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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Katze schläft.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Lampe leuchtet hell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Der Hund ist groß.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Hund“.
  3. Also: Hund.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Hund“.
  3. Also: Hund.
Ergebnis:
Hund

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bruder“.
    3. Also: Bruder.
    Ergebnis:
    Bruder
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Fahrrad“.
    3. Also: Fahrrad.
    Ergebnis:
    Fahrrad
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Spiel“.
    3. Also: Spiel.
    Ergebnis:
    Spiel

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „erzählt“.
  3. Also: erzählt.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „erzählt“.
  3. Also: erzählt.
Ergebnis:
erzählt

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „frisst“.
    3. Also: frisst.
    Ergebnis:
    frisst
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „essen“.
    3. Also: essen.
    Ergebnis:
    essen
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „lustige“.
  3. Also: lustige.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „lustige“.
  3. Also: lustige.
Ergebnis:
lustige

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „schnell“.
    3. Also: schnell.
    Ergebnis:
    schnell
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „nass“.
    3. Also: nass.
    Ergebnis:
    nass
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Schön ist dein Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „Schön“.
    3. Also: Schön.
    Ergebnis:
    Schön

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Wir ___ eine Suppe. (kochen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei wir endet das Verb auf en.
  3. Also: kochen.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei wir endet das Verb auf en.
  3. Also: kochen.
Ergebnis:
kochen

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Du ___ ein Lied. (singen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: singst.
    Ergebnis:
    singst
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Ich ___ ein Lied. (singen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: singe.
    Ergebnis:
    singe
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Meine Freunde ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei mehreren Kindern endet das Verb auf en.
    3. Also: spielen.
    Ergebnis:
    spielen

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Du hast eine neue Jacke.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „hast“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „hast“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie hat einen roten Ball.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Ball“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „süß“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „groß“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Geschichte“.
    3. Also: Geschichte.
    Ergebnis:
    Geschichte
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Brot – die Brot…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
    3. Also: die Brote.
    Ergebnis:
    -e
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „sammelt“.
    3. Also: sammelt.
    Ergebnis:
    sammelt
  4. ●19
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „gelb“.
    3. Also: gelb.
    Ergebnis:
    gelb
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Der Sommer ist _ als der Frühling.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: wärmer.
    3. Also: wärmer.
    Ergebnis:
    wärmer
  6. ●21
    Welche Form passt?
    Wir ___ laut. (lachen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei wir endet das Verb auf en.
    3. Also: lachen.
    Ergebnis:
    lachen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Zug fährt schnell.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Zug

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    repariert

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    roten

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Du ___ eine Suppe. (kochen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kochst

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er trinkt warme Milch.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Bruder
  2. Fahrrad
  3. Spiel
  4. frisst
  5. essen
  6. ist
  7. schnell
  8. nass
  9. Schön
  10. singst
  11. singe
  12. spielen
  13. Nomen
  14. Adjektiv
  15. Adjektiv
  16. Geschichte
  17. -e
  18. sammelt
  19. gelb
  20. wärmer
  21. lachen
  22. Zug
  23. repariert
  24. roten
  25. kochst
  26. Nomen
  27. Die
  28. Die