Deutsch · Klasse 2 · Kapitel
Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.
- ●23Welches Wort ist ein Artikel?
Die müden Kinder schlafen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Die“.
- Also: Die.
Ergebnis:Die - ●24Welches Wort ist ein Artikel?
Tim findet den Schlüssel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „den“.
- Also: den.
Ergebnis:den
1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.
MerkenNomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.
BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe
Tim findet den Schlüssel.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
- Also: Schlüssel.
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Schlüssel“.
- Also: Schlüssel.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort ist ein Nomen?
Der Hund ist groß.So fängst du an:So erkennst du ein Nomen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Hund“.
- Also: Hund.
Ergebnis:Hund - ●2Welches Wort ist ein Nomen?
Der Zug fährt schnell.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Zug“.
- Also: Zug.
Ergebnis:Zug - ★3Welches Wort ist ein Nomen?
Wir finden das Spiel toll.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Spiel“.
- Also: Spiel.
Ergebnis:Spiel
2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.
MerkenVerb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
BeispielVerben finden mit ich, du, er
Die Lampe leuchtet hell.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „leuchtet“.
- Also: leuchtet.
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „leuchtet“.
- Also: leuchtet.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Wort ist ein Verb?
Papa kocht heute Suppe.So fängst du an:So erkennst du ein Verb.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „kocht“.
- Also: kocht.
Ergebnis:kocht - ●5Welches Wort ist ein Verb?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „essen“.
- Also: essen.
Ergebnis:essen - ★6Welches Wort ist ein Verb?
Laut ist es hier.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
Ergebnis:ist
3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
MerkenAdjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Man kann es steigern: groß, größer.
BeispielAdjektive finden
Das Baby lacht laut.
Schritt für Schritt
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „laut“.
- Also: laut.
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „laut“.
- Also: laut.
ÜbenJetzt du
- ○7Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Lampe leuchtet hell.So fängst du an:So erkennst du ein Adjektiv.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „hell“.
- Also: hell.
Ergebnis:hell - ●8Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „frische“.
- Also: frische.
Ergebnis:frische - ★9Welches Wort ist ein Adjektiv?
Laut ist es hier.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „Laut“.
- Also: Laut.
Ergebnis:Laut
4Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
MerkenWortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.
Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Der Bus kommt gleich.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bus“ ist ein Nomen.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bus“ ist ein Nomen.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ihr singt ein schönes Lied.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Lied“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●11Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Kinder lachen.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ★12Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie trägt einen warmen Mantel.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Sie“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welches Wort ist ein Nomen?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Steine“.
- Also: Steine.
Ergebnis:Steine - ●14Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
das Kind – die Kind…Lösung zeigen
- Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
- Manche Nomen mit das bekommen er: das Kind, die Kinder.
- Also: die Kinder.
Ergebnis:-er - ●15Welches Wort ist ein Adjektiv?
Er trinkt warme Milch.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „warme“.
- Also: warme.
Ergebnis:warme - ●16Welche Form passt?
Die Flöte ist nicht so _ wie die Trommel.Lösung zeigen
- Such das Signalwort im Satz.
- Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: laut.
- Also: laut.
Ergebnis:laut - ●17Welches Wort ist ein Nomen?
Der Schnee ist weiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Schnee“.
- Also: Schnee.
Ergebnis:Schnee - ●18Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
die Wahl – die Wahl…Lösung zeigen
- Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
- Viele Nomen mit die bekommen en: die Frau, die Frauen.
- Also: die Wahlen.
Ergebnis:-en
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nomen
- Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
- Verb
- Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Adjektiv
- Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
- Wortarten bestimmen
- Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.
19Welches Wort ist ein Nomen?
Die Kinder lachen.Lösung zeigen
Ergebnis:KinderIch erkenne Verben mit ich, du, er.
20Welches Wort ist ein Verb?
Der Vogel baut ein Nest.Lösung zeigen
Ergebnis:bautIch erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.
21Welches Wort ist ein Adjektiv?
Das Baby lacht laut.Lösung zeigen
Ergebnis:lautIch bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.
22Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Papa kocht heute Suppe.Lösung zeigen
Ergebnis:Verb
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Hund
- Zug
- Spiel
- kocht
- essen
- ist
- hell
- frische
- Laut
- Nomen
- Nomen
- Pronomen
- Steine
- -er
- warme
- laut
- Schnee
- -en
- Kinder
- baut
- laut
- Verb
- Die
- den