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Englisch · Klasse 5 · Kapitel

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Englisch 5: Grammatik

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

I like und I don't like – I like ist die Grundform, zu der das -s kommt.

  1. ●43
    Du magst gern Hunde. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like dogs.
    Ergebnis:
    I like dogs.
  2. ●44
    Du magst gern Eis. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Mögen: I like
    2. I like ice cream.
    Ergebnis:
    I like ice cream.

ÜbenWeißt du das noch?

Fragen mit Do you …? – Die Frage mit Do you ist das Vorbild.

  1. ●45
    Du fragst Tom, ob er Eis mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like ice cream?
    Ergebnis:
    Do you like ice cream?
  2. ●46
    Du fragst Tom, ob er Äpfel mag. Was sagst du?
    Lösung zeigen
    1. Die Frage beginnt mit Do you
    2. Do you like apples?
    Ergebnis:
    Do you like apples?

1Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

Merkento be und have got

I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.

Beispiel: My sister has got a cat.

Beispielam, is, are

Setze die richtige Form ein: am, is oder are? He ___ good at maths.
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: He
  2. He is good at maths.
  1. Subjekt: He
  2. He is good at maths.
Ergebnis:
is

AchtungFalsche Form von be

So nicht
They is at home.
So richtig
They are at home.

I am, you are, he, she, it is, we, you, they are.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ twelve years old.
    So fängst du an:
    Subjekt: I
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: I
    2. I am twelve years old.
    Ergebnis:
    am
  2. ●2
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? I ___ hungry.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: I
    2. I am hungry.
    Ergebnis:
    am
  3. ★3
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The books ___ on the shelf.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: The books
    2. The books are on the shelf.
    Ergebnis:
    are

2Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

Merkenhe, she, it – das -s muss mit

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.

Nach s, sh, ch, x, o: -es (watches, goes). Mitlaut plus y: -ies (studies).

BeispielSimple Present: he, she, it mit -s

Setze die richtige Form ein: My parents ___ (carry) the heavy bags often.
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
  2. My parents carry the heavy bags often.
  1. Subjekt: My parents → kein he, she, it: Grundform
  2. My parents carry the heavy bags often.
Ergebnis:
carry

Achtung3rd person -s vergessen

So nicht
He play football.
So richtig
He plays football.

Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: he plays, she likes.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze die richtige Form ein: They ___ (fix) old bikes.
    So fängst du an:
    Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: They → kein he, she, it: Grundform
    2. They fix old bikes.
    Ergebnis:
    fix
  2. ●5
    Setze die richtige Form ein: My dad ___ (go) to school by bus.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: My dad → he, she oder it: Verb mit -s
    2. My dad goes to school by bus.
    Ergebnis:
    goes
  3. ★6
    Setze die richtige Form ein: Tom and Mia ___ (study) for tests.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom and Mia → kein he, she, it: Grundform
    2. Tom and Mia study for tests.
    Ergebnis:
    study

3Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

MerkenFragen und Verneinung: do, does

Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.

Nach does und doesn't steht die Grundform ohne -s.

BeispielSimple Present: Frage mit do, does

Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ my dad play football on Saturdays?
Schritt für Schritt
  1. Subjekt: My dad → does
  2. Does my dad play football on Saturdays?
  1. Subjekt: My dad → does
  2. Does my dad play football on Saturdays?
Ergebnis:
Does

Achtung-s an der falschen Stelle

So nicht
Does she plays? – I likes it.
So richtig
Does she play? – I like it.

Das -s gibt es nur bei he, she, it. Bei I, you, we, they bleibt das Verb ohne -s. Nach does und doesn't auch.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ Tom and Mia do the homework after lunch?
    So fängst du an:
    Subjekt: Tom and Mia → do
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: Tom and Mia → do
    2. Do Tom and Mia do the homework after lunch?
    Ergebnis:
    Do
  2. ●8
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ we watch TV after dinner?
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: We → do
    2. Do we watch TV after dinner?
    Ergebnis:
    Do
  3. ★9
    Welcher Satz ist richtig? (Frage)
    Lösung zeigen
    1. Helfer vorn: does
    2. Nach does die Grundform: study
    3. Does Tom study for tests?
    Ergebnis:
    Does Tom study for tests?

4Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

MerkenIm Moment: am, is, are plus -ing

Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.

