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Deutsch · Klasse 2 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Warum ist „das Essen“ ein Nomen, aber „wir essen“ ein Verb?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Vor das Nomen passt ein Begleiter: das Essen. Dasselbe Wort kann beides sein, die Probe entscheidet. Quelle: Duden, Die Grammatik (Band 4), Wortarten

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Die Begleiterprobe braucht sie.

  1. ●27
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der
  2. ●28
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenWortarten erkennt man an Proben

Ob ein Wort ein Nomen, ein Verb oder ein Adjektiv ist, zeigt eine kleine Probe: Vor ein Nomen passt ein Begleiter. Ein Verb verändert sich mit ich, du, er. Ein Adjektiv steht zwischen Begleiter und Nomen. Die Bedeutung führt in die Irre: Das Spiel ist ein Nomen, obwohl es etwas mit Tun zu tun hat.

WeiterdenkenDenk nach

Ist „Schlaf“ in „Der Schlaf tut gut“ ein Verb, weil man dabei etwas tut? Wie prüfst du es, ohne zu raten?

1Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

EntdeckenFrage

Warum ist „das Essen“ ein Nomen, aber „wir essen“ ein Verb?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Vor das Nomen passt ein Begleiter: das Essen. Dasselbe Wort kann beides sein, die Probe entscheidet.

MerkenNomen

Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.

Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

BeispielNomen finden mit der Begleiterprobe

Welches Wort ist ein Nomen?
Der Schnee ist weiß.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Schnee“.
  3. Also: Schnee.
  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Schnee“.
  3. Also: Schnee.
Ergebnis:
Schnee

AchtungWortart verwechselt: Nomen

So nicht
Freude – Verb, weil man sich freut
So richtig
Freude – Nomen: die Freude. Ein Begleiter passt davor.

Passt ein Begleiter davor? Dann ist es ein Nomen.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Nomen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Kuchen“.
    3. Also: Kuchen.
    Ergebnis:
    Kuchen
  2. ●2
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Ihr singt ein schönes Lied.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Lied“.
    3. Also: Lied.
    Ergebnis:
    Lied
  3. ★3
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Heute kommt meine Oma.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Oma“.
    3. Also: Oma.
    Ergebnis:
    Oma

2Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

EntdeckenFrage

Was tut ein Verb, wenn du ich, du, er davorsetzt?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Es ändert sein Ende: ich spiele, du spielst, er spielt. Ein Nomen ändert sich so nicht.

MerkenVerb

Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.

BeispielVerben finden mit ich, du, er

Welches Wort ist ein Verb?
Ihr singt ein schönes Lied.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „singt“.
  3. Also: singt.
  1. So erkennst du ein Verb.
  2. Die Probe klappt bei „singt“.
  3. Also: singt.
Ergebnis:
singt

AchtungWortart verwechselt: Verb

So nicht
Das Spiel – Verb, denn ich spiele
So richtig
Das Spiel – Nomen. Das Verb heißt spielen: ich spiele, du spielst.

Verändert es sich mit ich, du, er? Dann ist es ein Verb.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Verb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „repariert“.
    3. Also: repariert.
    Ergebnis:
    repariert
  2. ●5
    Welches Wort ist ein Verb?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „malt“.
    3. Also: malt.
    Ergebnis:
    malt
  3. ★6
    Welches Wort ist ein Verb?
    Heute kommt meine Oma.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „kommt“.
    3. Also: kommt.
    Ergebnis:
    kommt

3Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

EntdeckenFrage

Welche Wortart steht zwischen „der“ und „Hund“ in „der kleine Hund“?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ein Adjektiv. Es sagt, wie der Hund ist, und passt in die Lücke zwischen Begleiter und Nomen.

MerkenAdjektiv

Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.

Man kann es steigern: groß, größer.

BeispielAdjektive finden

Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mia malt ein buntes Bild.
Schritt für Schritt
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „buntes“.
  3. Also: buntes.
  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „buntes“.
  3. Also: buntes.
Ergebnis:
buntes

AchtungWortart verwechselt: Adjektiv

So nicht
der kleine Hund: „kleine“ ist ein Nomen
So richtig
„kleine“ steht zwischen Begleiter und Nomen: Adjektiv.

Passt es zwischen Begleiter und Nomen? Dann ist es ein Adjektiv.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Schnee ist weiß.
    So fängst du an:
    So erkennst du ein Adjektiv.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „weiß“.
    3. Also: weiß.
    Ergebnis:
    weiß
  2. ●8
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „gelb“.
    3. Also: gelb.
    Ergebnis:
    gelb
  3. ★9
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Kalt ist das Wasser heute.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „Kalt“.
    3. Also: Kalt.
    Ergebnis:
    Kalt

4Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

EntdeckenFrage

Warum sagt man „ich laufe“, aber „du läufst“?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Die Endung gehört zur Person. Zu jeder Person gehört ihre eigene Endung.

MerkenVerbform

Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.

