Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

●23
Welches Wort ist ein Artikel?
Mia malt ein buntes Bild.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „ein“.
3. Also: ein.
Ergebnis:
ein
●24
Welches Wort ist ein Artikel?
Die Sonne ist heiß.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Artikel.
2. Die Probe klappt bei „Die“.
3. Also: Die.
Ergebnis:
Die

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Tim findet den Schlüssel.

Schritt für Schritt

So erkennst du ein Nomen.
Die Probe klappt bei „Tim“.
Also: Tim.

So erkennst du ein Nomen.
Die Probe klappt bei „Tim“.
Also: Tim.

Ergebnis:

Tim

ÜbenJetzt du

○1
Welches Wort ist ein Nomen?
Die Kinder lachen.
So fängst du an:
So erkennst du ein Nomen.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Kinder“.
3. Also: Kinder.
Ergebnis:
Kinder
●2
Welches Wort ist ein Nomen?
Die Katze schläft.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Katze“.
3. Also: Katze.
Ergebnis:
Katze
★3
Welches Wort ist ein Nomen?
Der Lauf ist lang.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Lauf“.
3. Also: Lauf.
Ergebnis:
Lauf

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Der Bus kommt gleich.

Schritt für Schritt

So erkennst du ein Verb.
Die Probe klappt bei „kommt“.
Also: kommt.

So erkennst du ein Verb.
Die Probe klappt bei „kommt“.
Also: kommt.

Ergebnis:

kommt

ÜbenJetzt du

○4
Welches Wort ist ein Verb?
Der Zug fährt schnell.
So fängst du an:
So erkennst du ein Verb.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Verb.
2. Die Probe klappt bei „fährt“.
3. Also: fährt.
Ergebnis:
fährt
●5
Welches Wort ist ein Verb?
Wir essen frische Erdbeeren.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Verb.
2. Die Probe klappt bei „essen“.
3. Also: essen.
Ergebnis:
essen
★6
Welches Wort ist ein Verb?
Heute kommt meine Oma.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Verb.
2. Die Probe klappt bei „kommt“.
3. Also: kommt.
Ergebnis:
kommt

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Apfel schmeckt süß.

Schritt für Schritt

So erkennst du ein Adjektiv.
Die Probe klappt bei „süß“.
Also: süß.

So erkennst du ein Adjektiv.
Die Probe klappt bei „süß“.
Also: süß.

Ergebnis:

süß

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der alte Baum wackelt.
So fängst du an:
So erkennst du ein Adjektiv.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Adjektiv.
2. Die Probe klappt bei „alte“.
3. Also: alte.
Ergebnis:
alte
●8
Welches Wort ist ein Adjektiv?
Ihr singt ein schönes Lied.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Adjektiv.
2. Die Probe klappt bei „schönes“.
3. Also: schönes.
Ergebnis:
schönes
★9
Welches Wort ist ein Adjektiv?
Kalt ist das Wasser heute.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Adjektiv.
2. Die Probe klappt bei „Kalt“.
3. Also: Kalt.
Ergebnis:
Kalt

4Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich lese ein spannendes Buch.

Schritt für Schritt

Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
Probe.
Also: „Buch“ ist ein Nomen.

Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
Probe.
Also: „Buch“ ist ein Nomen.

Ergebnis:

Nomen

ÜbenJetzt du

○10
Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Kinder lachen.
So fängst du an:
Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
Lösung zeigen
1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
3. Also: „lachen“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb
●11
Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir spielen im Garten.
Lösung zeigen
1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
3. Also: „spielen“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb
★12
Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das kleine Pferd frisst Heu.
Lösung zeigen
1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
2. Probe.
3. Also: „Pferd“ ist ein Nomen.
Ergebnis:
Nomen

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●13
Welches Wort ist ein Nomen?
Mia malt ein buntes Bild.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Bild“.
3. Also: Bild.
Ergebnis:
Bild
●14
Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Straße – die Straße…
Lösung zeigen
1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
3. Also: die Straßen.
Ergebnis:
-n
●15
Welches Wort ist ein Verb?
Wir spielen im Garten.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Verb.
2. Die Probe klappt bei „spielen“.
3. Also: spielen.
Ergebnis:
spielen
●16
Welches Wort ist ein Adjektiv?
Sie hat einen roten Ball.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Adjektiv.
2. Die Probe klappt bei „roten“.
3. Also: roten.
Ergebnis:
roten
●17
Welche Form passt?
Das Fahrrad ist nicht so _ wie der Zug.
Lösung zeigen
1. Such das Signalwort im Satz.
2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: schnell.
3. Also: schnell.
Ergebnis:
schnell
●18
Welches Wort ist ein Nomen?
Der Bus kommt gleich.
Lösung zeigen
1. So erkennst du ein Nomen.
2. Die Probe klappt bei „Bus“.
3. Also: Bus.
Ergebnis:
Bus

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb: Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Wortarten bestimmen: Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.
19
Welches Wort ist ein Nomen?
Wir spielen im Garten.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Garten
Ich erkenne Verben mit ich, du, er.
20
Welches Wort ist ein Verb?
Die Blume ist gelb.
Lösung zeigen
Ergebnis:
ist
Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
21
Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Lampe leuchtet hell.
Lösung zeigen
Ergebnis:
hell
Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
22
Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir essen frische Erdbeeren.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

Kinder
Katze
Lauf
fährt
essen
kommt
alte
schönes
Kalt
Verb
Verb
Nomen
Bild
-n
spielen
roten
schnell
Bus
Garten
ist
hell
Nomen
ein
Die