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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

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Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Onkel“.
  3. Also: Onkel.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Onkel“.
  3. Also: Onkel.
Ergebnis:
Onkel

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Straße ist nass.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Straße“.
    3. Also: Straße.
    Ergebnis:
    Straße
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Blume“.
    3. Also: Blume.
    Ergebnis:
    Blume
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bild“.
    3. Also: Bild.
    Ergebnis:
    Bild

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Er trinkt warme Milch.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „trinkt“.
  3. Also: trinkt.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „trinkt“.
  3. Also: trinkt.
Ergebnis:
trinkt

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Lampe leuchtet hell.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „leuchtet“.
    3. Also: leuchtet.
    Ergebnis:
    leuchtet
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „lacht“.
    3. Also: lacht.
    Ergebnis:
    lacht
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „finden“.
    3. Also: finden.
    Ergebnis:
    finden

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die müden Kinder schlafen.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „müden“.
  3. Also: müden.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „müden“.
  3. Also: müden.
Ergebnis:
müden

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „gelb“.
    3. Also: gelb.
    Ergebnis:
    gelb
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „heiß“.
    3. Also: heiß.
    Ergebnis:
    heiß
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „toll“.
    3. Also: toll.
    Ergebnis:
    toll

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Du ___ im Hof. (hüpfen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: hüpfst.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: hüpfst.
Ergebnis:
hüpfst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Wir ___ laut. (lachen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei wir endet das Verb auf en.
    3. Also: lachen.
    Ergebnis:
    lachen
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Du ___ eine Suppe. (kochen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: kochst.
    Ergebnis:
    kochst
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Die Kinder ___ im Hof. (hüpfen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei mehreren Kindern endet das Verb auf en.
    3. Also: hüpfen.
    Ergebnis:
    hüpfen

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich lese ein spannendes Buch.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „lese“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „lese“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Zug fährt schnell.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Zug“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „kommt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Wasser“.
    3. Also: Wasser.
    Ergebnis:
    Wasser
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Stein – die Stein…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
    3. Also: die Steine.
    Ergebnis:
    -e
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „malt“.
    3. Also: malt.
    Ergebnis:
    malt
  4. ●19
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schnell“.
    3. Also: schnell.
    Ergebnis:
    schnell
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Von allen Kindern ist das Baby _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am jüngsten.
    3. Also: am jüngsten.
    Ergebnis:
    am jüngsten
  6. ●21
    Welche Form passt?
    Wir ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei wir endet das Verb auf en.
    3. Also: winken.
    Ergebnis:
    winken

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Kinder

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    erzählt

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    leckeren

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    ruft

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Verb

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Straße
  2. Blume
  3. Bild
  4. leuchtet
  5. lacht
  6. finden
  7. gelb
  8. heiß
  9. toll
  10. lachen
  11. kochst
  12. hüpfen
  13. Nomen
  14. Verb
  15. Nomen
  16. Wasser
  17. -e
  18. malt
  19. schnell
  20. am jüngsten
  21. winken
  22. Kinder
  23. erzählt
  24. leckeren
  25. ruft
  26. Verb
  27. Der
  28. Der