Stummes e fällt weg (making), der Mitlaut nach kurzem Selbstlaut wird gedoppelt (swimming).

BeispielPresent Progressive: am, is, are plus -ing

Setze die richtige Form ein: Look! My dad ___ (smile) at the camera.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Look → gerade jetzt
  2. am, is, are plus -ing: is smiling
  1. Signalwort: Look → gerade jetzt
  2. am, is, are plus -ing: is smiling
Ergebnis:
is smiling

Achtungam/is/are fehlt vor -ing

So nicht
She reading a book.
So richtig
She is reading a book.

Die -ing-Form braucht immer am, is oder are davor: She is reading.

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Setze die richtige Form ein: At the moment the dog ___ (play) a game.
    So fängst du an:
    Signalwort: At the moment → gerade jetzt
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: At the moment → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: is playing
    Ergebnis:
    is playing
  2. ●11
    Setze die richtige Form ein: Right now the dog ___ (watch) a film.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Right now → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: is watching
    Ergebnis:
    is watching
  3. ★12
    Setze die richtige Form ein: Look! Tom and Mia ___ (play) a game.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Look → gerade jetzt
    2. am, is, are plus -ing: are playing
    Ergebnis:
    are playing

5Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

MerkenImmer wieder oder gerade jetzt?

Immer wieder (every day, usually): Simple Present.

Im Moment (now, look): Present Progressive. always, often, never stehen vor dem Verb.

BeispielSimple Present oder Present Progressive

Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now they ___ (shop) in town.
Schritt für Schritt
  1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
  2. are shopping
  1. Signalwort: Right now → gerade jetzt: Present Progressive
  2. are shopping
Ergebnis:
are shopping

AchtungSignalwort übersehen

So nicht
Look! He plays football.
So richtig
Look! He is playing football.

Achte auf das Signalwort: now, at the moment, look – gerade jetzt. every day, usually, often – immer wieder.

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Often I ___ (play) a game.
    So fängst du an:
    Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Often → regelmäßig: Simple Present
    2. play
    Ergebnis:
    play
  2. ●14
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! We ___ (cook) dinner.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
    2. are cooking
    Ergebnis:
    are cooking
  3. ★15
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Listen! We ___ (chat) with a friend.
    Lösung zeigen
    1. Signalwort: Listen → gerade jetzt: Present Progressive
    2. are chatting
    Ergebnis:
    are chatting

6Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

MerkenPlural und there is, there are

Meist -s, nach s, x, ch -es.

Eigene Plurale: children, men, women, feet, teeth, mice, people. There is für eins, there are für mehrere.

BeispielPlural

Schreib den Plural: one child – ten ___
Schritt für Schritt
  1. child hat einen eigenen Plural
  2. child → children
  1. child hat einen eigenen Plural
  2. child → children
Ergebnis:
children

AchtungPlural falsch gebildet

So nicht
two childs
So richtig
two children

Manche Wörter haben einen eigenen Plural: child – children, man – men, foot – feet.

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Schreib den Plural: one child – three ___
    So fängst du an:
    child hat einen eigenen Plural
    Lösung zeigen
    1. child hat einen eigenen Plural
    2. child → children
    Ergebnis:
    children
  2. ●17
    Schreib den Plural: one woman – ten ___
    Lösung zeigen
    1. woman hat einen eigenen Plural
    2. woman → women
    Ergebnis:
    women
  3. ★18
    Schreib den Plural: one foot – two ___
    Lösung zeigen
    1. foot hat einen eigenen Plural
    2. foot → feet
    Ergebnis:
    feet

7Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

MerkenWem gehört es? my, his, her, ’s

Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.

Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike. Nicht: the bike of Tom.

Beispielmy, his, her und 's

Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Tom has got a dog. ___ dog is very big.
Schritt für Schritt
  1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
  2. Tom has got a dog. His dog is very big.
  1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
  2. Tom has got a dog. His dog is very big.
Ergebnis:
His

Achtunghis, her und ’s verwechselt

So nicht
Emma and his brother. – the bike of Tom
So richtig
Emma and her brother. – Tom's bike

Ein Junge oder Mann: his. Ein Mädchen oder eine Frau: her. Bei Namen: ’s, zum Beispiel Tom's bike.

