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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

1Ich erkenne Artikel: der, die, das.

MerkenArtikel

Der, die, das, ein und eine sind Artikel.

Sie begleiten ein Nomen: der Löffel, eine Tasse. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer die.

BeispielArtikel erkennen: der, die, das, ein, eine

Welches Wort ist ein Artikel?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
  1. So erkennst du ein Artikel.
  2. Die Probe klappt bei „ein“.
  3. Also: ein.
Ergebnis:
ein

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Apfel schmeckt süß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Artikel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  3. ★3
    Welcher Begleiter passt?
    _ Bett ist weich.
    Lösung zeigen
    1. Ist es eins oder sind es mehrere?
    2. Man sagt das Bett.
    3. Also: das.
    Ergebnis:
    das

2Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

MerkenPronomen

Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.

Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.

BeispielPronomen: er, sie, es für ein Nomen

Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Hund bellt. _ will spielen.
Schritt für Schritt
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Der Hund“ steht er.
  3. Also: Er.
  1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
  2. Für „Der Hund“ steht er.
  3. Also: Er.
Ergebnis:
Er

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Blume blüht. _ ist gelb.
    So fängst du an:
    Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Die Blume“ steht sie.
    3. Also: Sie.
    Ergebnis:
    Sie
  2. ●5
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Fahrrad ist kaputt. _ hat einen Platten.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Fahrrad“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  3. ★6
    Wer ist mit sie gemeint?
    Jonas gießt die Blumen. Sie brauchen Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Such im ersten Satz die Nomen und sag ihren Begleiter.
    2. Zu „sie“ passt nur „die Blumen“.
    3. Also: die Blumen.
    Ergebnis:
    die Blumen

3Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

MerkenSatzarten

In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.

In der Frage steht das Verb oft vorn, am Ende ein Fragezeichen.

BeispielSatzarten am Satzbau: Aussage, Frage, Aufforderung

Mach aus der Aussage eine Frage.
Mia malt ein Bild.
Schritt für Schritt
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „malt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Malt Mia ein Bild?
  1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
  2. Für die Frage kommt „malt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
  3. Also: Malt Mia ein Bild?
Ergebnis:
Malt Mia ein Bild?

AchtungSatzzeichen am Satzende verwechselt

So nicht
12,5 + 3,75 = 12,50 + 3,75 untereinander geschoben → 16,00
So richtig
12,50
+ 3,75
= 16,25  (Kommas untereinander)

Aussage, Frage oder Ausruf? Das Zeichen folgt der Satzart.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Tim spielt Fußball.
    So fängst du an:
    In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „spielt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Spielt Tim Fußball?
    Ergebnis:
    Spielt Tim Fußball?
  2. ●8
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „kommt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Kommt der Bus gleich?
    Ergebnis:
    Kommt der Bus gleich?
  3. ★9
    Welche Satzart ist das? Das Zeichen fehlt.
    Wasch dir die Hände
    Lösung zeigen
    1. Such das Verb und schau, an welcher Stelle es steht.
    2. Das Verb steht vorn, und jemand soll etwas tun. Das ist eine Aufforderung.
    3. Also: Aufforderungssatz.
    Ergebnis:
    Aufforderungssatz

4Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

MerkenOberbegriffe

Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.

Probe: Die Rose ist eine Blume. Auch die Haustür ist eine Tür.

BeispielOberbegriffe finden

Welches Wort ist der Oberbegriff?
Forelle, Hering, Karpfen
Schritt für Schritt
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Forelle ist ein Fisch, Hering auch.
  3. Also: Fische.
  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Forelle ist ein Fisch, Hering auch.
  3. Also: Fische.
Ergebnis:
Fische

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Mai, Juli, Januar
    So fängst du an:
    Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Mai ist ein Monat, Juli auch.
    3. Also: Monate.
    Ergebnis:
    Monate
  2. ●11
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Zange, Säge, Bohrer
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Zange ist ein Werkzeug, Säge auch.
    3. Also: Werkzeuge.
    Ergebnis:
    Werkzeuge
  3. ★12
    Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Mütze, Jacke, Hose, Sofa
    Lösung zeigen
    1. Such das gemeinsame Merkmal der meisten Wörter.
    2. Die meisten gehören zu „Kleidung“.
    3. Also: Sofa.
    Ergebnis:
    Sofa

5Ich ordne Wörter nach dem ABC.

MerkenNach dem ABC ordnen

Vergleiche den ersten Buchstaben.

Ist er gleich, vergleiche den zweiten: Affe, Ball, Baum. Im Wörterbuch steht die Grundform: Hunde – Hund.

BeispielNach dem ABC ordnen

Welches Wort kommt im ABC zuerst?
Kerze, Loch, Drache
Schritt für Schritt
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Drache.
  1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
  2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
  3. Also: Drache.
Ergebnis:
Drache

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Loch, Gabel, Drache
    So fängst du an:
    Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Drache.
    Ergebnis:
    Drache
  2. ●14
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Nest, Zebra, Vogel
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der erste Buchstabe.
    3. Also: Nest.
    Ergebnis:
    Nest
  3. ★15
    Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Gabel, Glas, Geige
    Lösung zeigen
    1. Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    2. Es entscheidet der zweite Buchstabe.
    3. Also: Gabel.
    Ergebnis:
    Gabel

6Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

MerkenMehrzahl

In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.

