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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Er trinkt warme Milch.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Milch“.
  3. Also: Milch.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Milch“.
  3. Also: Milch.
Ergebnis:
Milch

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Die Lampe leuchtet hell.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lampe“.
    3. Also: Lampe.
    Ergebnis:
    Lampe
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Buch“.
    3. Also: Buch.
    Ergebnis:
    Buch
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Kinder“.
    3. Also: Kinder.
    Ergebnis:
    Kinder

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Das Wasser ist kalt.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „ist“.
  3. Also: ist.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „ist“.
  3. Also: ist.
Ergebnis:
ist

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die müden Kinder schlafen.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „schlafen“.
    3. Also: schlafen.
    Ergebnis:
    schlafen
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „baut“.
    3. Also: baut.
    Ergebnis:
    baut
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Kalt ist das Wasser heute.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die müden Kinder schlafen.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „müden“.
  3. Also: müden.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „müden“.
  3. Also: müden.
Ergebnis:
müden

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „bunte“.
    3. Also: bunte.
    Ergebnis:
    bunte
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „lustige“.
    3. Also: lustige.
    Ergebnis:
    lustige
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Lachen der Kinder ist laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „laut“.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Du ___ laut. (lachen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei du endet das Verb auf st.
  3. Also: lachst.
Ergebnis:
lachst

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Du ___ eine Suppe. (kochen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: kochst.
    Ergebnis:
    kochst
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Du ___ nach Mama. (rufen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei du endet das Verb auf st.
    3. Also: rufst.
    Ergebnis:
    rufst
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ihr ___ ein Bild. (malen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ihr endet das Verb auf t.
    3. Also: malt.
    Ergebnis:
    malt

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Wir essen frische Erdbeeren.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „frische“ ist ein Adjektiv.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „frische“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:
Adjektiv

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Baby lacht laut.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „laut“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „ist“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Eimer – die Eimer…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Nomen mit der oder das, die auf er, el oder en enden, bleiben oft gleich.
    3. Also: die Eimer.
    Ergebnis:
    ohne Endung
  2. ●17
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „altes“.
    3. Also: altes.
    Ergebnis:
    altes
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Von allen Lichtern am Himmel ist die Sonne _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am hellsten.
    3. Also: am hellsten.
    Ergebnis:
    am hellsten
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Ich ___ ein Lied. (singen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: singe.
    Ergebnis:
    singe
  6. ●21
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „süß“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ball

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    baut

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der alte Baum wackelt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    alte

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ ein Bild. (malen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    malt

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Adjektiv

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Lampe
  2. Buch
  3. Kinder
  4. schlafen
  5. baut
  6. ist
  7. bunte
  8. lustige
  9. laut
  10. kochst
  11. rufst
  12. malt
  13. Adjektiv
  14. Verb
  15. Pronomen
  16. ohne Endung
  17. ist
  18. altes
  19. am hellsten
  20. singe
  21. Adjektiv
  22. Ball
  23. baut
  24. alte
  25. malt
  26. Adjektiv
  27. Der
  28. Mein