Englisch · Klasse 5 · Kapitel

Englisch 5: Grammatik

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

●43
Du magst Hunde nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like dogs.
Ergebnis:
I don't like dogs.
●44
Du magst Eis nicht. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Nicht mögen: I don't like
2. I don't like ice cream.
Ergebnis:
I don't like ice cream.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

●45
Du fragst Tom, ob er Katzen mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like cats?
Ergebnis:
Do you like cats?
●46
Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
Lösung zeigen
1. Die Frage beginnt mit Do you
2. Do you like apples?
Ergebnis:
Do you like apples?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You and Sam ___ in Room 12.

Schritt für Schritt

Subjekt: You and Sam
You and Sam are in Room 12.

Subjekt: You and Sam
You and Sam are in Room 12.

Ergebnis:

are

AchtungFalsche Form von be

So nicht

They is at home.

So richtig

They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

○1
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The cat ___ under the table.
So fängst du an:
Subjekt: The cat
Lösung zeigen
1. Subjekt: The cat
2. The cat is under the table.
Ergebnis:
is
●2
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? Our teacher ___ very nice.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Our teacher
2. Our teacher is very nice.
Ergebnis:
is
★3
Setze die richtige Form ein: am, is oder are mit not? You and Sam ___ in Room 12.
Lösung zeigen
1. Subjekt: You and Sam
2. You and Sam aren't in Room 12.
Ergebnis:
aren't / are not

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: He ___ (carry) the heavy bags often.

Schritt für Schritt

Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
He carries the heavy bags often.

Subjekt: He → he, she oder it: Verb mit -s
He carries the heavy bags often.

Ergebnis:

carries

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht

He play football.

So richtig

He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

○4
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (finish) school at three.
So fängst du an:
Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom finishes school at three.
Ergebnis:
finishes
●5
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (cook) on Fridays.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom cooks on Fridays.
Ergebnis:
cooks
★6
Setze die richtige Form ein: Tom ___ (listen) to music.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → he, she oder it: Verb mit -s
2. Tom listens to music.
Ergebnis:
listens

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ our teacher try new food?

Schritt für Schritt

Subjekt: Our teacher → does
Does our teacher try new food?

Subjekt: Our teacher → does
Does our teacher try new food?

Ergebnis:

Does

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht

Does she plays? – I likes it.

So richtig

Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

○7
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom cook on Fridays?
So fängst du an:
Subjekt: Tom → does
Lösung zeigen
1. Subjekt: Tom → does
2. Does Tom cook on Fridays?
Ergebnis:
Does
●8
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ he carry the heavy bags?
Lösung zeigen
1. Subjekt: He → does
2. Does he carry the heavy bags?
Ergebnis:
Does
★9
Welcher Satz ist richtig? (Frage)
Lösung zeigen
1. Helfer vorn: do
2. Nach do die Grundform: go
3. Do you go to school by bus?
Ergebnis:
Do you go to school by bus?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: At the moment you ___ (shop) in town.

Schritt für Schritt

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are shopping

Signalwort: At the moment → gerade jetzt
am, is, are plus -ing: are shopping

Ergebnis:

are shopping

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht

She reading a book.

So richtig

She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

○10
Setze die richtige Form ein: Listen! He ___ (sit) in the garden.
So fängst du an:
Signalwort: Listen → gerade jetzt
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is sitting
Ergebnis:
is sitting
●11
Setze die richtige Form ein: Listen! Our teacher ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Listen → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is chatting
Ergebnis:
is chatting
★12
Setze die richtige Form ein: Right now they ___ (cook) dinner.
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: are cooking
Ergebnis:
are cooking

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Every morning Tom ___ (write) a message.

Schritt für Schritt

Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
writes

Signalwort: Every morning → regelmäßig: Simple Present
writes

Ergebnis:

writes

AchtungSignalwort übersehen

So nicht

Look! He plays football.

So richtig

Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

○13
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now she ___ (ride) a bike.
So fängst du an:
Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
Lösung zeigen
1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
2. is riding
Ergebnis:
is riding
●14
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment they ___ (chat) with a friend.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. are chatting
Ergebnis:
are chatting
★15
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (write) a message.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt: Present Progressive
2. am writing
Ergebnis:
am writing

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one person – two ___

Schritt für Schritt

person hat einen eigenen Plural
person → people

person hat einen eigenen Plural
person → people

Ergebnis:

people

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht

two childs

So richtig

two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

○16
Schreib den Plural: one sheep – five ___
So fängst du an:
sheep hat einen eigenen Plural
Lösung zeigen
1. sheep hat einen eigenen Plural
2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep
●17
Schreib den Plural: one mouse – ten ___
Lösung zeigen
1. mouse hat einen eigenen Plural
2. mouse → mice
Ergebnis:
mice
★18
Schreib den Plural: one sheep – two ___
Lösung zeigen
1. sheep hat einen eigenen Plural
2. sheep → sheep
Ergebnis:
sheep

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.