Oft kommt eine Endung dazu, manchmal ein Umlaut: Hunde, Bäume, Autos. Manche bleiben gleich: Lehrer.

BeispielMehrzahl bilden

Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
der Wagen – die Wagen…
Schritt für Schritt
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Wagen.
  1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
  2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
  3. Also: die Wagen.
Ergebnis:
ohne Endung

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Ring – die Ring…
    So fängst du an:
    Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
    3. Also: die Ringe.
    Ergebnis:
    -e
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Schule – die Schule…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Schulen.
    Ergebnis:
    -n
  3. ★18
    Welcher Begleiter steht vor der Mehrzahl?
    _ Koffer
    Lösung zeigen
    1. „Koffer“ ist die Mehrzahl von der Koffer.
    2. In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
    3. Also: die Koffer.
    Ergebnis:
    die

7Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

MerkenVerbklammer

Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

BeispielVerbklammer mit trennbaren Verben

Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
Schritt für Schritt
  1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
  2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Der Film fängt gleich an.
  1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
  2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis:
Der Film fängt gleich an.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    So fängst du an:
    „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
    Lösung zeigen
    1. „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
    2. „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Lena zieht ihre Jacke an.
    Ergebnis:
    Lena zieht ihre Jacke an.
  2. ●20
    Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    Lösung zeigen
    1. „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
    2. „macht“ steht an zweiter Stelle, „zu“ am Ende.
    3. Also: Papa macht das Fenster zu.
    Ergebnis:
    Papa macht das Fenster zu.
  3. ★21
    Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    Lösung zeigen
    1. Das Modalverb „muss“ steht an zweiter Stelle.
    2. Die Grundform „abfahren“ steht am Ende.
    3. Also: Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
    Ergebnis:
    Der Zug muss um acht Uhr abfahren.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Das“.
    3. Also: Das.
    Ergebnis:
    Das
  2. ●23
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Baby“.
    3. Also: Baby.
    Ergebnis:
    Baby
  3. ●24
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Das Pferd frisst Heu. _ hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
    2. Für „Das Pferd“ steht es.
    3. Also: Es.
    Ergebnis:
    Es
  4. ●25
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ihr habt Sport.
    Lösung zeigen
    1. In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    2. Für die Frage kommt „habt“ nach vorn, am Ende steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Habt ihr Sport?
    Ergebnis:
    Habt ihr Sport?
  5. ●26
    Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Spielst du mit mir
    Lösung zeigen
    1. Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    2. Der Satz fragt etwas. Am Ende einer Frage steht ein Fragezeichen.
    3. Also: Spielst du mit mir?
    Ergebnis:
    ?
  6. ●27
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Taube, Amsel, Meise
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    2. Probe: Taube ist ein Vogel, Amsel auch.
    3. Also: Vögel.
    Ergebnis:
    Vögel

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Artikel
Der, die, das, ein und eine sind Artikel.
Pronomen
Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
Satzarten
In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle, am Ende ein Punkt.
Oberbegriffe
Ein Oberbegriff fasst Wörter zusammen: Rose, Tulpe und Nelke sind Blumen.
Nach dem ABC ordnen
Vergleiche den ersten Buchstaben.
Mehrzahl
In der Mehrzahl heißt der Begleiter immer die.
Verbklammer
Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Artikel: der, die, das.

    28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Das

  2. Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.

    29
    Welches Pronomen passt in die Lücke?
    Die Blume blüht. _ ist gelb.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Sie

  3. Ich erkenne Aussage, Frage und Aufforderung.

    30
    Mach aus der Aussage eine Frage.
    Ali liest ein Buch.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Liest Ali ein Buch?

  4. Ich finde Oberbegriffe für Wörter.

    31
    Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Zange, Säge, Bohrer
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Werkzeuge

  5. Ich ordne Wörter nach dem ABC.

    32
    Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Tor, Zug, Vogel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Zug

  6. Ich bilde die Mehrzahl von Nomen.

    33
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Hund – die Hund…
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -e

  7. Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

    34
    Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Die Kinder räumen die Stifte weg.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Gleichung
zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind

Lösungen

  1. Der
  2. Die
  3. das
  4. Sie
  5. Es
  6. die Blumen
  7. Spielt Tim Fußball?
  8. Kommt der Bus gleich?
  9. Aufforderungssatz
  10. Monate
  11. Werkzeuge
  12. Sofa
  13. Drache
  14. Nest
  15. Gabel
  16. -e
  17. -n
  18. die
  19. Lena zieht ihre Jacke an.
  20. Papa macht das Fenster zu.
  21. Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
  22. Das
  23. Baby
  24. Es
  25. Habt ihr Sport?
  26. ?
  27. Vögel
  28. Das
  29. Sie
  30. Liest Ali ein Buch?
  31. Werkzeuge
  32. Zug
  33. -e
  34. Die Kinder räumen die Stifte weg.