BeispielDie Verbform passt zur Person: ich male, du malst, er malt

Welche Form passt?
Ich ___ ein Bild. (malen)
Schritt für Schritt
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei ich endet das Verb auf e.
  3. Also: male.
  1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
  2. Bei ich endet das Verb auf e.
  3. Also: male.
Ergebnis:
male

AchtungVerbendung passt nicht zur Person

So nicht
ich laufst, du läuft, wir laufe
So richtig
ich laufe, du läufst, wir laufen: die Endung gehört zur Person.

Schau auf das Wort vor der Lücke: ich, du, er oder wir? Dazu gehört die Endung.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    Ich ___ laut. (lachen)
    So fängst du an:
    Schau auf das Wort vor der Lücke.
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: lache.
    Ergebnis:
    lache
  2. ●11
    Welche Form passt?
    Ich ___ dem Bus. (winken)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: winke.
    Ergebnis:
    winke
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ihr ___ auf den Bus. (warten)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ihr endet das Verb auf t.
    3. Also: wartet.
    Ergebnis:
    wartet

5Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

EntdeckenFrage

Kann ein Verb in der Zeitung ein Nomen werden?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Ja: Aus „laufen“ wird „das Laufen“. Dann schreibt man es groß, weil ein Begleiter davor steht.

MerkenWortarten bestimmen

Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

Setze einen Begleiter davor oder verändere das Wort mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Lehrer“ ist ein Nomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Lehrer“ ist ein Nomen.
Ergebnis:
Nomen

AchtungWortart nach der Bedeutung bestimmt

So nicht
Das Rennen beginnt. „Rennen“ ist ein Verb, weil es Bewegung ist.
So richtig
Das Rennen: der Begleiter „das“ steht davor, also ein Nomen.

Mach die Probe im Satz, statt nach der Bedeutung zu raten.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Bruder“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●14
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mia malt ein buntes Bild.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „malt“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★15
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „altes“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Vogel“.
    3. Also: Vogel.
    Ergebnis:
    Vogel
  2. ●17
    Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Boot – die Boot…
    Lösung zeigen
    1. Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    2. Viele Nomen bekommen in der Mehrzahl ein e: der Hund, die Hunde.
    3. Also: die Boote.
    Ergebnis:
    -e
  3. ●18
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Katze schläft.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „schläft“.
    3. Also: schläft.
    Ergebnis:
    schläft
  4. ●19
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „lustige“.
    3. Also: lustige.
    Ergebnis:
    lustige
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Von allen Kindern springt Ali _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am weitesten.
    3. Also: am weitesten.
    Ergebnis:
    am weitesten
  6. ●21
    Welche Form passt?
    Ich ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    1. Schau auf das Wort vor der Lücke.
    2. Bei ich endet das Verb auf e.
    3. Also: spiele.
    Ergebnis:
    spiele

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nomen
Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus.
Verb
Ein Verb verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
Adjektiv
Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund.
Verbform
Das Verb ändert sein Ende mit der Person: ich male, du malst, er malt, wir malen.
Wortarten bestimmen
Die Probe im Satz entscheidet, nicht die Bedeutung.

AchtungWortbaustein am Ende: Endung der Mehrzahl verwechselt

So nicht
ein Hund, zwei Hunds
So richtig
ein Hund, zwei Hunde: laut sprechen und aufs Ende hören.

Sprich: ein Hund, zwei Hunde. Hör auf das Ende des Wortes.

AchtungArtikel oder Pronomen passt nicht zum Nomen

So nicht
Die Katze schläft. Er ist müde.
So richtig
Die Katze schläft. Sie ist müde. Zu die Katze passt sie.

Sag das Nomen mit Begleiter. In der Mehrzahl heißt er immer die.

AchtungSteigerungsstufe verwechselt

So nicht
Anna ist größer wie Tom. Er ist so groß als sie.
So richtig
Anna ist größer als Tom. Er ist so groß wie sie.

Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

    22
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Geschichte

  2. Ich erkenne Verben mit ich, du, er.

    23
    Welches Wort ist ein Verb?
    Sie trägt einen warmen Mantel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    trägt

  3. Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

    24
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    leckeren

  4. Ich wähle die Verbform zu ich, du, er und wir.

    25
    Welche Form passt?
    Die Lehrerin ___ gern Ball. (spielen)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    spielt

  5. Ich bestimme Nomen, Verb und Adjektiv.

    26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nomen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Warum ist „das Essen“ ein Nomen, aber „wir essen“ ein Verb?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Vor das Nomen passt ein Begleiter: das Essen. Dasselbe Wort kann beides sein, die Probe entscheidet.

Lösungen

  1. Kuchen
  2. Lied
  3. Oma
  4. repariert
  5. malt
  6. kommt
  7. weiß
  8. gelb
  9. Kalt
  10. lache
  11. winke
  12. wartet
  13. Nomen
  14. Verb
  15. Adjektiv
  16. Vogel
  17. -e
  18. schläft
  19. lustige
  20. am weitesten
  21. spiele
  22. Geschichte
  23. trägt
  24. leckeren
  25. spielt
  26. Nomen
  27. Der
  28. ein