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? My parents have got a car. ___ car is red.
    So fängst du an:
    Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. My parents have got a car. Their car is red.
    Ergebnis:
    Their
  2. ●20
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? Emma lives in Leeds. ___ house is near the park.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. Emma lives in Leeds. Her house is near the park.
    Ergebnis:
    Her
  3. ★21
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
    Lösung zeigen
    1. Wem gehört es? Schau, wer vorher genannt wird.
    2. I have got a sister. My sister is six.
    Ergebnis:
    My

8Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

MerkenNach dem Verb: me, him, her, us, them

Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht me, him, her, us, them. Beispiel: I like her.

Beispielme, him, her, us, them

Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? We are at the station. Can you pick ___ up?
Schritt für Schritt
  1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
  2. We are at the station. Can you pick us up?
  1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
  2. We are at the station. Can you pick us up?
Ergebnis:
us

AchtungSubjektform statt Objektform

So nicht
I like she.
So richtig
I like her.

Nach dem Verb und nach with, for, to steht die Objektform: me, him, her, us, them. Vor dem Verb: I, he, she, we, they.

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
    So fängst du an:
    Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. Where is Tom? I can't see him.
    Ergebnis:
    him
  2. ●23
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? My grandparents are nice. I often visit ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. My grandparents are nice. I often visit them.
    Ergebnis:
    them
  3. ★24
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Sam and I play football. Come and play with ___.
    Lösung zeigen
    1. Das Wort steht nach dem Verb oder nach with, for, to → Objektform.
    2. Sam and I play football. Come and play with us.
    Ergebnis:
    us

9Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

MerkenFragewörter

Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

What fragt nach Sachen, Why nach Gründen, How old nach dem Alter.

BeispielFragewörter

Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ do you live? – In Leeds.
Schritt für Schritt
  1. Die Antwort nennt einen Ort.
  2. Where do you live? – In Leeds.
  1. Die Antwort nennt einen Ort.
  2. Where do you live? – In Leeds.
Ergebnis:
Where

AchtungFragewort passt nicht zur Antwort

So nicht
Where is your birthday? – In May.
So richtig
When is your birthday? – In May.

Schau auf die Antwort: ein Ort – Where, eine Zeit – When, eine Person – Who, eine Sache – What, ein Grund – Why.

ÜbenJetzt du

  1. ○25
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ are you sad? – Because my cat is ill.
    So fängst du an:
    Die Antwort nennt einen Grund.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt einen Grund.
    2. Why are you sad? – Because my cat is ill.
    Ergebnis:
    Why
  2. ●26
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is your birthday? – In May.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt eine Zeit.
    2. When is your birthday? – In May.
    Ergebnis:
    When
  3. ★27
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ does the film start? – At eight.
    Lösung zeigen
    1. Die Antwort nennt eine Zeit.
    2. When does the film start? – At eight.
    Ergebnis:
    When

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●28
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? She ___ my cousin.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: She
    2. She is my cousin.
    Ergebnis:
    is
  2. ●29
    Setze die richtige Form ein: have got oder has got? I ___ a big garden.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: I → I, you, we, they: have
    2. I have got a big garden.
    Ergebnis:
    have got
  3. ●30
    Setze die richtige Form ein: The dog ___ (tidy) the kitchen.
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: The dog → he, she oder it: Verb mit -s
    2. The dog tidies the kitchen.
    Ergebnis:
    tidies
  4. ●31
    Setze die richtige Form ein: My dad ___ (watch) TV after dinner.
    Lösung zeigen
    1. watch endet auf ch → Endung -es
    2. My dad watches TV after dinner.
    Ergebnis:
    watches
  5. ●32
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ she study for tests?
    Lösung zeigen
    1. Subjekt: She → does
    2. Does she study for tests?
    Ergebnis:
    Does
  6. ●33
    Setze die richtige Form ein: Verneinung. They ___ (not fix) old bikes.
    Lösung zeigen
    1. I, you, we, they: don't
    2. Danach die Grundform: fix
    3. They don't fix old bikes.
    Ergebnis:
    don't fix / do not fix

