ___ besuchte sie die Elefanten.
Schritt für Schritt
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Dort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Anschließend.
  1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
  2. Dort steht schon im Satz davor. Ein neuer Satzanfang macht den Text besser.
  3. Also: Anschließend.
Ergebnis:
Anschließend

AchtungZeitform im Text gewechselt: Präsens statt Präteritum

So nicht
Gestern gingen wir ins Kino. Dort sehen wir einen Film.
So richtig
Gestern gingen wir ins Kino. Dort sahen wir einen Film. Im ganzen Bericht bleibt die Zeitform gleich.

Lies die Verben der Sätze davor. Gleiche Zeitform im ganzen Text.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort passt?
    Der Zug hielt an. Alle Kinder ___ aus und liefen zum Bahnsteig.
    So fängst du an:
    Such die Zeitform der Sätze davor.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: stiegen.
    Ergebnis:
    stiegen
  2. ●11
    Welches Wort passt?
    Als der Regen kam, rannten wir nach Hause. Dort ___ wir uns trockene Sachen an.
    Lösung zeigen
    1. Such die Zeitform der Sätze davor.
    2. Die Erzählung steht im Präteritum. Dieses Wort steht im Präsens.
    3. Also: zogen.
    Ergebnis:
    zogen
  3. ★12
    Welches Wort passt?
    Nach dem Lauf war sie völlig ___.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Gut sagt nicht, wie sie sich nach dem Lauf fühlt.
    3. Also: erschöpft.
    Ergebnis:
    erschöpft

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: Am Samstag ging Nele allein zum Kiosk am See. ___ Zum Glück lag die Münze im Gras, und Nele atmete auf.
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Höhepunkt.
    3. Also: Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
    Ergebnis:
    Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
  2. ●14
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Danke für das Geschenk Liebe Tante Eva, das Buch über Dinos gefällt mir sehr. ___
    Lösung zeigen
    1. Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
    2. Die Lücke steht am Schluss.
    3. Also: Liebe Grüße, Max
    Ergebnis:
    Liebe Grüße, Max
  3. ●15
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    1. Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    2. Genau ein Satz erfüllt das.
    3. Also: Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
    Ergebnis:
    Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  4. ●16
    Was passt in die Lücke?
    E-Mail: Betreff: Treffen am Samstag Hallo Jonas, hast du am Samstag Zeit zum Spielen? ___
    Lösung zeigen
    1. Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
    2. Es fehlt: Gruß und Name.
    3. Also: Viele Grüße, Aylin
    Ergebnis:
    Viele Grüße, Aylin
  5. ●17
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ___ Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    2. Offen ist: Warum.
    3. Also: Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
    Ergebnis:
    Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  6. ●18
    Welches Wort passt?
    Mara öffnete die Tür. Sie sah niemanden. ___ hörte sie ein leises Kratzen.
    Lösung zeigen
    1. Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
    2. Sie steht schon am Anfang des Satzes davor. Ein neuer Anfang erhöht die Spannung.
    3. Also: Plötzlich.
    Ergebnis:
    Plötzlich

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Erzählung aufbauen
Die Einleitung sagt, wer wo ist.
Beschreiben
Eine Beschreibung steht im Präsens, ohne Ich und ohne Wertung.
Berichten
Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum.
Überarbeiten
Prüf in jedem Durchgang nur einen Punkt.

AchtungForm des Textes verwechselt: Erzählung, Beschreibung und Bericht

So nicht
Bericht: Ich fand das Fest total toll und bin dann glücklich nach Hause.
So richtig
Bericht: Am Samstag fand das Schulfest statt. Sachlich, ohne Ich und Wertung, im Präteritum.

Sag zuerst, was der Text will: erzählen, beschreiben oder berichten. Dann passt der Ton.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich baue eine Erzählung aus Einleitung, Höhepunkt und Schluss.

    19
    Was passt in die Lücke?
    Erzählung mit Einleitung, Höhepunkt und Schluss: ___ Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus. Ben lief am Ufer entlang und zog es mit einem Ast zurück.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.

  2. Ich beschreibe einen Gegenstand sachlich, genau und im Präsens.

    20
    Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Tasse für jemanden, der ihn nicht sieht.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.

  3. Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

    21
    Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: ___ Er war auf nassem Laub ausgerutscht. Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.

  4. Ich überarbeite meinen Text in Durchgängen: Satzanfänge, Zeitform und genaue Wörter.

    22
    Welches Wort passt?
    Ida kaufte ein Eis. Sie bezahlte. ___ setzte sie sich auf die Bank.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Anschließend

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie baut man eine Erzählung auf?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Einleitung (wer, wo, wann), Höhepunkt, Schluss. Die Spannung steigt bis zum Höhepunkt.

Lösungen

  1. Im Herbst wanderte Karim mit seiner Klasse durch den Wald.
  2. Da ging das Licht aus, und die Tür fiel ins Schloss.
  3. Auf einmal trieb ihr Boot aus Rinde in die Strömung hinaus.
  4. Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
  5. Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  6. Das Sofa ist grau, zwei Meter breit und hat drei Kissen.
  7. Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  8. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  9. Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  10. stiegen
  11. zogen
  12. erschöpft
  13. Plötzlich merkte sie, dass ihr Geld aus der Tasche gefallen war.
  14. Liebe Grüße, Max
  15. Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
  16. Viele Grüße, Aylin
  17. Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  18. Plötzlich
  19. An einem heißen Julitag spielten Ben und Lara am Bach.
  20. Die Tasse ist weiß, rund und hat einen Henkel.
  21. Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße.
  22. Anschließend
  23. ich fange ihn auf
  24. bunte Blätter
  25. Perfekt
  26. Präsens