Schritt für Schritt

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
My parents have got a car. Their car is red.

Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
My parents have got a car. Their car is red.

Ergebnis:

Their

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht

Emma and his brother. – the bike of Tom

So richtig

Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

○19
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? We love our school. ___ teachers are nice.
So fängst du an:
Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. We love our school. Our teachers are nice.
Ergebnis:
Our
●20
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His
★21
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
Lösung zeigen
1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
Ergebnis:
Her

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.

Schritt für Schritt

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Where is Tom? I can't see him.

Ergebnis:

him

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht

I like she.

So richtig

I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

○22
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Anna is my best friend. I like ___ a lot.
So fängst du an:
Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Anna is my best friend. I like her a lot.
Ergebnis:
her
●23
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. My grandparents are nice. I often visit them.
Ergebnis:
them
★24
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Sam and I play football. Come and play with ___.
Lösung zeigen
1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
2. Sam and I play football. Come and play with us.
Ergebnis:
us

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.

Schritt für Schritt

Die Antwort nennt einen Ort.
Where do you live? – In Leeds.

Die Antwort nennt einen Ort.
Where do you live? – In Leeds.

Ergebnis:

Where

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht

Where is your birthday? – In May.

So richtig

When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

○25
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
So fängst du an:
Die Antwort nennt eine Zeit.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When is your birthday? – In May.
Ergebnis:
When
●26
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Person.
2. Who is your teacher? – Mrs Brown.
Ergebnis:
Who
★27
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
Lösung zeigen
1. Die Antwort nennt eine Zeit.
2. When does the film start? – At eight.
Ergebnis:
When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●28
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? You ___ late.
Lösung zeigen
1. Subjekt: You
2. You are late.
Ergebnis:
are
●29
Setze die richtige Form ein: have got oder has got? He ___ a big garden.
Lösung zeigen
1. Subjekt: He → he, she, it: has
2. He has got a big garden.
Ergebnis:
has got
●30
Setze die richtige Form ein: Emma ___ (try) new food every week.
Lösung zeigen
1. Subjekt: Emma → he, she oder it: Verb mit -s
2. Emma tries new food every week.
Ergebnis:
tries
●31
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my sister watch TV after dinner?
Lösung zeigen
1. Subjekt: My sister → does
2. Does my sister watch TV after dinner?
Ergebnis:
Does
●32
Setze die richtige Form ein: Verneinung. Our teacher ___ (not like) pizza.
Lösung zeigen
1. he, she, it: doesn't
2. Danach die Grundform: like
3. Our teacher doesn't like pizza.
Ergebnis:
doesn't like / does not like
●33
Setze die richtige Form ein: At the moment he ___ (swim) in the lake.
Lösung zeigen
1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
2. am, is, are plus -ing: is swimming
Ergebnis:
is swimming

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got: I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit: Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does: Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing: Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?: Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are: Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s: Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them: Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter: Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht

She watchs TV.

So richtig

She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht

He studys a lot.

So richtig

He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht

Plays he football?

So richtig

Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht

I am makeing a cake.

So richtig

I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht

I go always by bus.

So richtig

I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.
34
Setze die richtige Form ein: am, is oder are? My grandma ___ seventy.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is
Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.
35
Setze die richtige Form ein: She ___ (study) for tests every week.
Lösung zeigen
Ergebnis:
studies
Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.
36
Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Emma listen to music?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Does
Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).
37
Setze die richtige Form ein: Look! He ___ (watch) a film.
Lösung zeigen
Ergebnis:
is watching
Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.
38
Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. At the moment I ___ (ride) a bike.
Lösung zeigen
Ergebnis:
am riding
Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.
39
Schreib den Plural: one mouse – five ___
Lösung zeigen
Ergebnis:
mice
Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.
40
Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
Lösung zeigen
Ergebnis:
My
Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.
41
Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
Lösung zeigen
Ergebnis:
him
Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.
42
Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your teacher? – Mrs Brown.
Lösung zeigen
Ergebnis:
Who

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

is
is
aren't / are not
finishes
cooks
listens
Does
Does
Do you go to school by bus?
is sitting
is chatting
are cooking
is riding
are chatting
am writing
sheep
mice
sheep
Our
His
Her
her
them
us
When
Who
When
are
has got
tries
Does
doesn't like / does not like
is swimming
is
studies
Does
is watching
am riding
mice
My
him
Who
I don't like dogs.
I don't like ice cream.
Do you like cats?
Do you like apples?