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

to be und have got
I am, he, she, it is, we, you, they are. he, she, it has got, sonst have got.
he, she, it – das -s muss mit
Bei he, she, it bekommt das Verb ein -s: She plays.
Fragen und Verneinung: do, does
Fragen und Verneinungen brauchen do oder does: Does she play, she doesn't play.
Im Moment: am, is, are plus -ing
Im Moment: am, is, are plus -ing, zum Beispiel She is reading.
Immer wieder oder gerade jetzt?
Immer wieder (every day, usually): Simple Present.
Plural und there is, there are
Meist -s, nach s, x, ch -es.
Wem gehört es? my, his, her, ’s
Ein Junge oder Mann: his, ein Mädchen oder eine Frau: her, wir: our, mehrere: their.
Nach dem Verb: me, him, her, us, them
Vor dem Verb steht I, he, she, we, they.
Fragewörter
Das Fragewort passt zur Antwort: Who für Personen, Where für Orte, When für Zeiten.

Achtung-es nach s, sh, ch, x, o vergessen

So nicht
She watchs TV.
So richtig
She watches TV.

Nach s, sh, ch, x und o heißt die Endung -es: watches, goes, fixes.

Achtungy wird zu ie vergessen

So nicht
He studys a lot.
So richtig
He studies a lot.

Mitlaut plus y: y wird zu ie. study – studies, try – tried. Aber: play – plays.

AchtungFrage oder Verneinung ohne do/does

So nicht
Plays he football?
So richtig
Does he play football?

Englische Fragen und Verneinungen brauchen einen Helfer: do, does oder did. Does he play? He doesn't play.

AchtungSchreibung der -ing-Form

So nicht
I am makeing a cake.
So richtig
I am making a cake.

Stummes e fällt weg: make – making. Kurzer Selbstlaut plus Mitlaut: doppeln: swim – swimming.

AchtungHäufigkeitswort an falscher Stelle

So nicht
I go always by bus.
So richtig
I always go by bus.

always, usually, often, never stehen vor dem Verb: I always walk. Nach am, is, are: She is always late.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann am, is, are und have got richtig verwenden.

    34
    Setze die richtige Form ein: am, is oder are? The dogs ___ in the garden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are

  2. Ich kann im Simple Present bei he, she, it das -s anhängen.

    35
    Setze die richtige Form ein: He ___ (watch) TV after dinner.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    watches

  3. Ich kann im Simple Present Fragen und Verneinungen mit do und does bilden.

    36
    Welches Wort passt in die Lücke? Do oder Does? ___ they tidy the kitchen?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Do

  4. Ich kann sagen, was gerade passiert (Present Progressive).

    37
    Setze die richtige Form ein: Listen! My sister ___ (dance) in the kitchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    is dancing

  5. Ich kann zwischen Simple Present und Present Progressive wählen.

    38
    Setze die richtige Form ein: Achte auf das Signalwort. Right now they ___ (swim) in the lake.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    are swimming

  6. Ich kann Plural bilden und there is, there are verwenden.

    39
    Schreib den Plural: one box – four ___
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    boxes

  7. Ich kann mit my, his, her und dem Genitiv-s sagen, wem etwas gehört.

    40
    Welches Wort passt in die Lücke? Wem gehört es? I have got a sister. ___ sister is six.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    My

  8. Ich kann me, him, her, us und them nach dem Verb verwenden.

    41
    Welches Wort passt in die Lücke? me, him, her, us oder them? Where is Tom? I can't see ___.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    him

  9. Ich kann Fragen mit Who, What, Where, When, Why und How stellen.

    42
    Welches Wort passt in die Lücke? Schau auf die Antwort. ___ is in your bag? – A book and a pen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    What

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. am
  2. am
  3. are
  4. fix
  5. goes
  6. study
  7. Do
  8. Do
  9. Does Tom study for tests?
  10. is playing
  11. is watching
  12. are playing
  13. play
  14. are cooking
  15. are chatting
  16. children
  17. women
  18. feet
  19. Their
  20. Her
  21. My
  22. him
  23. them
  24. us
  25. Why
  26. When
  27. When
  28. is
  29. have got
  30. tidies
  31. watches
  32. Does
  33. don't fix / do not fix
  34. are
  35. watches
  36. Do
  37. is dancing
  38. are swimming
  39. boxes
  40. My
  41. him
  42. What
  43. I like dogs.
  44. I like ice cream.
  45. Do you like ice cream?
  46. Do you like apples?