Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Du hast eine neue Jacke.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „eine“.
    3. Also: eine.
    Ergebnis:
    eine
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Der Vogel baut ein Nest.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Nest“.
  3. Also: Nest.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Nest“.
  3. Also: Nest.
Ergebnis:
Nest

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Schnee ist weiß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Schnee“.
    3. Also: Schnee.
    Ergebnis:
    Schnee
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bus“.
    3. Also: Bus.
    Ergebnis:
    Bus
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bild“.
    3. Also: Bild.
    Ergebnis:
    Bild

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Der Vogel baut ein Nest.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „baut“.
  3. Also: baut.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „baut“.
  3. Also: baut.
Ergebnis:
baut

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Schnee ist weiß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „bunte“.
  3. Also: bunte.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „bunte“.
  3. Also: bunte.
Ergebnis:
bunte

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „lustige“.
    3. Also: lustige.
    Ergebnis:
    lustige
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schnell“.
    3. Also: schnell.
    Ergebnis:
    schnell
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „laut“.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Ich ___ ein Lied. (singen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei ich endet das Verb auf e.
  3. Also: singe.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei ich endet das Verb auf e.
  3. Also: singe.
Ergebnis:
singe

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ laut. (lachen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: lacht.
    Ergebnis:
    lacht
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Ich ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: winke.
    Ergebnis:
    winke
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Du ___ im Garten. (arbeiten)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: arbeitest.
    Ergebnis:
    arbeitest

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Es regnet.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „regnet“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „regnet“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „backt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er trinkt warme Milch.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „warme“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Laut ist es hier.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Laut“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Du hast eine neue Jacke.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Jacke“.
    3. Also: Jacke.
    Ergebnis:
    Jacke
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    die Nudel – die Nudel…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen, die auf e enden, bekommen meist ein n.
    3. Also: die Nudeln.
    Ergebnis:
    -n
  3. ●18
    Welche Form passt?
    Das Haus ist nicht so _ wie der Turm.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: groß.
    3. Also: groß.
    Ergebnis:
    groß
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Tim ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei er, sie und es endet das Verb auf t.
    3. Also: ruft.
    Ergebnis:
    ruft
  5. ●20
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Nest“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  6. ●21
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Blume“.
    3. Also: Blume.
    Ergebnis:
    Blume

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Bild
  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    backt
  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    süß
  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Mia ___ ein Bild. (malen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    malt
  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Schnee
  2. Bus
  3. Bild
  4. ist
  5. ist
  6. ist
  7. lustige
  8. schnell
  9. laut
  10. lacht
  11. winke
  12. arbeitest
  13. Verb
  14. Adjektiv
  15. Adjektiv
  16. Jacke
  17. -n
  18. groß
  19. ruft
  20. Nomen
  21. Blume
  22. Bild
  23. backt
  24. süß
  25. malt
  26. Nomen
  27. eine
  28. Mein